Викторина по русскому языку «Знайки»
презентация к уроку по русскому языку
Викторина позволит:
интересными языковыми фактами;
- расширить словарный запас;
- способствовать развитию логического мышления учащихся.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 viktorina.pptx | 2.88 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: углубить знания учащихся по русскому языку, познакомить с интересными языковыми фактами; в занимательной форме познакомить учащихся с различными явлениями игры слов: анаграммами, шарадами и т.д .; - расширить словарный запас ; дать учащимся простейшие знания о многозначности слов; синонимах , омонимах, и других языковых явлениях; воспитывать у детей интерес к родному языку, его многообразию и богатству; воспитывать у детей дисциплину, внимательность и сосредоточенность; - способствовать развитию логического мышления учащихся.
Слово, которое состоит из 3 слогов, а указывает на 33 буквы 1 азбука 2 алфавит
Имя девочки, которой посвящены эти строки: Появилась девочка в чашечке цветка . А была та девочка чуть больше ноготка 1Золушка 2 Девочка 3Дюймовочка
«Измени по числам» Плот, крот, грот, дуга, рука, мука, беда, еда, слива, грива, диво «Измени по родам» повар, портной, купец, храбрец, коза, оса, ведро, бедро, день, пень, лень, цыплёнок, козлёнок, бочонок
Седьмая вода на киселе – это: компот 2 ) сказочный родник 3 ) зелье 4 ) самый далёкий из известный предков 5 ) какой-то дальний родственник
Саша и Коля подружились с Юрой, у которого папа – фокусник. К какому слову в предложении относится слово который ? А) Саша Б) Коля В) Юра Г) папа Д) фокусник
Какое из литературных произведений – не сказка? а ) «Кот в сапогах» Шарля Перро б ) «Стрекоза и муравей» И. Крылова в ) «Гадкий утёнок» Г.Х. Андерсена г ) «Малыш и Карлсон » А. Линдгрен д ) «Лягушка-путешественница» В. Гаршина
" Предмет или действие?" 1) Затопили печь , чтобы пироги печь . 2 ) Ведро дало течь , и вода стала течь . 3 ) Медведь в лесу, не зная правил , Однажды мотоциклом правил .
Фразеологизмы Фразеологизмы — это связанные, исторически обусловленные единицы языка. Фразеологизмы наравне с отдельными словами составляют лексику русского языка . Например: реветь белугой — рыдать, громко и безудержно плакать; брать на буксир — передать свой опыт, умения, знания; подтянуть в учёбе; душа в пятки уходит – становится страшно
Фразеологизмы Назовите как можно больше устойчивых оборотов со словом голова .
Фразеологизмы Назовите как можно больше устойчивых оборотов со словом голова . Человек с головой. Вскружить голову. Не сносить головы. Как снег на голову. Морочить голову. Потерять голову. Отвечать головой. Голова идёт кругом.
Фразеологизмы Назовите как можно больше устойчивых оборотов со словом ухо .
Эпитет — это художественное определение, образно и эмоционально характеризующее описываемое явление, человека, предмет, события. Например, красна девица, червонное золото, несметные богатства . Эпитет
Угадай сказку Иван-царевич говорит ей: Лягушка, лягушка отдай мою стрелу.
Отвечает золотая рыбка: "Не печалься, ступай себе с богом. Будет вам новое корыто".
Как называется сказка, главный герой которой едет на печке к царю?
С русским языком можно творить чудеса ! К.Г . Паустовский