Карточки по русскому языку 1 класс
картотека по русскому языку (1 класс)

Число

Классная работа.

Аа Аа Аа Аа Аа Аа

Упражнение1

1) Выпиши сначала слова, отвечающие на вопрос КТО? Затем, слова, отвечающие на вопрос ЧТО?

Бабочка, дятел, диван, Алёша, облако, жук, сад, Ира, ученик, карандаш, озеро.

Упражнение 2

3)Спиши предложения, дополни их словами.

В огороде растут……….

В лесу живут …………..

Слова-помощники: огурцы, белки, помидоры, лук, медведи, морковь, свекла, волки, дятлы, лисы.

(2 строчки вниз)

Домашняя работа

Упражнение 1

Спиши слова, в скобках напиши вопрос.

Образец: Лес (что?), конь (кто?)

Одежда, мебель, корова, лебедь, , язык, сад,   муравей, окунь,  дуб, весна, школа, ученик, пенал, карандаш, собака, стол.

Классная работа.

Бб Бб Бб Бб

Упражнение 1

1)Выпиши слова-действия. Поставь ударение в словах.

Тетрадь, идёт, пишет, школа, рука, красивые, ходит, играет, яркое, ухо, бежит, карандаш, рисует, думают.

Упражнение 2

2) Подбери и запиши подходящие по смыслу слова-действия, подчеркни двумя чертами.

Ручкой …, карандашом …, книги …, на уроке …, ножницами … .

Упражнение 3

3) Образуй слова, обозначающие действия предметов.

Образец: скрип – скрипит.

Стрельба - …, стук - …, смех - …, брызги - …, хлопок - …

Упражнение 4

4) Спиши. Подчеркни двумя чертами слова-действия предметов.

Идёт сильный дождь. Коля делает уроки. Нина рисует. Жучок лает.

(2 строчки вниз)

Домашняя работа.

Упражнение 1

Спиши. Вставь подходящее по смыслу слово-действие, подчеркни двумя чертами.

Пушистый снег хлопьями … на землю. Он … белым ковром. Петя … с лыжами на горку. Алина … на санках.

Слова-помощники: катается, падает, идёт, лежит.

Классная работа.

Вв Вв Вв Вв

Упражнение 1

Выпиши слова-признаки предметов (какой?, какая?, какие?)

Крепкий, работа, нос, яркая, игра, говорю, играем, рука, вкусные, большой, хорошая, ветер.

Упражнение 2

 Подбери слова-предметы к словам-признакам.

Жёлтый …, смелая …, красивое …, маленькие … .

Слова-помощники: ручки, девочка, озеро, цветок.

Упражнение 3

От слов-предметов образуй слова-признаки.

Малина – (какая?) …, зелень – (какая?) …, огурец – (какой?) … ,

солнце– (какое?) …, мороз – (какой?) … .

Слова-помощники: вкусная,  сочная, зелёный, яркое, сильный.

Упражнение 4

Спиши. Подчеркни волнистой линией слова-признаки предметов.

В саду растёт сладкая, душистая малина. В дупле сидит рыженькая белка. Спит в берлоге лохматый медведь.

(2строчки вниз)

Домашняя работа.

Аа Бб Вв

Упражнение 1

Выпиши слова-признаки предметов, подчеркни их волнистой линией.

Льдина, печальный, великая, змея, глухая, дождливое, рисует, танцует, короткие, листья, яблочный, сок, ласковое, быстрые, едут, готовит, кашель, меховая, сливовое, холодный, душистая.

Классная работа.

Гг Гг Гг

Упражнение 1

Спиши. Определи какие звуки обозначены буквами е, ё, ю, я.

   /а/             /йа/               /йэ/           /о/         /э/      /э//йэ/     /э/  /йэ/   /йу/        /йа/                          

Мясо,   линия,         здание,    матрёшка, печка, веер,   варенье,       юла,   стая.

Упражнение 2

Подчеркни в словах  все мягкие  согласные.

Бублики, пилюля, зелень, чашка, осень, печень, вещь, клякса, плащ.

Упражнение 3

 Подчеркни в словах  все твердые согласные.

Булавка, ванна, гепард, бульон, эмаль, носорог, кинжал, глобус, луч.

Упражнение 4

Спиши. Подчеркни в словах буквы е, ё, я одной чертой, если обозначают один звук, двумя чертами, если обозначают два звука

Ели надели белые шапки,

Спрятали в варежки колкие лапки.

Тихо стоят над высокой горой.

Ёлкам тепло даже зимней порой.

(2строчки вниз)

Домашняя работа.

Аа Бб Вв Гг

Упражнение1

Спиши. Подчеркни в словах буквы е, ё, я одной чертой, если обозначают один звук, двумя чертами, если обозначают два звука, поставь ударение.

Наступило лето. Дует тёплый ветерок. Алёша и Яна идут в лес по грибы. Вот красавец белый гриб. А это рыжие лисички.

Классная работа.

Дд Дд Дд

Упражнение 1

Запиши слова в три столбика: предметы, признаки, действия. Раздели на

слоги. Поставь ударение.

Сидел, цветок, золотистая, смотрел, сосед, мятная, танцует, блокнот, доска, фруктовый, ворона.

Упражнение 2

 Спиши. Подчеркни слова-предметы одной чертой, признаки – волнистой линией, действия – двумя чертами.

Наступила весна. Стоят чудные дни. Поют звонкие птицы. Распускаются зелёные листочки. Радуются люди.

Упражнение 3

 Составь из слов предложения. Спиши. Поставь ударение.

Пришла, зима, настоящая. Крепкие, трещат, морозы. Поля, пушистый, белый, снег, покрыл.

(2 строчки вниз)

Домашняя работа.

Аа Бб Вв Гг Дд

Упражнение 1

Спиши. Подчеркни  слова-предметы одной чертой, признаки – волнистой линией, действия – двумя чертами.

Зимой в лесу.

Вот и зима. Выпал пушистый снег. Он покрыл землю белым ковром. Как красивы деревья и кусты в снежном уборе! В лесу стоит тишина.

Классная работа.

Ее Ее Ее

Упражнение 1

 Исправь ошибки. Спиши.

Тень, гулят, кисель, карас, орёль, бобёрь, снегир, тюлен, смех, обув.

Упражнения 2

 Напиши слова во множественном числе. Подчеркни жи-ши.

Ёж - …, карандаш - …, крыша - …, лужа - …, чертёж - …, гараж - …, пляж - …

Упражнение 3

 Спиши. Подчеркни жи-ши.

Верш(и,ы)на, душ(и,ы)стый, друж(ы,и)ть, больш(ы,и)е, уш(ы,и) прохож(и,ы)й, ж(и,ы)дкий, уж(ы,и)н, маш(и,ы)на, ж(и,ы)рный.

Упражнение 4

Спиши. Вставь в слова сочетания ЖИ или ШИ, подчеркни.

У Да__ каранда__ . Она рисует __вотных.  Вот ё__к. Вот __раф. А это ле__т кот Ры__к. Хоро__ Да__ны рисунки!

Упражнение 5

 Определи границы предложений. Спиши. Подчеркни орфограмму ЖИ-ШИ.

Тиш..на в лесу у Маш..и Саш.. лыж.. вокруг леж..т пуш..стый снег падают снеж..нки.

(2строчки вниз)

Домашняя работа.

Аа Бб Вв Гг Дд Ее

Упражнение 1

Спиши. Подчеркни в  предложениях слова-предметы одной чертой, признаки – волнистой линией, действия – двумя чертами.

Весна пришла.

Наступила тёплая весна. Быстро таял снег всюду. По улицам текла вода. Миша и Костя делали из бумаги кораблики и пускали их в ручейки. Мальчикам было весело.

Классная работа.

Ёё Ёё Ёё

Упражнение 1

 Напиши слова в единственном числе. Подчеркни орфограмму ча-ща.

Свечи - …, рощи - …, задачи - …, дачи - …, кучи - …

Упражнение 2

Спиши слова. Подчеркни ча-ща, чу - щу.

Ч(а,я)сы, площ(а,я)дь, ч(у,ю)довище ч(а,я)й, притащ(ю,у), нач(я,а)льник, трещ(я,а)ть, вычищ(ю,у), ч(а,я)йка, ч(ю,у)до, обещ(а,я)ть.

Упражнение 3

Найди и исправь ошибки. Раздели на слоги.

Жывотное, чясто, жизнь, жыраф,  щявель, машына, чяйник, чайка, чашка, ширина,  уши, шырокий, передачя, часы, роща.

Упражнение 4

Спиши. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни сочетания жи, ши, ча, ща, чу, щу.

Я уч…сь в первом классе. Чиж.. ж…вут в лесу. Ребята ищ…т ш…шки. Никогда не бери ч…ж…е вещи. У ж…рафа длинная шея. В ч…лане завелись мыш…

(2строчки вниз)

Домашняя работа.

Аа Бб Вв Гг Дд Ее Ёё

Упражнение 1

Спиши, вставляя буквы. Сочетания жи, ча, чу подчеркни.

Ч(а,я)родейкою зимою

Околдован, лес стоит -

И под снежной бахромою

Неподвижною, немою,

Ч(ю,у)дной ж(и,ы)знью он блестит.

Упражнение 2

Спиши, вставляя нужные буквы. Подчеркни жи, ши, чу, щу

Вася реш..л задач.. . В лесу цветут ландыш.. . В воскресенье

мы поедем на дач.. . Коля поймал на рыбалке щ..ку. Настя

полож..ла тетради в портфель

Классная работа.

Жж Жж Жж

Упражнение 1

 Спиши. Раздели на слоги.

Работа, площадь, львёнок, майка, холодильник, крылатые, осенние, пришёл, сосна, весна, стол, идёт, коньки, замёрз.

Упражнение 2

 Выписать слова, в которых один слог.

Ель, жук, утюг, льёт, ирис, клён, ясли, ключ, воин, Юра, дверь.

Упражнение 3

Спиши. Выделенные слова раздели на слоги.

Рыбаки тянут сеть. В сеть попало много рыбы. Карась и два окунька выпали из сети. Мальчик взял рыб для кошки Мурки.

Упражнение 4

Составь из слов предложения, правильно обозначая начало и конец. Составляют ли эти предложения текст? Если да, то озаглавь и спиши этот текст.

вот, зима, и  наступила;

покрыл, снег, белый, землю;

дети, санки, горку, взяли, и, идут, на;

детям, зимой, весело.

(2 строчки вниз)

Домашняя работа.

Ее Жж Ее Жж

Упражнение 1

Спиши. Подчеркни в словах все гласные, раздели  слова на слоги вертикальной чертой.

На озере.

В нашем парке красивое озеро. Там плавает утка  утятами. Малыши плещутся. Алёнка кормит утят крошками хлеба.

Упражнение 2

Озаглавь текст, спиши, подчеркни гласные одной чертой, согласные двумя.

Пришла зима. Стоят сильные морозы. Ребята взяли коньки. Оля и Игорь лепят снеговика. Весело зимой!