Проверочная работа «Правописание ь знака на конце имён существительных после шипящих», 3 класс.
методическая разработка по русскому языку (3 класс)

                                                                ФИ _______________________________

           Проверочная работа «Правописание ь знака на конце имён   

                      существительных после шипящих», 3 класс.

1. Подберите к данным именам существительным синонимы

с шипящими на конце слова, обозначьте их род.

Неправда – ______________ , граница – _______________ ,

соревнование – _______________ , ерунда – ______________ ,

команда – _______________ , сила – __________________ ,

украшение  – _______________ , здоровяк – _________________ .

2. Допишите  по смыслу слова с шипящими на конце, укажите их род.

Душистый ______________, жёлтый ________________,

летучая _______________ , весёлый _________________,

ночная _______________, маленький _______________,

лесная ______________ ,  детский ________________,

нужный _____________, русская _________________,

          солнечный ___________, красивая ________________,

          свежий _____________ , спелый __________________ .

3. Замените выражения одним словом и запишите. Укажите род имен существительных.

1) Человек, который играет на трубе. ______________________________

2) Человек, который выступает в цирке. ____________________________

3) Очень сильный человек. _________________________________________

4) Человек, который играет на скрипке. _____________________________

5) Житель Москвы. _______________________________________________

6) Помещение, где стоят автомашины. _____________________________

7) Колючее животное. ____________________________________________

8) Место, где купаются и загорают. ________________________________

9) Известный музей картин в Санкт-Петербурге. _____________________

10) Крупное морское северное животное с усатой мордой.______________

4. Распространите предложения словами разных частей речи. Напишите. Вместо точек вставьте ь, где это нужно, укажите род этих имён существительных.

Образец: Камыш.. шумит. У реки шумит высокий камыш (м. р.).

Сторож... осмотрел. Молодёж.. выступила. Реч.. звучит. Ноч.. наступила. Ландыш.. расцвёл. Луч.. осветил.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Спишите, вставив пропущенные буквы.

                                        На рыбной ловле

              Д..рога шла через рож.. . Вот (про) б..жала мыш.. . (В) роще послышался плач.. – это сыч.. зат..нул песню. Вот и р..ка. Наступила ноч.., и ловля нач..лась. Кругом ст..яла тиш.. . Камыш.. ш..птался (с) р..кою.

              Скоро мне (по) пался ёрш.. , а (у) дяди (на) леске бился лещ.. . Вот и полноч.. . Мы сделали шалаш.. . Утром, тол..ко бл..снул луч.. солнца, мы были на н..гах.

                                                                По С. Аксакову.

Учителю

1. С л о в а  д л я   с п р а в о к : ложь, рубеж, матч, чушь, экипаж, мощь, брошь, крепыш.