Карточки для работы со слабоуспевающими детьми в 1 классе "Алфавит"
тренажёр по русскому языку (1 класс)
Данный материал составлен для работы со слабоуспевающими детьми по восстановлению пробелов в знании печатного и прописного алфавита. Данные карточки предназначены для вклеивания в рабочую тетрадь в узкую линию. Карточки помогут наглядно закрепить образ печатных и прописных букв. Также в карточках предложены простейшие варианты побуквенного, слогового диктанта, списывания с печатного и письменного текста. Возможно использовать родителям для домашних занятий с детьми дома.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 267.96 КБ | |
| 22.15 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
А, О, У, Ы, Э – ГЛАСНЫЕ БУКВЫ. ПОВТОРИ ЗА УЧИТЕЛЕМ, А ЗАТЕМ ПОПРОБУЙ ПОВТОРИТЬ САМ. ПОСМОТРИ КАК ОНИ ПИШУТСЯ.
А а О о У у ы Э э
СПИШИ БУКВЫ В ТЕТРАДЬ:
А а О о У у ы Э э
А, О, У, Ы, Э – ГЛАСНЫЕ БУКВЫ. ПОВТОРИ ЗА УЧИТЕЛЕМ, А ЗАТЕМ ПОПРОБУЙ ПОВТОРИТЬ САМ. ПОСМОТРИ КАК ОНИ ПИШУТСЯ.
А а О о У у ы Э э
СПИШИ БУКВЫ В ТЕТРАДЬ:
А а О о У у ы Э э
А, О, У, Ы, Э – ГЛАСНЫЕ БУКВЫ. ПОВТОРИ ЗА УЧИТЕЛЕМ, А ЗАТЕМ ПОПРОБУЙ ПОВТОРИТЬ САМ. ПОСМОТРИ КАК ОНИ ПИШУТСЯ.
А а О о У у ы Э э
СПИШИ БУКВЫ В ТЕТРАДЬ:
А а О о У у ы Э э
А, О, У, Ы, Э – ГЛАСНЫЕ БУКВЫ. ПОВТОРИ ЗА УЧИТЕЛЕМ, А ЗАТЕМ ПОПРОБУЙ ПОВТОРИТЬ САМ. ПОСМОТРИ КАК ОНИ ПИШУТСЯ.
А а О о У у ы Э э
СПИШИ БУКВЫ В ТЕТРАДЬ:
А а О о У у ы Э э
Я, Ё, Ю, И, Е – ГЛАСНЫЕ БУКВЫ. ПОВТОРИ ЗА УЧИТЕЛЕМ, А ЗАТЕМ ПОПРОБУЙ ПОВТОРИТЬ САМ. ПОСМОТРИ КАК ОНИ ПИШУТСЯ.
Я я Ё ё Ю ю И и Е е
СПИШИ БУКВЫ В ТЕТРАДЬ:
Я я Ё ё Ю ю И и Е е
Я, Ё, Ю, И, Е – ГЛАСНЫЕ БУКВЫ. ПОВТОРИ ЗА УЧИТЕЛЕМ, А ЗАТЕМ ПОПРОБУЙ ПОВТОРИТЬ САМ. ПОСМОТРИ КАК ОНИ ПИШУТСЯ.
Я я Ё ё Ю ю И и Е е
СПИШИ БУКВЫ В ТЕТРАДЬ:
Я я Ё ё Ю ю И и Е е
Я, Ё, Ю, И, Е – ГЛАСНЫЕ БУКВЫ. ПОВТОРИ ЗА УЧИТЕЛЕМ, А ЗАТЕМ ПОПРОБУЙ ПОВТОРИТЬ САМ. ПОСМОТРИ КАК ОНИ ПИШУТСЯ.
Я я Ё ё Ю ю И и Е е
СПИШИ БУКВЫ В ТЕТРАДЬ:
Я я Ё ё Ю ю И и Е е
Я, Ё, Ю, И, Е – ГЛАСНЫЕ БУКВЫ. ПОВТОРИ ЗА УЧИТЕЛЕМ, А ЗАТЕМ ПОПРОБУЙ ПОВТОРИТЬ САМ. ПОСМОТРИ КАК ОНИ ПИШУТСЯ.
Я я Ё ё Ю ю И и Е е
СПИШИ БУКВЫ В ТЕТРАДЬ:
Я я Ё ё Ю ю И и Е е
М, Н, С – СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ. ПОВТОРИ ЗА УЧИТЕЛЕМ, А ЗАТЕМ ПОПРОБУЙ ПОВТОРИТЬ САМ. ПОСМОТРИ КАК ОНИ ПИШУТСЯ.
М м Н н С с
СПИШИ БУКВЫ В ТЕТРАДЬ:
М м Н н С с
М, Н, С – СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ. ПОВТОРИ ЗА УЧИТЕЛЕМ, А ЗАТЕМ ПОПРОБУЙ ПОВТОРИТЬ САМ. ПОСМОТРИ КАК ОНИ ПИШУТСЯ.
М м Н н С с
СПИШИ БУКВЫ В ТЕТРАДЬ:
М м Н н С с
М, Н, С – СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ. ПОВТОРИ ЗА УЧИТЕЛЕМ, А ЗАТЕМ ПОПРОБУЙ ПОВТОРИТЬ САМ. ПОСМОТРИ КАК ОНИ ПИШУТСЯ.
М м Н н С с
СПИШИ БУКВЫ В ТЕТРАДЬ:
М м Н н С с
М, Н, С – СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ. ПОВТОРИ ЗА УЧИТЕЛЕМ, А ЗАТЕМ ПОПРОБУЙ ПОВТОРИТЬ САМ. ПОСМОТРИ КАК ОНИ ПИШУТСЯ.
М м Н н С с
СПИШИ БУКВЫ В ТЕТРАДЬ:
М м Н н С с
СОЕДИНИ БУКВЫ ПЕЧАТНЫЕ И ПРОПИСНЫЕ
А у о ы Э У О э а
о А у Э у ы а э О
СОЕДИНИ БУКВЫ ПЕЧАТНЫЕ И ПРОПИСНЫЕ
А у о ы Э У О э а
о А у Э у ы а э О
СОЕДИНИ БУКВЫ ПЕЧАТНЫЕ И ПРОПИСНЫЕ
А у о ы Э У О э а
о А у Э у ы а э О
СОЕДИНИ БУКВЫ ПЕЧАТНЫЕ И ПРОПИСНЫЕ
А у о ы Э У О э а
о А у Э у ы а э О
СОЕДИНИ БУКВЫ ПЕЧАТНЫЕ И ПРОПИСНЫЕ
А у о ы Э У О э а
о А у Э у ы а э О
СОЕДИНИ БУКВЫ ПЕЧАТНЫЕ И ПРОПИСНЫЕ
Я ё Ю е Ё И ю Е я и
Ю Я ё И е Ё я ю Е и
СОЕДИНИ БУКВЫ ПЕЧАТНЫЕ И ПРОПИСНЫЕ
Я ё Ю е Ё И ю Е я и
Ю Я ё И е Ё я ю Е и
СОЕДИНИ БУКВЫ ПЕЧАТНЫЕ И ПРОПИСНЫЕ
Я ё Ю е Ё И ю Е я и
Ю Я ё И е Ё я ю Е и
СОЕДИНИ БУКВЫ ПЕЧАТНЫЕ И ПРОПИСНЫЕ
Я ё Ю е Ё И ю Е я и
Ю Я ё И е Ё я ю Е и
СОЕДИНИ БУКВЫ ПЕЧАТНЫЕ И ПРОПИСНЫЕ
Я ё Ю е Ё И ю Е я и
Ю Я ё И е Ё я ю Е и
СОЕДИНИ БУКВЫ ПЕЧАТНЫЕ И ПРОПИСНЫЕ
М н С м с Н
С н М с Н м
СОЕДИНИ БУКВЫ ПЕЧАТНЫЕ И ПРОПИСНЫЕ
М н С м с Н
С н М с Н м
СОЕДИНИ БУКВЫ ПЕЧАТНЫЕ И ПРОПИСНЫЕ
М н С м с Н
С н М с Н м
СОЕДИНИ БУКВЫ ПЕЧАТНЫЕ И ПРОПИСНЫЕ
М н С м с Н
С н М с Н м
СОЕДИНИ БУКВЫ ПЕЧАТНЫЕ И ПРОПИСНЫЕ
М н С м с Н
С н М с Н м
Буквы в слове соединяются друг с другом. Посмотри как написаны слова и спиши их.
Сон, нос, мама, сено.
Буквы в слове соединяются друг с другом. Посмотри как написаны слова и спиши их.
Сон, нос, мама, сено.
Буквы в слове соединяются друг с другом. Посмотри как написаны слова и спиши их.
Сон, нос, мама, сено.
Буквы в слове соединяются друг с другом. Посмотри как написаны слова и спиши их.
Сон, нос, мама, сено.
Буквы в слове соединяются друг с другом. Посмотри как написаны слова и спиши их.
Сон, нос, мама, сено.
Буквы в слове соединяются друг с другом. Посмотри как написаны слова и спиши их.
Сон, нос, мама, сено.
Буквы в слове соединяются друг с другом. Посмотри как написаны слова и спиши их.
Сон, нос, мама, сено.
Буквы в слове соединяются друг с другом. Посмотри как написаны слова и спиши их.
Сон, нос, мама, сено.
Чтобы записать слово, нужно его прочитать и запомнить, как оно написано. Прочти внимательно, запомни буквы и запиши прописными буквами.
Сеня, няня, оса, усы, сны.
Чтобы записать слово, нужно его прочитать и запомнить, как оно написано. Прочти внимательно, запомни буквы и запиши прописными буквами.
Сеня, няня, оса, усы, сны.
Чтобы записать слово, нужно его прочитать и запомнить, как оно написано. Прочти внимательно, запомни буквы и запиши прописными буквами.
Сеня, няня, оса, усы, сны.
Чтобы записать слово, нужно его прочитать и запомнить, как оно написано. Прочти внимательно, запомни буквы и запиши прописными буквами.
Сеня, няня, оса, усы, сны.
Чтобы записать слово, нужно его прочитать и запомнить, как оно написано. Прочти внимательно, запомни буквы и запиши прописными буквами.
Сеня, няня, оса, усы, сны.
Чтобы записать слово, нужно его прочитать и запомнить, как оно написано. Прочти внимательно, запомни буквы и запиши прописными буквами.
Сеня, няня, оса, усы, сны.
Чтобы записать слово, нужно его прочитать и запомнить, как оно написано. Прочти внимательно, запомни буквы и запиши прописными буквами.
Сеня, няня, оса, усы, сны.
Чтобы записать слово, нужно его прочитать и запомнить, как оно написано. Прочти внимательно, запомни буквы и запиши прописными буквами.
Сеня, няня, оса, усы, сны.
Чтобы записать слово, нужно его прочитать и запомнить, как оно написано. Прочти внимательно, запомни буквы и запиши прописными буквами.
Сеня, няня, оса, усы, сны.
Чтобы записать слово, нужно его прочитать и запомнить, как оно написано. Прочти внимательно, запомни буквы и запиши прописными буквами.
Сеня, няня, оса, усы, сны.
Чтобы записать слово, нужно его прочитать и запомнить, как оно написано. Прочти внимательно, запомни буквы и запиши прописными буквами.
Сеня, няня, оса, усы, сны.
К, П, Т – СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ. ПОВТОРИ ЗА УЧИТЕЛЕМ, А ЗАТЕМ ПОПРОБУЙ ПОВТОРИТЬ САМ. ПОСМОТРИ КАК ОНИ ПИШУТСЯ.
К к П п Т т
Спиши:
К к П п Т т
К, П, Т – СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ. ПОВТОРИ ЗА УЧИТЕЛЕМ, А ЗАТЕМ ПОПРОБУЙ ПОВТОРИТЬ САМ. ПОСМОТРИ КАК ОНИ ПИШУТСЯ.
К к П п Т т
Спиши:
К к П п Т т
К, П, Т – СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ. ПОВТОРИ ЗА УЧИТЕЛЕМ, А ЗАТЕМ ПОПРОБУЙ ПОВТОРИТЬ САМ. ПОСМОТРИ КАК ОНИ ПИШУТСЯ.
К к П п Т т
Спиши:
К к П п Т т
К, П, Т – СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ. ПОВТОРИ ЗА УЧИТЕЛЕМ, А ЗАТЕМ ПОПРОБУЙ ПОВТОРИТЬ САМ. ПОСМОТРИ КАК ОНИ ПИШУТСЯ.
К к П п Т т
Спиши:
К к П п Т т
НАЗОВИ БУКВЫ, КОТОРЫЕ ТЫ ПОМНИШЬ.
КРАСНЫЕ БУКВЫ ПРОИЗНОСЯТСЯ ДОЛГО, ПРОТЯНУТО.
СИНИЕ БУКВЫ ЗВУЧАТ КОРОТКО.
К А П О С Т Э Ю
У Н М Ё Е Я И
э м у и е т о а к п с ю н ё я ы
НАЗОВИ БУКВЫ, КОТОРЫЕ ТЫ ПОМНИШЬ.
КРАСНЫЕ БУКВЫ ПРОИЗНОСЯТСЯ ДОЛГО, ПРОТЯНУТО.
СИНИЕ БУКВЫ ЗВУЧАТ КОРОТКО.
К А П О С Т Э Ю
У Н М Ё Е Я И
э м у и е т о а к п с ю н ё я ы
НАЗОВИ БУКВЫ, КОТОРЫЕ ТЫ ПОМНИШЬ.
КРАСНЫЕ БУКВЫ ПРОИЗНОСЯТСЯ ДОЛГО, ПРОТЯНУТО.
СИНИЕ БУКВЫ ЗВУЧАТ КОРОТКО.
К А П О С Т Э Ю
У Н М Ё Е Я И
э м у и е т о а к п с ю н ё я ы
Прочитай слова. Вспомни как пишутся прописные буквы и запиши слова.
Юля, юла, Нина, Таня, мак.
Прочитай слова. Вспомни как пишутся прописные буквы и запиши слова.
Юля, юла, Нина, Таня, мак.
Прочитай слова. Вспомни как пишутся прописные буквы и запиши слова.
Юля, юла, Нина, Таня, мак.
Прочитай слова. Вспомни как пишутся прописные буквы и запиши слова.
Юля, юла, Нина, Таня, мак.
Прочитай слова. Вспомни как пишутся прописные буквы и запиши слова.
Юля, юла, Нина, Таня, мак.
Прочитай слова. Вспомни как пишутся прописные буквы и запиши слова.
Юля, юла, Нина, Таня, мак.
Прочитай слова. Вспомни как пишутся прописные буквы и запиши слова.
Юля, юла, Нина, Таня, мак.
Прочитай слова. Вспомни как пишутся прописные буквы и запиши слова.
Юля, юла, Нина, Таня, мак.
Прочитай слова. Запиши их.
Пони, сани, кони, маки, пена.
Прочитай слова. Запиши их.
Пони, сани, кони, маки, пена.
Прочитай слова. Запиши их.
Пони, сани, кони, маки, пена.
Прочитай слова. Запиши их.
Пони, сани, кони, маки, пена.
Прочитай слова. Запиши их.
Пони, сани, кони, маки, пена.
Прочитай слова. Запиши их.
Пони, сани, кони, маки, пена.
Прочитай слова. Запиши их.
Пони, сани, кони, маки, пена.
Прочитай слова. Запиши их.
Пони, сани, кони, маки, пена.
Прочитай слова. Запиши их.
Пони, сани, кони, маки, пена.
Прочитай слова. Запиши их.
Пони, сани, кони, маки, пена.
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
А О У Э Ю Е Я Ё И
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
А О У Э Ю Е Я Ё И
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
А О У Э Ю Е Я Ё И
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
А О У Э Ю Е Я Ё И
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
А О У Э Ю Е Я Ё И
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
А О У Э Ю Е Я Ё И
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
А О У Э Ю Е Я Ё И
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
а у ю е ы ё я ю и о
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
а у ю е ы ё я ю и о
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
а у ю е ы ё я ю и о
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
а у ю е ы ё я ю и о
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
а у ю е ы ё я ю и о
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
а у ю е ы ё я ю и о
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
а у ю е ы ё я ю и о
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
К Н М П С Т
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
К Н М П С Т
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
К Н М П С Т
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
К Н М П С Т
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
К Н М П С Т
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
К Н М П С Т
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
К Н М П С Т
Слоговой диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
Па, мо, ну, сы, ны, ас, ум, он, ук.
Слоговой диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
Па, мо, ну, сы, ны, ас, ум, он, ук.
Слоговой диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
Па, мо, ну, сы, ны, ас, ум, он, ук.
Слоговой диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
Па, мо, ну, сы, ны, ас, ум, он, ук.
Слоговой диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
Па, мо, ну, сы, ны, ас, ум, он, ук.
Слоговой диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
Па, мо, ну, сы, ны, ас, ум, он, ук.
Слоговой диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/. В случае ошибки прописывается с комментированием.
Па, мо, ну, сы, ны, ас, ум, он, ук.
Назови буквы, которые ты знаешь: Дата диагностики:_________
Аа Бб Вв Гг Дд Ее Ёё Жж Зз Ии Йй Кк Лл Мм Нн Оо Пп Рр Сс Тт Уу Фф Хх Цц Чч Шш Щщ ъ ы ь Ээ Юю Яя
Назови буквы, которые ты знаешь: Дата диагностики:_________
Аа Бб Вв Гг Дд Ее Ёё Жж Зз Ии Йй Кк Лл Мм Нн Оо Пп Рр Сс Тт Уу Фф Хх Цц Чч Шш Щщ ъ ы ь Ээ Юю Яя
Посмотри как пишутся буквы. Соедини их линиями. Прослушай как они звучат. Повтори за учителем, а затем попробуй сам. Спиши буквы нижнего ряда.
Б б В в Г г Д д
Б б В в Г г Д д
Посмотри как пишутся буквы. Соедини их линиями. Прослушай как они звучат. Повтори за учителем, а затем попробуй сам. Спиши буквы нижнего ряда.
Б б В в Г г Д д
Б б В в Г г Д д
Посмотри как пишутся буквы. Соедини их линиями. Прослушай как они звучат. Повтори за учителем, а затем попробуй сам. Спиши буквы нижнего ряда.
Б б В в Г г Д д
Б б В в Г г Д д
Посмотри как пишутся буквы. Соедини их линиями. Прослушай как они звучат. Повтори за учителем, а затем попробуй сам. Спиши буквы нижнего ряда.
Б б В в Г г Д д
Б б В в Г г Д д
Посмотри как пишутся буквы. Соедини их линиями. Прослушай как они звучат. Повтори за учителем, а затем попробуй сам. Спиши буквы нижнего ряда.
Б б В в Г г Д д
Б б В в Г г Д д
Посмотри как пишутся буквы. Соедини их линиями. Прослушай как они звучат. Повтори за учителем, а затем попробуй сам. Спиши буквы нижнего ряда.
Ж ж З з Л л Р р Ш ш
Ж ж З з Л л Р р Ш ш
Посмотри как пишутся буквы. Соедини их линиями. Прослушай как они звучат. Повтори за учителем, а затем попробуй сам. Спиши буквы нижнего ряда.
Ж ж З з Л л Р р Ш ш
Ж ж З з Л л Р р Ш ш
Посмотри как пишутся буквы. Соедини их линиями. Прослушай как они звучат. Повтори за учителем, а затем попробуй сам. Спиши буквы нижнего ряда.
Ж ж З з Л л Р р Ш ш
Ж ж З з Л л Р р Ш ш
Посмотри как пишутся буквы. Соедини их линиями. Прослушай как они звучат. Повтори за учителем, а затем попробуй сам. Спиши буквы нижнего ряда.
Ж ж З з Л л Р р Ш ш
Ж ж З з Л л Р р Ш ш
Посмотри как пишутся буквы. Соедини их линиями. Прослушай как они звучат. Повтори за учителем, а затем попробуй сам. Спиши буквы нижнего ряда.
Ж ж З з Л л Р р Ш ш
Ж ж З з Л л Р р Ш ш
Посмотри как пишутся буквы. Соедини их линиями. Прослушай как они звучат. Повтори за учителем, а затем попробуй сам. Спиши буквы нижнего ряда.
Ф ф Х х Ц ц Ч ч Щ щ ъ ь
Ф ф Х х Ц ц Ч ч Щ щ ъ ь
Посмотри как пишутся буквы. Соедини их линиями. Прослушай как они звучат. Повтори за учителем, а затем попробуй сам. Спиши буквы нижнего ряда.
Ф ф Х х Ц ц Ч ч Щ щ ъ ь
Ф ф Х х Ц ц Ч ч Щ щ ъ ь
Посмотри как пишутся буквы. Соедини их линиями. Прослушай как они звучат. Повтори за учителем, а затем попробуй сам. Спиши буквы нижнего ряда.
Ф ф Х х Ц ц Ч ч Щ щ ъ ь
Ф ф Х х Ц ц Ч ч Щ щ ъ ь
Посмотри как пишутся буквы. Соедини их линиями. Прослушай как они звучат. Повтори за учителем, а затем попробуй сам. Спиши буквы нижнего ряда.
Ф ф Х х Ц ц Ч ч Щ щ ъ ь
Ф ф Х х Ц ц Ч ч Щ щ ъ ь
Посмотри как пишутся буквы. Соедини их линиями. Прослушай как они звучат. Повтори за учителем, а затем попробуй сам. Спиши буквы нижнего ряда.
Ф ф Х х Ц ц Ч ч Щ щ ъ ь
Ф ф Х х Ц ц Ч ч Щ щ ъ ь
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/
Б б В в Г г Д д
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/
Б б В в Г г Д д
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/
Б б В в Г г Д д
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/
Б б В в Г г Д д
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/
Б б В в Г г Д д
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/
Б б В в Г г Д д
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/
Б б В в Г г Д д
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/
Б б В в Г г Д д
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/
Ж ж З з Л л Р р Ш ш
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/
Ж ж З з Л л Р р Ш ш
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/
Ж ж З з Л л Р р Ш ш
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/
Ж ж З з Л л Р р Ш ш
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/
Ж ж З з Л л Р р Ш ш
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/
Ж ж З з Л л Р р Ш ш
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/
Ж ж З з Л л Р р Ш ш
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/
Ж ж З з Л л Р р Ш ш
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/
Ф ф Х х Ц ц Ч ч Щ щ ъ ь
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/
Ф ф Х х Ц ц Ч ч Щ щ ъ ь
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/
Ф ф Х х Ц ц Ч ч Щ щ ъ ь
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/
Ф ф Х х Ц ц Ч ч Щ щ ъ ь
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/
Ф ф Х х Ц ц Ч ч Щ щ ъ ь
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/
Ф ф Х х Ц ц Ч ч Щ щ ъ ь
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/
Ф ф Х х Ц ц Ч ч Щ щ ъ ь
Побуквенный диктант. /Вклеивается в тетрадь после записи под диктовку для демонстрации правильного варианта/.
Ф ф Х х Ц ц Ч ч Щ щ ъ ь
Назови буквы, которые ты знаешь: Дата диагностики:_________
А а Б б В в Г г Д д Е е Ё ё
Ж ж З з И и Й й К к Л л
М м Н н О о П п Р р С с Т т У у Ф ф Х х Ц ц Ч ч Ш ш Щ щ ъ ы ь Э э Ю ю Я я
Назови буквы, которые ты знаешь: Дата диагностики:_________
А а Б б В в Г г Д д Е е Ё ё
Ж ж З з И и Й й К к Л л
М м Н н О о П п Р р С с Т т У у Ф ф Х х Ц ц Ч ч Ш ш Щ щ ъ ы ь Э э Ю ю Я я
Материалы подготовлены Шевцовой Мариной Николаевной.
Данные материалы могут быть использованы в качестве дополнительной работы со слабоуспевающими и отстающими детьми для восстановления пробелов в знании букв алфавита.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
план работы со слабоуспевающими детьми
предлагаю свой план работы со слабоуспевающими детьми...

Работа со слабоуспевающими детьми
Актуальная проблема нашей школы – «не потерять», «не упустить» учащихся с низкими учебными возможностями.Для этого, впрочем, как всегда с учётом нашей профессии, необходимо ответить как минимум на три...
Программа работы со слабоуспевающими детьми
Рабочая программа педагога по работе со слабоуспевающими обучающимися....
Приёмы работы со слабоуспевающими детьми с применением здоровьесберегающих технологий.
Статья содержит рекомендации учителя-логопеда по применению здоровьесберегающих технологий в учебном процессе для улучшения усвоения материала слабоуспевающими учащимися по родному языку в образовател...
Приёмы работы со слабоуспевающими детьми с применением здоровьесберегающих технологий.
Статья содержит рекомендации учителя-логопеда по применению здоровьесберегающих технологий в учебном процессе для улучшения усвоения материала слабоуспевающими учащимися по родному языку в образовател...


