Методическая разработка по русскому языку 4 класс
презентация к уроку по русскому языку (4 класс)

Слайд 1

Слайд 2

«Русский язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен» А.И.Куприн

Слайд 3

Девиз нашего мероприятия: «Умеешь сам – научи другого»

Слайд 4

Тема мастер-класса: № 4 - Виды разборов на уроках русского языка № 1 - № 2 - морфологический морфемный фонетический № 3 - разбор по членам предложения

Слайд 5

Разбор по членам предложения Русский учёный М.В.Ломоносов определял предложение как « речь, полный разум в себе содержащую». Предложение и словосочетание изучает – синтаксис. Главные члены (грамматическая основа) Второстепенные члены предложения подлежащее сказуемое дополнение обстоятельство определение

Слайд 6

Разбор по членам предложения 1) Наступила осень. 2) На деревьях пожелтели листья. 3) Солнце спряталось, небо затянулось тяжёлыми тучами .

Слайд 7

Алгоритм разбора предложения 1. Определить грамматические основы: подлежащее, сказуемое. - Обозначить части речи. 2. Составить схему предложения. 3. Дать характеристику предложения. - Определить вид предложения по цели высказывания: повествовательное, побудительное, вопросительное. - Определить вид предложения по интонации: восклицательное, невосклицательное. - Определить количество основ: простое, сложное. - В простом предложении определить наличие второстепенных членов: распространенное, нераспространенное. Разбор по членам предложения

Слайд 8

Разбор по членам предложения Проверим Наступила осень. [= - ]. (Повеств., невоскл., простое, нераспр.) гл . сущ. На деревьях пожелтели листья. [= -]. (Повеств., невоскл., простое, распр.) сущ. сущ. гл . п . Спряталось солнце, небо затянулось тучами. [=-],[- =]. ( Повеств., невоскл.,сложное) сущ. сущ. сущ. гл . гл .

Слайд 9

Орфографический разбор ..сенние лист..я круж..лись в воздухе сказоч..ный листопа.. праз..ник л..ствы

Слайд 10

Орфографический разбор Алгоритм орфографического разбора Определить выбор пропущенной буквы и подчеркнуть одной чертой (зелёной пастой). - Проверяемая/непроверяемая гласная (подчеркни, поставь ударение, выдели корень, если можешь). - Гласная после шипящих (гласную подчеркни одной чертой, шипящую двумя чертами). - Парные, непроизносимые согласные подчёркивай одной чертой. - Сочетания ЧК, ЧН, ЧТ, НЧ, ЩН пиши без ь и подчёркивай одной чертой. - Ь – показатель мягкости разделительный (букву ь подчеркни одной чертой, последующую гласную двумя чертами)

Слайд 11

Проверим Орфографический разбор

Слайд 12

Орфографический разбор о сенние лист ь я круж и лись в воздухе сказо чн ый листопа д праз д ник л и ствы Разбор словосочетания

Слайд 13

Фонетический разбор Фонетика – образовано от греческого слова phone - звук гласные согласные ударные безударные [ А О У Ы Э И ] Букв – 10 Звуков - 6 звонкие твёрдые глухие мягкие Ъ - звуки не Ь - образуют непарные парные

Слайд 14

Фонетический разбор Листья

Слайд 15

Алгоритм выполнения фонетического разбора 1. Поставить ударение. 2. Записать транскрипцию. 3. Соотнести буквы и звуки (по строчкам в столбик). 4. Дать характеристику каждого звука. Гласные звуки – ударные/ безударные. Согласные звуки – твёрдые/мягкие, звонкие/глухие, парные/непарные. 5. Определить количество букв, звуков. 6.Определить орфограмму в слове (выписать с новой строки, обозначить, подобрать проверочное слово).

Слайд 16

Фонетический разбор Проверим

Слайд 17

Морфемный разбор Наименьшая значимая часть слова – морфема. Морфема – “форма” (греч.). приставка корень суффикс окончание Части слова

Слайд 18

Морфемный разбор

Слайд 19

Морфемный разбор Алгоритм морфемного разбора Определить часть речи. Подобрать разные формы слова Выделить окончание Обозначить основу слова Определить лексическое значение слова – подобрать однокоренные слова – выделить корень. Определить приставку – подставить другие приставки. Определить суффикс – подобрать слова с другим суффиксом .