презентация "Происхождение и употребление слов в русском языке"
презентация к уроку по русскому языку (4 класс)

Слайд 1

Исследовательский урок по русскому языку Происхождение и употребление слов в современном русском языке учитель Балашова Оксана Владимировна МБОУ СОШ №7 г. Муром

Слайд 2

Происхождение и употребление слов в современном русском языке (урок исследование) Содержание: I .Введение: - актуальность; - цели; - задачи; - объект исследования; - методы исследования; II . Объекты исследования: 2.1. . Лексика с точки зрения происхождения и употребления. 2.2.Исследование лексики, ограниченной в употреблении; 2.3. Исследование общеупотребительной лексики; 2.4. Заимствованные и интернациональные слова; 2.5.Домашнее задание. III . Заключение.

Слайд 3

Происхождение и употребление слов в современном русском языке (урок исследование) Актуальность: Молодые люди по большей части общаются на уровне жаргонов и диалектов, забывая о литературном языке. Назначение этимологии приводит к безграмотности, к неуместному и неправильному употреблению слов в речи. Речь молодёжи плохо развита.

Слайд 4

Происхождение и употребление слов в современном русском языке (урок исследование) Цель: обогатить словарный запас учащихся. Задачи: - дать понятие об общеупотребительных и ограниченных в употреблении словах; развивать языковое чутье; развивать навыки самостоятельной исследовательской работы, работы со словарём.

Слайд 5

Происхождение и употребление слов в современном русском языке (урок исследование) Объект исследования: лексика с точки зрения происхождения и употребления. Методы исследования: проблемный метод; поисковый метод; метод информатизации; метод исследования.

Слайд 6

Происхождение и употребление слов в современном русском языке (урок исследование) Лексика с точки зрения происхождения и употребления

Слайд 7

Происхождение и употребление слов в современном русском языке (урок исследование) Исследование лексики, ограниченной в употреблении: 1.Диалекты: «Матушка схватила рогач, подцепила им махотку и, споткнувшись об услон , уронила его на мост»(смысл текста) 2.Профессионализмы. Термины: кингстон, лихтер, салинг, шкафут.(значение слов).Человек какой профессии поможет узнать значение слов: мезис , детрит, ганглий, финноз? 3.Жаргонизмы: шухер , клёво, базар, бабки, чел, фраер, кент , шнобель , мамон – расшифровка слов.

Слайд 8

Происхождение и употребление слов в современном русском языке (урок исследование) Исследование общеупотребительной лексики. 1.Аркаизмы: шуйца, десница, перст, чело, вежды, очесы, ланиты(что объединяет слова) Выбор аркаизмов из стихотворения «Как ныне сбирается вечный Олег…» 2.Неологизмы: бизнес, сотовый, видеофон, экспорт, импорт, плеер, компьютер – разбор слова по темам: Экономика Техника

Слайд 9

Происхождение и употребление слов в современном русском языке (урок исследование) Заимствованные слова: Немецкие слова – кухня, галстук, ефрейтор; Английское – кекс; Французское – банк; Латинское – кворум; заимствованные из русского другими языками – воевода, дума, рубль, пуд, самовар, совет, пирожки, казачок. Интернациональные слова: автомобиль. Выбор используемых слов по признакам заимствованных, начало на -а,-э, сочетание –не, - хе , - ге , - пю , -мю, - вю , - бю , - кю , наличие –ф, слияние гласных – оэ , - уэ , еа , не: Легенда, простота, диета, келье, чистенький, сестричка, ножницы, караул, пюре, братский, бюллетень, этаж, авиация, администрация, алоэ, обстановка.

Слайд 10

Происхождение и употребление слов в современном русском языке (урок исследование) Фразеологизмы: - Капля в море; - Звонить во все колокола; Хоть кол на голове теши; Намылить шею; Кот наплакал. (объяснение значения, их синонимы, какое число, тип речи).

Слайд 11

Происхождение и употребление слов в современном русском языке (урок исследование) Домашнее задание: Подобрать несколько неологизмов и составить с ними 5 предложений. Найти в словаре слова, заинтересовавшие вас. Показавшиеся вам интересными или необычными.

Слайд 12

Происхождение и употребление слов в современном русском языке (урок исследование) III . Заключение. Исследовав русскую лексику с точки зрения происхождения и употребления, я думаю, что молодые люди поймут и осознают всю прелесть русского языка, научатся более грамотно и выразительно общаться – ведь русский язык, это наш родной язык.