Имя существительное
презентация к уроку по русскому языку (4 класс)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Имя существительное –самостоятельная часть речи. море осень солнце
Имена существительные- это слова, которые обозначают предмет и отвечают на вопрос кто ? или что? природа листопад счастье
« Предметы» в науке о языке – это всё, о чём можно спросить кто это? или что это? – люди, животные, вещи, предметы, явления природы, состояния и чувства людей. радуга метель лев
Одушевлённые имена существительные отвечают на вопрос кто? человек котенок собака
Неодушевлённые имена существительные отвечают на вопрос что? береза машина
Имена существительные бывают или мужского, или женского, или среднего рода. конь аллея село
Имена существительные мужского рода имеют нулевое окончание или окончания –а, -я. К этим существительным можно подставить слова он, мой . апельсин ☐ рассвет ☐
Имена существительные женского рода Имеют окончания –а, -я или нулевое. К этим существительным можно подставить слова она, моя . белка весна
Имена существительные среднего рода имеют окончания –о, -е. К этим существительным можно подставить слова оно, моё . озеро лицо
Имена существительные изменяются по Числам и имеют форму единственного и множественного числа: гора- горы поле- поля гриб грибы
Для обозначения одного предмета употребляются имена существительные в единственном числе. Для обозначения нескольких предметов употребляются имена существительные во множественном числе. дельфин дельфины
Порядок разбора имени существительного как части речи. Задаю вопрос. Ставлю слово в начальную форму (единственное число, вопрос кто? или что?). 3. Определяю часть речи. 4. Указываю постоянные признаки: одушевлённое или неодушевлённое; род. 5. Указываю непостоянные признаки: число.
Образец записи: Белая берёза под моим окном… (С. Есенин) Береза – (что?), н.ф. (что?) берёза – сущ., неодуш., ж.р., ед.ч. (Под) окном – (под чем?), н.ф. (что?) окно – сущ., неодуш., ср.р., в ед.ч.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок по русскому языку "Имя существительное и его роль в речи.Имена существительные, отвечающие на вопросы кто? и что?
Знакомить с обобщенным лексическим значением имен существительных, отрабатывать понятие "имя существительное", формировать умение различать слова, отвечающие на вопросы кто? и что?...
Урок русского языка. 4 класс Тема: Одушевлённость и неодушевлённость имён существительных как особое грамматическое значение имён существительных.
На этом уроке русского языка ребята получат возможность разобраться с таким грамматическим значением имён существительных как одушевлённость и неодушевлённость....
Урок русского языка. 4 класс Тема: Одушевлённость и неодушевлённость имён существительных как особое грамматическое значение имён существительных.
На этом уроке русского языка ребята получат возможность разобраться с таким грамматическим значением имён существительных как одушевлённость и неодушевлённость....
Презентация к уроку русского языка 4 класс Тема: Одушевлённость и неодушевлённость имён существительных как особое грамматическое значение имён существительных.
Презентация на урок. Помогает структурировать учебный материал по данной теме....
Имя существительное. Одушевленные и неодушевленные имена существительные
Урок русского языка в 3 классе для национальных школ....
Дидактический материал по русскому языку по теме "Склонение имён существительных", "Падежные окончания имён существительных"
Позволяет проверить индивидуальные знания учеников по теме "Склонение имён существительных", "Правописание безударных падежных окончаний имён существительных"...
Образование имён существительных от основ существительных и глаголов (конспект урока)
Целью урока является рассмотрение способов словообразования существительных с разными значениями от основ имён существительных и глаголов при помощи суффиксов, стимулирование мотивации к учению....