урок русского языка
методическая разработка по русскому языку (4 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Тридцатое ноября Классная работа

Слайд 3

Синий колокол качается в поле.

Слайд 4

Колокол, синий

Слайд 5

Колокол – колокольчик, синий – синенький

Слайд 6

Синенький колокольчик качается в поле.

Слайд 7

Этот ключик откроет хитрый замочек.

Слайд 8

ключик замочек

Слайд 9

ключ и к замоч е к

Слайд 10

Правописание суффиксов -ек, -ик

Слайд 11

Задачи урока: 1.Познакомиться с новой орфограммой. 2. Находить слова с данной орфограммой в тексте. 3.Научиться правильно записывать слова с суффиксами –ик-, -ек-.

Слайд 12

Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, вовлеки меня – и я научусь.

Слайд 13

Если гласная сбежала, Это «Е» была сначала: Нет замочка, есть замочек- Пишем «Е» без проволочек Если гласная осталась, То конечно, оказалось,- Это «И», а суффикс –ик— Это понял ученик.

Слайд 14

Составление алгоритма действий Какой первый шаг вы сделаете? -В какой форме вы поставите имя существительное? -За какой частью слова будем наблюдать? -Сколько вариантов ответа и, какие могут возникнуть? -Какой выбор вы сделаете?

Слайд 15

1.Прочитаю слово. 2.Поставлю во множественное число или изменю форму слова. 3. Если гласный остался, пишу суффикс – ик -, если выпал -пишу – ек -.

Слайд 16

1 шаг. Измени форму слова 2 шаг. Определи «беглая» ли гласная Да ( пиши –ек) Нет ( пиши – ик).

Слайд 17

Творческая работа. ОКЩНЕ

Слайд 18

Где? Как? Что делал? Какой? Щеночек.

Слайд 19

Супч И к, укропч И к, перч И к, помидорч И к, клубоч Е к, звоноч Е к, денёч Е к, калач И к, ножич Е к, цветоч Е к.

Слайд 20

Задачи урока: 1.Познакомиться с новой орфограммой. 2. Находить слова с данной орфограммой в тексте. 3.Научиться правильно записывать слова с суффиксами –ик-, -ек-.

Слайд 21

Сегодня я узнал… Было интересно… Было трудно… Я понял, что… Теперь я могу… Я попробую… Меня удивило… Мне захотелось…

Слайд 22

Спасибо за урок!