Технологическая карта урока
план-конспект занятия по русскому языку (3 класс)
Технологическая карта урока по русскому языку
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 tehnologicheskaya_karta_po_russkomu_yazyku.doc | 50.5 КБ |
Предварительный просмотр:
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА
Предмет: Русский
Тип урока: повторение
Тема: «Окончание имён существительных. Нулевое окончание»
Класс: 3
Цель: формирование умений находить окончания имён существительных.
Задачи:
Образовательные:
- повторить окончания имён существительных;
- выявить значение окончания;
Развивающие:
- развивать устную связную речь в процессе формулирования полных ответов на вопросы учителя;
Воспитательные:
- воспитывать аккуратность в ходе выполнения заданий в тетради;
- воспитывать интерес к русскому языку через парную работу.
Ресурсы урока: Полякова, 3 класс, 1 часть; презентация; раздаточный материал.
Ход урока
Этапы урока | Задачи этапов урока | Методы и приёмы работы | Деятельность учителя | Деятельность обучающихся | Форма организации учебной деятельности(ФИПГ) | Дидактические средства, интерактивное оборудование | Формы контроля, взаимоконтроля и самоконтроля | Планируемые результаты | ||
Предметные | Метапредметные(ПРК) | Личностные | ||||||||
Орг. Этап момент | Настроить учащихся на познавательную активность. Создать благоприятную психологическую атмосферу. | Словесный (беседа) Наглядный (презентация) | Учитель приветствует учеников и проверяет их готовность к уроку. | Приветствуют учителя, проверяют готовность для урока. | Ф | Презентация | Самоконтроль | Проявлять готовность руководить, выполнять поручения, подчиняться; | Планировать свою деятельность | |
Актуализация знаний | Применить полученные знания и умения | Словесный (беседа) Практический (выполняют задания) Наглядный (презентация) | Организует минутку чистописания. Проводит параллель с ранее изученным материалом. | Отвечают на вопросы учителя. | Ф | Учебник, тетрадь | Контроль учителя | Формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации. | Планировать свои действия | |
Постановка цели и задач | Активизировать познавательный интерес к теме. | Словесный (беседа) Практический (выполняют задания) Наглядный (презентация) | Определение цели и задач урока. | Пытаются сформулировать тему и цель урока. | Ф | Учебник, тетрадь | Самоконтроль, контроль учителя | Овладение элементами речи: умения формулировать утверждение (вывод, правило). | Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления. | Понимать и оценивать свой вклад в решение общих задач. |
Работа по теме урока | Словесный (беседа) Практический (выполняют задания) Наглядный (презентация) | Предлагает выполнить задания в учебнике. Стр. 71. Упр.124 Работа по карточкам. | Выполняют задания в учебнике. Работа по карточкам. | Ф, И | Тетрадь | Самоконтроль, контроль учителя | Развитие логического и мышления | Волевая саморегуляция в ситуации затруднения | Понимание необходимости осознанного выполнения правил и норм | |
Подведение итогов | Систематизировать и проанализировать деятельность на уроке | Словесный (беседа) Наглядный (презентация) | Учитель вместе с детьми подводит итоги урока. | Дети подводят итоги урока вместе с учителем. | Ф | Презентация | Самоконтроль | Выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью | Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях | |
Рефлексия | Учить адекватно оценивать свою учебную деятельность. | Словесный (беседа) Наглядный (презентация) | Учитель предлагает детям ответить на вопросы. | Дети отвечают на вопросы. | Ф | Самоконтроль | Устанавливать причины успеха/неудач учебной деятельности | Не бояться собственных ошибок | ||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
1 класс. Технологическая карта раздела « Числа от 1 до 5». Технологическая карта урока «Число и цифра 1».
Особенностью содержания современного начального образования является не только ответ на вопрос, что ученик должен знать (запомнить, воспроизвести), но и формирование универсальных учебных действи...
Выступление с практической направленность по теме "Технологическая карта урока как индикатор готовности учителя работать по новому образовательному стандарту.Требования к проектированию технологической карты".
Статья содержит теоретические обоснования и практические рекомендации по применению технологической карты урока. Материал предназначен для учителей начальных классов, реализующих ФГОС НОО....
Технологическая карта урока технологии "Технологические операции ручной обработки материалов. Овечка" 2 класс
по программе "Технология" . Е.А. Лутцева. УМК "Школа 21 века". Можно использовать для внеурочного занятия или кружка "Умелые руки"...
Методический семинар. «Технологическая карта урока. Оптимизация технологической карты урока».
Учить детей сегодня трудно,И раньше было нелегко.Читать, считать, писать учили:«Даёт корова молоко».Век XXI – век открытий,Век инноваций, новизны,Но от учителя зависит,Какими д...
Технологическая карта урока окружающего мира "Россия на карте" и презентация к уроку.
Технологическая карта урока окружающего мира "Россия на карте", презентация к уроку. 2 класс.УМК "Школа России", А, А. Плешаков....
1. Мир природы и человека, 3 кл. Технологическая карта урока по теме "Животные летом". 2. Чтение, 2 кл. Технологичекая карта урока по теме "Осьминожек. По Г. Снегиреву"
Образец не самых сложных технологических карт....
Методическая разработка " Технологическая карта урока по окружающему миру в 4 классе на тему: "Карта полушарий". Практическая работа "Карта полушарий", УМК "Планета знаний"
Методическая разработка " Технологическая карта урока по окружающему миру в 4 классе на тему: Карта полушарий. Практическая работа "Карта полушарий", УМК "Планета знаний"...