Алгоритм выполнения работы над ошибками по русскому языку в начальной школе.
учебно-методический материал по русскому языку

22

Правописание приставки или суффикса.

Выпиши слово, выдели приставку (суффикс). Образуй от этого слова однокоренные слова с этой же приставкой (суффиксом).

заехал забег, запомнил;

трубка, сказка, селёдка.

23

Ь знак в глаголах 2 лица ед. числа

Запомни! У глаголов 2-го лица единственного числа  пишется мягкий знак.

Выпиши глаголы правильно. Запиши ещё два глагола с этой орфограммой.

увидишь, спешишь, идёшь

24

Безударные гласные в окончаниях имён прилагательных.

Записать словосочетание, выделить окончание в имени прилагательном, определить падеж.

 к лесу (какому?) сосновому           

яблоко (какое?) сладкое

25

Буквы О - Е на конце наречий после шипящих.

Выпиши наречие верно, выдели суффикс, запиши ещё два примера с тем же суффиксом.

горячо        хорошо ;

блестяще     ещё

26

Буквы А - О на конце наречий с приставками.

Выпиши наречие верно, выдели приставку и суффикс, запиши ещё два примера с теми же приставкой и суффиксом.

издавна      влево      направо        слева           затемно

27

Знаки препинания в конце предложения

Выпиши предложение правильно. Придумай своё или найди в учебнике предложение с таким же знаком и запиши. Подчеркни знак.

Сколько тебе лет? Слава нашей Родине!

28

Разбор простого предложения

Запомни! Слова в предложении связаны парами по смыслу. Связь слов устанавливается при помощи вопросов от слова к слову.

Выпиши предложение. Подчеркни грамматическую основу предложения. Обозначь часть речи. Выпиши словосочетания с вопросами

Седые туманы плывут к облакам. (повеств., невосклиц., пр., распр., нет (есть) однородных членов предложения)

туманы (какие?) седые;

плывут (куда? к чему?) к облакам.

29

Состав слова

Выпиши слово, разбери его по составу. Запиши несколько однокоренных слов.

заморозки, морозец, заморозить, морозная.

30

Соединительные гласные (о, е) в сложных словах

Выпиши слово правильно. Выдели корни, подчеркни гласную, запиши ещё одно слово с этой орфограммой.

водовоз, самолёт, землеройка.

31

Однородные члены предложения

Выпиши предложение. Обозначь однородные члены и слова, от которого они зависят. Вспомни, что ты знаешь о знаках препинания и союзах между однородными членами. Выполни схему предложения.

Сильный ветер сорвал листья с деревьев и разметал их по дороге. О и О

32

Правописание безударных падежных окончаний имён существительных

Выпиши существительное, поставь его в начальную форму, определи тип склонения, выдели окончание, проверь с помощью слов – помощников, подбери и запиши свой пример.

на опушке (на земле – 1 скл.)

у речки (у земли – 1 скл.)

33

Правописание падежных окончаний имён прилагательных

Выпиши прилагательное вместе с существительным, к которому оно относится. Поставь к прилагательному вопрос от существительного¸ определи род, число и падеж прилагательного по существительному. Выдели окончание прилагательного.

к лесу (какому?) дальнему – м.р., ед. ч., Д.п.

34

Предлог с местоимением.

Запомни! Предлоги с местоимениями пишутся отдельно.

Выпиши из предложения местоимение с предлогом. Запиши ещё два примера на эту орфограмму

у нас, ко мне, с тобой.

35

Правописание безударных личных окончаний глаголов

Выпиши глагол правильно, поставь глагол в начальную (неопределённую) форму. Посмотри на гласную перед –ть. Определи спряжение глагола и гласную, которую следует писать в окончании глагола единственного и множественного числа.

36

Фонетический разбор слова

Выпиши слово, разбери его фонетически грамотно, пользуясь памяткой.