Игра
учебно-методический материал по русскому языку (3 класс)

Игра "Составь слово".

Цель: активизировать словарь учащихся, развивать умение подбирать слова. Оборудование: карточки с буквами русского алфавита. Играть могут 2-6 человек. Каждый из играющих берет одну карточку и кладет ее в середину круга буквой вверх. Когда это сделано, участники стараются из положенных в круг букв собрать какое-то слово. Например, открыты карточки с буквами А,Л,С,М,Ь,О. Из них можно составить слово: моль, сало, лом, и т.д. Тот, кто первый назовет подходящее слово, забирает себе все нужные для этого составления буквы и кладет перед собой составленное слово так, чтобы всем было видно. Выигрывает тот, кто к концу игры составит как можно больше слов.

Логогрифы.

Даны слова. Необходимо в левом столбике убрать букву, а в правом столбике добавить одну букву, чтобы получилось новое слово.

Таблица

краска - каска

порт - спорт

клен - (лен)

рука - (рубка)

горсть - (гость)

стол - (ствол)

склон - (слон)

клад - (склад)

полк - (пол)

шар - (шарф)

тепло - (тело)

усы - (бусы)

беда - (еда)

утки - (сутки)

экран - (кран)

укус - (уксус)[5]

"Все наоборот".

Цель: закрепить написание слов с сочетанием -чн-, активизировать внимание, мыслительную деятельность детей. Учитель предлагает детям заменить предложенные им словосочетания типа существительное + существительное на другое так, чтобы одно из слов включало в свой состав сочетание -чн-.

Игрушка для елки-…(елочная игрушка)

Герой сказки- … (сказочный герой)

Сок яблока-… (яблочный сок)

Суп из молока -…(молочный суп)

Варенье из клубники-… (клубничное варенье)

Каша из гречки-… (гречневая каша)

Вода из речки-… (речная вода)

Скважина в замке -…(замочная скважина)

Мука из пшеницы -… (пшеничная мука)

Игра: "Одним словом".

Цель: активизировать словарный запас детей, развивать умение обобщать словосочетания в одно понятие. Учащимся предлагается заменить сочетания слов и предложения одним словом, имеющим слоги ча, ща, чу, щу.

1.Обрубок дерева - …(чурбан). 2. Шестьдесят минут-…(час). 3. Густой частый лес- …(чаща). 4. Хищная рыба с острыми зубами - …(щука). 5. Из чего делают тяжелые сковородки -… (чугун). 6. Прикрывать глаза от солнца - … (щуриться). 7. Сосуд с ручкой и носиком для кипячения воды или заваривания чая - …(чайник

Если дети проходят звуки, то можно провести такое упражнение: "Какой звук повторяется"

1. Аист Алику принес

Апельсин и абрикос

2. Барашек бегал средь берез,
Будил букашек и стрекоз.

3. Верблюд вздохнул: В пустыне

Воды нет и в помине.

4. Гуси плыли по реке,

Гном качался в гамаке.

5. Девочка пришла домой,

Дверь открыл ей домовой.