Интеллектуальная игра по русскому языку "Звездный час"
презентация к уроку по русскому языку (3 класс)

Слайд 1

Интеллектуально-познавательная игра «Звёздный час»

Слайд 2

Разминка Вопрос – ответ Умники и умницы Путешествие в прошлое Трудный ЭТАПЫ ИГРЫ

Слайд 3

I этап РАЗМИНКА Задание: составить 5 пословиц о языке, соединив части

Слайд 4

I этап РАЗМИНКА Продолжим пословицу Правдивое слово - как лекарство: горько, зато излечивает. Перо пишет, а ум водит. Языком не торопись, а делом не ленись. Умей вовремя сказать, вовремя смолчать Язык лепечет, а голова не ведает.

Слайд 5

II этап ВОПРОС – ОТВЕТ

Слайд 6

Вопрос 1 Сколько букв в русском алфавите?

Слайд 7

Вопрос 2 Часть слова, которая стоит перед корнем?

Слайд 8

Вопрос 3 Главные члены предложения

Слайд 9

Вопрос 4 Сколько гласных звуков в русском языке?

Слайд 10

Вопрос 5 Эта часть речи обозначает предмет и отвечает на вопросы КТО? ЧТО?

Слайд 11

Вопрос 6 Как называются слова, близкие по значению, но разные по звучанию?

Слайд 12

Вопрос 7 Два или несколько предложений, связанных между собой по смыслу.

Слайд 13

Вопрос 8 Два связанных между собой слова, из которых одно зависит от другого.

Слайд 14

Вопрос 9 Какой знак препинания чаще всего используется в конце предложения?

Слайд 15

Вопрос 10 Значок - обозначение звуков на письме

Слайд 16

III этап УМНИКИ И УМНИЦЫ

Слайд 17

Вопрос 1 Сколько общих звуков в словах ЯСНЫЙ-ВЯЗКИЙ? 1. 2 4. 5 2. 3 3. 4

Слайд 18

Вопрос 2 Укажите ошибочное суждение 1. В слове ЧУВСТВО все согласные звуки твёрдые 4. В слове ДЕТСТВО есть звук [ ц ] В слове ШЕСТНАДЦАТЬ звуков меньше, чем букв 3. В слове ХЛЕБ последний звук [ п ]

Слайд 19

Вопрос 3 Найди родственные слова 1. душа-душ 4. водный-водитель 2. свет-светить 3. сон-сны

Слайд 20

Вопрос 4 В какое из данных слов нельзя добавить Ь, чтобы получить правильные слова? 1. уголки 4. семя 2. сели 3. банка

Слайд 21

Вопрос 5 Укажите имена числительные 1. два 4. двулетний 2. двойняшки 3. второй

Слайд 22

Вопрос 6 Саша шёл по деревне и встретил каких-то животных. От испуга он забыл, как они называются. Когда мама спросила, много ли их было, Саша ответил: «Целая отара!». Мама сразу догадалась, что это были... 1. лошади 4. овцы 2. гуси 3. коровы

Слайд 23

Вопрос 7 В какой паре слов нет рифмы 1. документ-комплимент 4. торты-мосты 2. вправо-браво 3. алфавит-позвонит

Слайд 24

Вопрос 8 Как вы понимаете значение фразеологизма «несолоно хлебавши»? 1. есть несолёную пищу 4. ничего не поесть 2. ничего не добившись 3 . обмануться в своих ожиданиях

Слайд 25

IV этап Путешествие в прошлое Какие буквы русского алфавита перестали существовать после 1917 года, а какие появились? Обведите в кружок буквы, которые перестали существовать и добавьте те, которые появились в современном языке.

Слайд 26

V этап ТРУДНЫЙ ЖУРНАЛИСТИКА Найти как можно больше слов из этого слова

Слайд 27

Алфавит https://cdn1.ozone.ru/multimedia/1020562312.jpg Состав слова https://ds02.infourok.ru/uploads/ex/05f8/000570af-c8096e5e/2/img8.jpg Главные члены https://ds02.infourok.ru/uploads/ex/0107/0006a43e-7dccd368/img10.jpg Части речи https://ds02.infourok.ru/uploads/ex/11bb/00062c3a-607c045f/hello_html_8c565e6.jpg Совушка https://cache3.youla.io/files/images/720_720_out/5d/d8/5dd8d72485e9d210a25028b2.jpg Знаки препинания https://jingyan.yxlady.com/upload/img/jy_jh/20200105164156_45235.jpg Буквы https://for-teacher.ru/edu/data/img/pic-023rrdvhfu-001.jpg Книга с буквами А и Я http://topkin.ru/wp-content/uploads/2016/11/slovar.png Читающий мальчик http://nadya716.ucoz.ru/_nw/8/45639380.png