Контрольные диктанты 3 класс 2021-2022 учебный год
методическая разработка по русскому языку (3 класс)

Контрольное списывание по теме

«Повторение  изученного во 2-ом классе"

Упрямые козы

Жили в разных селах две козы. Раз отправились они щипать траву на пастбище. Вечером они возвращались домой. Шли они, шли и сошлись на узкой доске. Доска была перекинута через глубокий арык. Не разойтись козам на доске. Кто уступит дорогу? Заупрямились козы. Стукнулись они лбами, сцепились рогами. Обе упрямицы свалились в воду. Выбрались козы из арыка мокрые и грязные.

Грамматическое  задание

 1. Подчеркни в тексте  слова, которые  нельзя переносить с одной строчки на другую.

2. В последнем предложение подчеркни главные члены предложения, над каждым словом напиши части речи.

Анализ контрольного списывания

по русскому языку  в 3-их классах

Учитель:  Софронова М.Г.,  Зверева А. Н., Борисова Е. А.,  Мелешко Л.С., Е. В. Шпилева

Дата проведения:  сентября  2021г.

Тема:   «Повторение изученного во 2 классе»

Цель работы: проверить уровень ЗУН, выявить пробелы в знаниях, наметить пути их       преодоления.                                                            

 Анализ контрольного диктанта/списывания:

 Анализ контрольного диктанта /списывания:

Контрольный диктант по теме

«Повторение изученного во 2-ом классе.»

Осенний лес

    Октябрь. Деревья давно сбросили желтые листья. В лесу идет дождь, и листва на дорожках не шуршит под ногами. Дрозды кружились над рябиной. Они клевали гроздья сладких ягод. В дубках кричали сойки. Над елью пискнула синичка. Рябчики пролетели в лесную чащу. (42 слова)

  Слова для справок: сбросили, рябчик.

Грамматическое  задание

1.Во втором предложение подчеркните главные члены, выпишите словосочетания.

2. Найти в тексте два однокоренных слова и выделить в них корень.

3.Выпишите из текста 2-3 слова с парной согласной.

 Анализ контрольного    диктанта

по русскому языку  в 3-их классах

Учитель:  Софронова М.Г.,  Зверева А. Н., Борисова Е. А.,  Мелешко Л.С., Е. В. Шпилева

Дата проведения: 22 сентября  2021г.

Тема:   «Повторение изученного во 2-ом классе.»

Цель работы: проверить уровень ЗУН, выявить пробелы в знаниях, наметить пути их    преодоления.                                                            

 Анализ контрольного диктанта:

 Анализ контрольного диктанта /списывания:

21.09.2021

Контрольный диктант по теме

«Текст. Предложение. Словосочетание.»

Осенью

      Мы часто ходим в ближний лесок. Красив русский лес осенью. Яркие краски радуют глаз. Падают сухие листья.  Земля покрылась пёстрым ковром. Шуршит под ногами пожухлая трава. В лесу смолкли птичьи песни. Вода в лесных ручьях чистая. Хорошо дышать свежим воздухом. (41 слово)

Слова для справок: ходим, воздухом.

Грамматические  задания

1. Запишите цифрой, сколько слов в первом предложении.
2.  Слова русский, листья разделите для  переноса.
3.  В третьем предложении подчеркните грамматическую основу, выпишите словосочетания.)

Анализ контрольного    диктанта

по русскому языку  в 3-их классах

Учитель:  Софронова М.Г.,  Зверева А. Н., Борисова Е. А.,  Мелешко Л.С., Е. В. Шпилева

Дата проведения: 21 октября  2020г.

Тема:   Контрольный диктант по теме «Текст. Предложение. Словосочетание.»

Цель работы: проверить уровень ЗУН, выявить пробелы в знаниях, наметить пути их    преодоления.                                                            

 Анализ контрольного диктанта:

 Анализ контрольного диктанта /списывания:

09.11.2021

Контрольный диктант по теме

«Слово в языке и речи»

Прощание с осенью

        В октябре стоит сырая погода. Весь месяц льют дожди. Дует осенний ветер. Шумят в саду деревья.

        Ночью перестал дождь. Выпал первый снег. Кругом светло. Всё вокруг стало нарядным. Две вороны сели на берёзу. Посыпался пушистый снежок. Дорога подмёрзла. Хрустят листья и трава на тропе у дома. (49 слов)

Слова для справок: стало, подмёрзла.

Грамматическое задание

1. В первом предложении подчеркните подлежащее и сказуемое, определите части речи.
2. Выпишите из текста два однокоренных слова, выделите в них корень.
3. Выпишите из текста слово, в котором букв больше, чем звуков.

Анализ контрольного    диктанта

по русскому языку  в 3-их классах

Учитель:  Софронова М.Г.,  Зверева А. Н., Борисова Е. А.,  Мелешко Л.С., Е. В. Шпилева

Дата проведения: 26 ноября  2020г.

Тема:   «Слово в языке и речи»

Цель работы: проверить уровень ЗУН, выявить пробелы в знаниях, наметить пути их    преодоления.                                                            

 Анализ контрольного диктанта:

 Анализ контрольного диктанта /списывания:

Контрольный диктант по теме: «Состав слова»

Зимой

В лютый зимний холод всякая птица спешит к жилью человека. Там легче добыть пищу. Голод убивает обычный страх. Люди перестают пугать осторожную лесную живность. Тетерев и куропатка залетают в хранилища с зерном. Русаки ночью постоянно скачут в сад и огород. Ласки устраивают охоту на мышей в подвалах. Беляки прибегают щипать душистое сено из стогов.

Однажды через открытую дверь в сторожку влетела синичка. Она стала клевать крошки на столе. (69 слов)

По В.Бианки

Слова для справки: постоянно.

Грамматическое задание

1.  Разберите по составу слова сторожка, зимний, душистое.
2. Подберите однокоренные слова к слову лесную.
3. Выпишите из текста два глагола с приставками. Приставки выделите.

Анализ контрольного    диктанта

по русскому языку  в 3-их классах

Учитель:  Софронова М.Г.,  Зверева А. Н., Борисова Е. А.,  Мелешко Л.С., Е. В. Шпилева

Дата проведения: 23 декабря  2020г.

Тема:   Контрольный диктант по темам 1-го полугодия (Состав слова)

Цель работы: проверить уровень ЗУН, выявить пробелы в знаниях, наметить пути их    преодоления.                                                            

 Анализ контрольного диктанта:

 Анализ контрольного диктанта /списывания:

Контрольный диктант по теме

«Правописание корней слов»

Снеговик

        Стоит чудесный зимний день. Падает лёгкий снег. Деревья одеты в белые шубки. Спит пруд под ледяной коркой. Яркое солнце на небе.

        Выбежала группа ребят. Они стали лепить  снеговика. Глазки сделали ему из светлых льдинок, рот и нос из морковки, а брови из угольков. Радостно и весло всем! (48 слов)

Грамматическое задание

1. В первом предложении подчеркните главные члены и укажите части речи.
2. Разберите слова по составу: вариант 1 – зимний, шубки; вариант 2 – белые, морковки.
3. Найдите в тексте и запишите по одному слову с проверяемым безударным гласным звуком в корне, парным по глухости-звонкости согласным, непроизносимым согласным. Рядом запишите проверочные слова.

Анализ контрольного    диктанта

по русскому языку  в 3-их классах

Учитель:  Софронова М.Г.,  Зверева А. Н., Борисова Е. А.,  Мелешко Л.С., Е. В. Шпилева

Дата проведения: 20 января 2021г.

Тема:   «Правописание корней слов»

Цель работы: проверить уровень ЗУН, выявить пробелы в знаниях, наметить пути их    преодоления.                                                            

 Анализ контрольного диктанта:

 Анализ контрольного диктанта /списывания:

Контрольный диктант по теме

«Правописание частей слова»

Оляпка

          Декабрь. Мороз. Кругом лежит снег. На деревьях пушистые снежинки. С берёз и осин листья давно опали. Только на дубах желтеют листья. Тишина.

        Вдруг донеслась весёлая песня. Я оглянулся. На берегу реки сидела птичка. Я шагнул к ней. Птичка кинулась в воду и пропала. Я решил, что она утонула. Но кто это бежит по дну речки? Это оляпка или водяной воробей. (61 слово)

Слова для справок: оляпка, водяной.

Грамматическое задание

1. Разберите предложение по членам: вариант 1 – третье, вариант 2 – десятое.
2. Разберите по составу слова осинка, переход.
3. Найдите в тексте и подчеркните два слова с безударными гласными в корне, которые можно проверить.

Анализ контрольного    диктанта

по русскому языку  в 3-их классах

Учитель:  Софронова М.Г.,  Зверева А. Н., Борисова Е. А.,  Мелешко Л.С., Е. В. Шпилева

Дата проведения: 25 февраля 2021г.

Тема:  «Правописание частей слова»

Цель работы: проверить уровень ЗУН, выявить пробелы в знаниях, наметить пути их    преодоления.                                                            

 Анализ контрольного диктанта:

 Анализ контрольного диктанта /списывания:

Контрольный диктант  по теме «Имя существительное»

Летом

        Мой товарищ Витя гости летом у брата. Село Юрьево стоит на берегу реки. Заиграет утром луч солнца, а друзья уже у реки. А вот и первая рыбка – ёрш. Ловили мальчики и крупную рыбу. Попадался окунь, лещ, сом.

        Ребята часто ходили в лес за грибами. Однажды они зашли в лесную глушь. Тишина. Только в овраге журчал ключ. Много грибов набрали мальчики в лесной чаще. (64 слова)

Грамматическое задание

1. Запишите по два имени существительных женского, мужского и среднего рода.
2. Запишите пять имён существительных с шипящим звуком на конце.
3. Разберите по составу слова рыбка, тишина, лесную.

Анализ контрольного    диктанта

по русскому языку  в 3-их классах

Учитель:  Софронова М.Г.,  Зверева А. Н., Борисова Е. А.,  Мелешко Л.С., Е. В. Шпилева

Дата проведения: 16 марта 2021г.

Тема: Контрольный диктант  по теме «Имя существительное»

Цель работы: проверить уровень ЗУН, выявить пробелы в знаниях, наметить пути их    преодоления.                                                            

 Анализ контрольного диктанта:

 Анализ контрольного диктанта /списывания: