Тест на тему "Имя существительное"
методическая разработка по русскому языку (2 класс)

                                               Тест       Вариант 1

ФИ ученика ____________________________________________________________________

 Имя существительное

1.Подчеркнуть слова, называющие предметы.

 песня, льдина, пищат, ясный, день, близкий, видит, карандаш, дворник, речка, русский

2. Подчеркнуть слова, обозначающие названия предметов, отвечающие на вопрос ЧТО?

       Лес совсем уж стал сквозистый,

         Редки в нем листы.

      Скоро будет снег пушистый

        Падать с высоты.

                  (К.Бальмонт)

3. Подобрать и записать к данным словам слова, близкие по значению.

  дорога-__________

  метель___________

  стужа_ ___________

4.Дописать названия птиц и животных

 лает__________

 каркает-________

 мычит__________

5. Вставь пропущенные буквы. Подчеркнуть имена существительные, к которым ставится вопрос КТО?

Лев, рысь, снежный барс—дикие кошки. У этих ги__ких, ло __ких и умных  ж__вотныхсхож__е повадки. Тихо крадется кошка. Ее це__кие ко__ти спрятаны в мя__кие подушечки на ла__ках.

6.Подчеркнуть близкие по значению слова к слову друг.

      сосед, товарищ, друг, ученик, приятель

7.Дописать подходящие по смыслу имена существительные.

    высокая__________

     звонкий___________                         прилежный  ________________

Тест Вариант 2

ФИ ученика ____________________________________________________________________

Имя существительное

1.Подчеркнуть слова, называющие предметы.

писатель, щука, пришел, солнечный, день, далекий, смотрит, пенал, садовник, озеро, пушистый

2. Подчеркнуть слова, обозначающие названия предметов, отвечающие на вопрос КТО?

        Кот поет, глаза прищуря;

       Мальчик дремлет на ковре.

         На дворе играет буря,

        Ветер свищет на дворе.

                  (А.Фет)

3. Подобрать и записать к данным словам слова, близкие по значению.

торжество___________

отец________________

чародей____________

4.Дописать названия птиц и животных

хрюкает_____________

гогочет_____________

каркает_____________

5. Вставь пропущенные буквы. Подчеркнуть имена существительные, к которым ставится вопрос ЧТО?

    Росла во  дв---ре  б___льшая    рябина. Настали   х_ лодные  д__ньки. Гол__дно птицам! На рябину  сл—телись стаи др__здов. Ребятам стало жаль  г__стей.

6.Подчеркнуть близкие по значению слова к  слову  друг.

 сосед, товарищ, друг, ученик, приятель

7.Дописать подходящие по смыслу имена существительные.

  голубое_________________

 светлое_________________                    душистый___________________