Календарно-тематическое планирование по русскому языку, 2 класс "Школа России"
методическая разработка по русскому языку (2 класс)

№

Тема

Дата

Примечания

По плану

Фактически

1 ЧЕТВЕРТЬ

Наша речь – 4ч.

1.

Знакомство с учебником.  

01.09

2.

Какая бывает речь?

02.09

3

Что можно узнать о человеке по его речи?

03.09

4

Как отличить диалог от монолога?

04.09

5

Проверка знаний.

08.09

Текст – 4 ч.

6

Что такое текст? Устное сочинение по рисунку, началу текста и опорным словам.

09.09

7

Что такое тема и главная мысль текста? Заглавие

10.09

8

Части текста.

11.09

9

Входная контрольная работа. Диктант

15.09

Предложение – 11 ч.

10

Работа над ошибками. Что такое предложение? Как из слов составить предложение?

16.09

11

Что такое главные члены предложения?

17.09

12

Контрольное списывание.

18.09

13

Что такое второстепенные члены предложения?

22.09

14

Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения.

23.09

15

Что такое распространённые и нераспространённые члены предложения?

24.09

16

Как установить связь слов  в предложении?

25.09

17

Педагогическая диагностика №1

29.09

18

Развитие речи. Обучающее сочинение по репродукции картины И. С. Остроухова «Золотая осень».

30.09

19

Анализ сочинений.

01.10

20

Проверочный диктант.

02.10

Слова, слова, слова… - 14 ч.

21

Работа над ошибками. Что такое лексическое значение слова?

06.10

22

Что такое однозначные и многозначные слова?

07.10

23

Что такое прямое и переносное значение многозначных слов?

08.10

24

Что такое синонимы?

09.10

25

Что такое антонимы?

13.10

26

Развитие речи. Изложение текста по данным к нему вопросам. Проверочная работа.

14.10

27

Что такое родственные слова?

15.10

28

Что такое корень слова? Что такое однокоренные слова?

16.10

29

Какие бывают слоги?

20.10

30

Как определить ударный слог? Развитие речи. Работа с деформированным текстом.

21.10

31

Контрольный диктант.

22.10

32

Работа над ошибками. Как переносить слова с одной строки на другую.

23.10

33

Как переносить слова с одной строки на другую.

27.10

34

Обучающее сочинение по серии картинок.

28.10

Звуки и буквы  - 26 ч.

35

Как различать звуки и буквы?

29.10

36

Как мы используем алфавит?

30.10

2 ЧЕТВЕРТЬ

37

Как мы используем алфавит?

11.11

38

Какие слова пишутся с заглавной буквы?

12.11

39

Обобщение знаний о звуках и буквах.

13.11

40

Как определить гласные звуки?

17.11

41

Контрольный диктант.

18.11

42

Работа над ошибками. Правописание слов с безударным гласным звуком в корне.

19.11

43

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне.

20.11

44

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне.

24.11

45

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне.

25.11

46

Развитие речи. Обучающее сочинение по репродукции картины С. А. Тутунова «Зима пришла. Детство».

26.11

47

 Проверочная работа.

27.11

48

Как определить согласные звуки?

01.12

49

Согласный звук [Й] и буква И краткое.

02.12

50

Слова с удвоенными согласными.

03.12

51

Наши проекты. И в шутку и в серьёз.

04.12

52

Развитие речи. Обучающее сочинение по репродукции картины А. С. Степанова «Лоси».

08.12

53

Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения.

09.12

54

Для чего служит мягкий знак?

10.12

55

Правописание мягкого знака в конце и в середине слова перед другими согласными.

11.12

56

Контрольный диктант.

15.12

57

Работа над ошибками. Развитие речи. Обучающее изложение.

16.12

58

Комплексная контрольная работа

17.12

59

Наши проекты. Пишем письмо.

18.12

60

Обобщающий урок.

22.12

Правописание буквосочетаний с шипящими звуками – 23 ч.

61

Буквосочетания чк, чн, чт, щн, нч.

23.12

62

Повторение темы «Твёрдые и мягкие согласные».

24.12

63

Педагогическая диагностика № 2

25.12

64

Наши проекты. Рифма.

29.12

3 ЧЕТВЕРТЬ

65

Буквосочетания «жи-ши, ча-ща, чу-щу»

12.01

66

Буквосочетания «жи-ши, ча-ща, чу-щу»

13.01

67

Проверь себя. Развитие речи. Работа с деформированным текстом.

14.01

68

Как отличить звонкие согласные от глухих?

15.01

69

Проверка парных согласных в корне слова.

19.01

70

Распознавание проверяемых и проверочных слов. Проверка парных согласных.

20.01

71

Проверка парных согласных.

21.01

72

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова

22.01

73

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова

26.01

74

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова

27.01

75

Изложение повествовательного текста.

28.01

76

Проверка знаний.

29.01

77

Проверочный диктант.

02.02

78

Работа над ошибками. Когда в словах пишется разделительный мягкий знак?

03.02

79

Когда в словах пишется разделительный мягкий знак?

04.02

80

Когда в словах пишется разделительный мягкий знак?

05.02

81

Разделительный мягкий знак. Обобщение изученного материала.

09.02

82

Контрольное списывание.

10.02

83

Обучающее сочинение по картинкам и опорным словам.

11.02

Части речи – 38 ч.

84

Что такое части речи?

12.02

85

Что такое части речи?

16.02

86

Что такое имя существительное?

17.02

87

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.

18.02

88

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.

19.02

89

Собственные и нарицательные имена существительные. Заглавная буква в именах, отчествах и фамилиях людей.

24.02

90

Заглавная буква в написаниях кличек животных. Развитие речи. Устный рассказ по картине.

25.02

91

Заглавная буква в географических названиях.

26.02

92

Закрепление написания имён собственных.

02.03

93

Обобщение знаний о написании слов с заглавной буквы.

03.03

94

Единственное и множественное число имён существительных.

04.03

95

Единственное и множественное число имён существительных.

05.03

96

Обучающее изложение.

09.03

97

Проверка знаний.

10.03

98

Контрольный диктант.

11.03

99

Работа над ошибками. Что такое глагол?

12.03

100

Что такое глагол?

16.03

101

Единственное и множественное число глаголов.

17.03

102

Единственное и множественное число глаголов.

18.03

103

Правописание частицы НЕ с глаголами.

19.03

4 ЧЕТВЕРТЬ

104

Правописание частицы НЕ с глаголами.

30.03

105

Обобщение и закрепление знаний по теме «Глагол».

31.03

106

Что такое текст-повествование?

01.04

107

Проверка знаний. Развитие речи. Работа с деформированным текстом.

02.04

108

Что такое имя прилагательное?

06.04

109

Связь имени прилагательного с именем существительным.

07.04

110

Прилагательные близкие и противоположные по значению.

08.04

111

Единственное и множественное число имён прилагательных.

09.04

112

Единственное и множественное число имён прилагательных.

13.04

113

Что такое текст – описание?

14.04

114

Проверка знаний.

15.04

115

Общее понятие о предлоге.

16.04

116

Раздельное написание предлогов со словами.

20.04

117

Раздельное написание предлогов со словами.

21.04

118

Восстановление предложений.

22.04

119

Обобщение знаний о частях речи.

23.04

120

Что такое местоимение?

27.04

121

Что такое текст – рассуждение?

28.04

122

Проверка знаний. Развитие речи. Изложение текста.

29.04

123

Контрольный диктант.

30.04

Повторение -  12 ч.

124

Работа над ошибками. Повторение по теме «Текст».

04.05

125

Повторение по теме «Текст».

05.05

126

Педагогическая диагностика №3

06.05

127

Сочинение по картине.

07.05

128

Контрольное списывание.

11.05

129

Повторение по теме «Предложение».

12.05

130

Повторение по теме «Слово и его значение».

13.05

131

Повторение по теме «Слово и его значение».

14.05

132

Повторение по теме «Звуки и буквы».

18.05

133

Повторение по теме «Части речи».

19.05

134

Комплексная контрольная работа

20.05

135

Повторение по теме «Части речи».

21.05

 136

Повторение и закрепление изученного материала.

25.05

137

Повторение и закрепление изученного материала.

26.05

138

Повторение

27.05

139

Повторение

 28.05