Ты -наш друг русский язык
материал по русскому языку (3 класс) на тему

«Ты, наш друг, русский язык».

Цель внеклассного занятия: Сформировать у учащихся интерес к русскому языку; расширить и  углубить их знании о языке; повысить состояние общественной активности в классе.

Песня о КВН: (на мелодию песни «Улыбки» композитора Шаинского).

    Любит КВН наш дружный класс

    и объявит заседаний сейчас.

    Вот болельщики, а вот жюри

    Путь к победе труден, что ни говори.

           Нам доверено с тобой

           Провести удачно бой.

           Что б находчивость о знания проверить

           Ты велик, русский язык,

           Ты богат, русский язык,

           Ты наш друг, и в это мы

           Все будем верить

Команды «Слово» и  «Предложение» приветствует друг друга.

Команда  «Слово»:

Победу, а не пораженье,

Мы вам желаем «Предложение».

Команда  «Предложение»:

У нас приветствие готово

Ребятам из команды «Слово».

Соперник наш, не позабудь

К победе очень труден путь!

Приветствие жюри:

          Вам и слава, и почёт

          Все мы любим точный счёт.

Жюри обсуждает приветствие команд их эмблемы и присуждает первые баллы.

1.Конкурс капитанов.

   «В стране непроверяемых написаний»

Я диктую слова, а капитаны записывают их в домиках, нарисованных на доске.

       б-рёза                              пом-дор

      -сина                                 п-года

       ябл-ко                              яг-ода

 Конкурс «Слова-змейки»

   К доске  вызывается один представитель от каждый команды. Они записывают на доске любые слова, затем придумывает слово, начинающееся с последней буквы предыдущего

      река

            акула

                   атака

                          аллея

                                  ягнёнок

                                             картина

 Через 2 минуты соревнующиеся прочитывают вслух записанные слова.

Конкурс «Вспомним и запишем».

- Ребята , на одном из уроков русского языка вы выучили стихотворение. Сейчас вам необходимо вспомнить по последним словам это стихотворение и без ошибок написать его

        ___________ зелёную

        ___________ позвали

        ___________ нарядная

        ___________ зале

__________ весело

__________ хороший

__________ у ёлочки

__________ ладоши

Конкурс «Мы можем писать на «4» и «5».

  Я диктую текст. На отдельном листе  бумаги каждый член команды записывают только одно слово. Например, первый член команды записывает слово и передаёт лист для записи следующего слова второму члену команду.

Конкурс «Узнай по сказке правило».

  Один раз собрались в лесу много зверей. Вышлем  вперёд медведь и сказал: - Сейчас будут соревнование на знание ЖИ,ШИ.

Стартовали бельчонок, зайчонок и лисенок. Вот первое препятствие:

              стоят   лы-…………….

а дальше точки. Нужно вставить какой-то слог. Лисенок дописал ЖЫ. Лыжи ни с места. Зайчонок пригнул: - Лыже! Лыжи стоят. Бельчонок дописал ЖИ.Получилось лыжи и лыжи поехали.

     Вот второе препятствие: впереди гало… А дальше? Лисенок и зайчонок сошли с дистанции, а бельчонок и тут дал правильный ответ.

     Галоши. Он и получил главный приз: лыжи и гало.

     Вопрос: Какое правило знал бельчонок?

 6.Итог  занятия.

    - Что мы делали на занятии?

    - Ещё что мы делали?

    - На этом уроке хорошо работали …

   - Молодцы!!!

 МБОУ    Суг-Аксынская СОШ                           с.Суг-Аксы.

Внеклассное занятие:

«Ты наш друг, русский язык!»

                                                              Ондар.Ч М.

«Ты, наш друг, русский язык».

Цель внеклассного занятия: Сформировать у учащихся интерес к русскому языку; расширить и  углубить их знании о языке; повысить состояние общественной активности в классе.

Песня о КВН: (на мелодию песни «Улыбки» композитора Шаинского).

    Любит КВН наш дружный класс

    и объявит заседаний сейчас.

    Вот болельщики, а вот жюри

    Путь к победе труден, что ни говори.

           Нам доверено с тобой

           Провести удачно бой.

           Что б находчивость о знания проверить

           Ты велик, русский язык,

           Ты богат, русский язык,

           Ты наш друг, и в это мы

           Все будем верить

Команды «Слово» и  «Предложение» приветствует друг друга.

Команда  «Слово»:

Победу, а не пораженье,

Мы вам желаем «Предложение».

Команда  «Предложение»:

У нас приветствие готово

Ребятам из команды «Слово».

Соперник наш, не позабудь

К победе очень труден путь!

Приветствие жюри:

          Вам и слава, и почёт

          Все мы любим точный счёт.

Жюри обсуждает приветствие команд их эмблемы и присуждает первые баллы.

1.Конкурс капитанов.

   «В стране непроверяемых написаний»

Я диктую слова, а капитаны записывают их в домиках, нарисованных на доске.

       б-рёза                              пом-дор

      -сина                                 п-года

       ябл-ко                              яг-ода

 Конкурс «Слова-змейки»

   К доске  вызывается один представитель от каждый команды. Они записывают на доске любые слова, затем придумывает слово, начинающееся с последней буквы предыдущего

      река

            акула

                   атака

                          аллея

                                  ягнёнок

                                             картина

 Через 2 минуты соревнующиеся прочитывают вслух записанные слова.

Конкурс «Вспомним и запишем».

- Ребята , на одном из уроков русского языка вы выучили стихотворение. Сейчас вам необходимо вспомнить по последним словам это стихотворение и без ошибок написать его

        ___________ зелёную

        ___________ позвали

        ___________ нарядная

        ___________ зале

__________ весело

__________ хороший

__________ у ёлочки

__________ ладоши

Конкурс «Мы можем писать на «4» и «5».

  Я диктую текст. На отдельном листе  бумаги каждый член команды записывают только одно слово. Например, первый член команды записывает слово и передаёт лист для записи следующего слова второму члену команду.

Конкурс «Узнай по сказке правило».

  Один раз собрались в лесу много зверей. Вышлем  вперёд медведь и сказал: - Сейчас будут соревнование на знание ЖИ,ШИ.

Стартовали бельчонок, зайчонок и лисенок. Вот первое препятствие:

              стоят   лы-…………….

а дальше точки. Нужно вставить какой-то слог. Лисенок дописал ЖЫ. Лыжи ни с места. Зайчонок пригнул: - Лыже! Лыжи стоят. Бельчонок дописал ЖИ.Получилось лыжи и лыжи поехали.

     Вот второе препятствие: впереди гало… А дальше? Лисенок и зайчонок сошли с дистанции, а бельчонок и тут дал правильный ответ.

     Галоши. Он и получил главный приз: лыжи и гало.

     Вопрос: Какое правило знал бельчонок?

 6.Итог  занятия.

    - Что мы делали на занятии?

    - Ещё что мы делали?

    - На этом уроке хорошо работали …

   - Молодцы!!!

 МБОУ    Суг-Аксынская СОШ                           с.Суг-Аксы.

Внеклассное занятие:

«Ты наш друг, русский язык!»

                                                              Ондар.Ч М.