Праздник в 1 классе "Прощание с Азбукой"
методическая разработка по русскому языку (1 класс)

Учитель: Давайте дружно позовем Азбуку!

Ученики выходят на сцену и исполняют песню «Азбука».

Азбука. Здравствуйте, первоклассники, здравствуйте, гости! Привет, мальчики и девочки!

Я учила буквам вас,
И письму, и чтению,
Дружбе крепкой и труду,
А еще терпению.
Вас сегодня не узнать:
Стали бойко вы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали,
И хочу сказать сейчас:
Рада я, друзья, за вас!

А где мои помощники ?

А Б В Г Д Е Ё Ж прикатили на еже

З И Й К Л М Н О дружно вылезли в окно

П Р С Т У Ф Х оседлали петуха

Ц Ч Ш Щ Э Ю Я – вот и все мои друзья

Гласные? здесь!

Согласные? здесь!

Буквы, не обозначающие звуков? здесь!

Буквы – зхначки, как бойцы а парад в дружном порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит. А называется всё –

АЛФАВИТ!

Ученик:
Ель, топор, лопата, руки -
В каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные:
Все: Гласные, согласные.

Ученик:
Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
В тёмном лесу звать и аукать,
И в колыбельке Алёнку баюкать,
Но не желают свистеть и ворчать.

Ученик:
А согласные согласны -
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.

Ученик:
С-с-с змеиный слышен свист

Ш-ш-ш – шуршит опавший лист

Ж-ж-ж шмели в лесу жужжат

Р-р-р – моторы тарахтят


Инсценирование сказки А. Шибаева «Будем всегда вместе»  

Жили-были буквы. Жили дружно,  весело. Всё у них получалось.

Однажды не поладили буквы  —  гласные и согласные — и разошлись в разные стороны. Сбились согласные в кучку, хотели поговорить — и никак. Кашлянули, потом чихнули:

- Кх! Пчх!

Зачем-то позвали кошку:

- Кс, кс, кс!

И заскучали... Вдруг: — Тсс! Показалось им, кто-то где-то рыдает. Прислушались.

- А-а-а! О-о-о! — кричали гласные. Они плакали, как малые дети, и аукались:

- Уа! Уа! Ау! Ау!..

И согласные крикнули им (вернее, хотели крикнуть, у них получилось лишь невнятное бормотание): « БДМ ВСГД ВМСТ!»

И услышали радостное, но тоже непонятное: «УЕ, ЕА, ЕЕ!»

Заключили буквы мир, снова встали рядом, внятно сказали: «БУДЕМ ВСЕГДА ВМЕСТЕ!»

И с тех пор никогда больше не разлучались.

Ученик:
Дружат гласная с согласной,
Составляя вместе слог.
МА и  ША , а вместе – Маша,
К нам явились на урок.

Азбука: Молодцы! Сейчас мы поиграем. Я буду называть разные слова. Если слово начинается с гласного звука, то вы поднимаете руки вверх, если услышите согласный – присядете. Готовы?
Утюг, апельсин, лошадь, игра, доска, стол, окно, карандаш, игла, яма (слово-ловушка), книга, школа, ослик, жук, эхо. Молодцы!

Ребята, я хочу познакомить вас с моей старшей сестрой – книгой Литературное чтение.
Литературное чтение, прими эстафету
Веди учеников по дорогам планеты.
Пусть не погаснет желание ребят —
Творить добро на планете Земля.

Литературное чтение:

Я от Азбуки слыхала, что вы знаете немало.

Любознательных люблю, щедро знания дарю!

Всем, кто хочет много знать, надо хорошо читать!

Учитель: Мы рады тебя видеть на нашем празднике. Литературное чтение, напомни

Песня о школе

Мы в счастливый светлый день поступили в школу

школа рада нам была в класс просторный отвела

и о классе о своём мы поём мы поём-2р

Переменка и звонок и опять уроки

интересные дела ну и песни без числа

и о классе о своём мы поём мы поём-2 р

ждут нас новые друзья-буквы цифры , ноты

вот учитель входит в класс он всему научит нас

об учителе своём мы поём мы поём-2р

Спасибо, мамочка, тебе,
За все заботы обо мне.
За то, что в школу я хожу,
За книгу, что в руках держу.
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
Все вместе. Умею я теперь читать!

Как хорошо уметь читать