Конспект урока " Парные звонкие и глухие согласные звуки на конце слова" 2 класс
план-конспект урока по русскому языку (2 класс)

 Конспект урока. Русский язык 2 класс.  УМК "Школа России"

Тема: Парные звонкие и глухие согласные.

Цель: обобщить знания о согласных звуках; закреплять понятие о звонких и глухих согласных звуках и особенностях их произношения в слабой позиции.

Задачи урока:

-развивать умения распознавать парные звонкие и глухие согласные звуки, правильно писать слова с парными согласными,

-развивать умение проверять слова с парными по глухости-звонкости согласными звуками;

-сравнивать буквенный и звуковой состав слова;

-развивать орфографическую зоркость, фонематический слух .

Ход урока

I. Организационный момент.

А теперь проверь, дружок,

Готов ли ты начать урок?

Все ль на месте, все ль в порядке:

Книги, ручки и тетрадки?

II. Минутка чистописания.

Мм  мл  мо

III. Актуализация знаний.

Отгадайте загадки. Скажите что общего в этих словах.

Летом по лесу гуляет,

Зимой в берлоге отдыхает.

(медведь)

Развернули дети

Голубые сети,

Но за партой,

А не в речке,

Не на рыб,

А на словечки.

         (тетрадь)

Сформулируйте тему урока.

Верно. Тема нашего урока "Парные звонкие и глухие согласные". Будем находить слова с парными согласными, подбирать проверочные, правильно оформлять слова  на письме.

Работа в паре.
- Впишите в таблицу парные согласные.

Прочитайте слова, записанные на доске, и сравните написание и звучание слов.

[с ' н ' э к]

[с ' н ' э ш к ' и]

Запишите слова и подберите проверочные слова.

Парные звуки согласные 
Бывают такие опасные. 
Звук нечетко слышится - 
Буква какая пишется? 
Но поставим рядом гласный - 
И согласный неопасный. 

IV. Работа с учебником.

Выполняется упр. № 161.

Физминутка.

На болоте две подружки –

Две зеленые лягушки.

Утром рано умывались,

Полотенцем растирались.  

Ножками потопали,

Ручками похлопали,

Вправо-влево наклонялись

И обратно возвращались.

Вот здоровья в чем секрет.

Всем друзьям – физкультпривет!  

Работа с учебником.

Выполняется упр. № 163.

Закрепление.

На доске записаны слова с парными звонкими и глухими согласными.

Азбука, зубы, каша, газета, букет,  жаба, щи, кофе, суп, кожа,  тесто, сушки, гвоздика, пышка, загадка, посуда.

Вариант 1 выписывает слова, в которых  все согласные звонкие, а Вариант 2 выписывает слова, в которых  все согласные  глухие.

V. Рефлексия.

Что нового узнали на уроке?

Оцените свою работу.