Олимпиадные задания по русскому языку 3 класс
олимпиадные задания по русскому языку (2 класс)

Школьная олимпиада по русскому языку для 2 класса

Класс__________________        Фамилия Имя_____________________________________________________________________________________________________________________________

1. Укажи знаком(  \/ ) слово, в котором все согласные звонкие.

      Москва

       Вологда

       Камышин

       Саратов

2. Вставь в слова пропущенные буквы:
_____зычок, Р_____ссия, п_____года, м_____ро_____, ра_______каз, т_____атр, _____ртистка, вдру_____, ов_____щи, вес_____ло, ч_____ловек, М_____сква, р_____бята, _____днажды, т_____тра_____ка.

3. Закончи фразеологизм подходящим словом (фразеологизм – устойчивое сочетание слов):
Голоден как _________________
Изворотлив как ______________
Нем как _____________________
Болтлив как _________________
Как мокрая __________________. 

4. Подчеркни слова, которые можно разделить для переноса.
Осень, яма, пояс, Анна, лейка, ясень, сучья, якорь, коньки, аист.

5. Составь и запиши предложение, используя крылатое выражение:

зуб на зуб не попадает.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Отгадайте  ребусы:

Р1А_______________, О5________________, Ш3Х_______________, 1ОЧКА__________________.

7. Подбери к данным словам, слова близкие по значению.

1. Учитель-_____________________________________________________________________.
2. Ученик- ______________________________________________________________________.
3. Машина-_________________________________________________________________________.

8. Какие новые слова получатся, если поменять слоги местами в словах:

Сосна- _____________________________________________________, камыш-____________________________________________, жало-_________________________________, навес-_______________________, актёр-_______________________________, шина-____________________________________,  кабан-________________________________________-, качай-______________________________________, нора-____________________________, какой-_____________________________________________________-

9. Подберите  к каждому словосочетанию противоположное по значению.

Мелкая рыба -________________________________________________________________________________________________________________________                                                                            Мелкая река- __________________________________________________________________________________________________________________________

10. Тэффи написала на доске предложения с ошибками. Исправьте их и запишите это предложение.
Шил-пыл у папужки зеренький гослик

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________