Когда написание букв, обозначающих безударные гласные звуки в корне слов, надо запоминать? 2 класс В.П. Канакина, В.Г. Горецкий
презентация к уроку по русскому языку (2 класс)

Слайд 1

Тема урока: Когда написание букв, обозначающих безударные гласные звуки в корне слов, надо запомнить?

Слайд 2

10 декабря. Классная работа. (запишите число и классную работу в тетради).

Слайд 3

Чистописание (запишите соединения букв и слова в тетрадь)

Слайд 4

Открываем учебник на стр. 103 Упражнение 162 За о кном в е т е рок в е с е лится: То подпрыгнет, то прит а ится. И л и сточки б е гут по д о рожке, Словно ж ё лтые мышки и кошки .

Слайд 5

В каких словах написание выделенных букв вы можете проверить? Проверьте их.

Слайд 6

Проверь себя Можно проверить: о кно ՛ м (о ՛ кна),в е т е ро ՛ к- (ве ՛ тер), в е с е ли ՛ тся – (ве ՛ сел, весёлый), прит а и ՛ тся – (та ՛ йна), л и сто ՛ чки- (ли ՛ ст), бегу ՛ т – (бег).

Слайд 7

Нельзя проверить: вет е рок, д о рожке, ж ё лтые. Эти слова СЛОВАРНЫЕ. Написание их нужно проверять по орфографическому словарю.

Слайд 8

Спиши любое предложение в тетрадь.

Слайд 9

Домашнее задание: Упражнение 170