Имя числительное
план-конспект урока по русскому языку (3 класс)

Майрамукова Лаура Казбековна

Технологическая карта по русскому языку

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл russkiy.docx24.77 КБ

Предварительный просмотр:

Ф.И.О. студента  Майрамукова Лаура Казбековна

Предмет  русский язык

УМК: Школа России

Класс _3 «А»__

Тема урока Имя числительное

Тип урока открытие новых знаний____

Цель урока Создание условий для формирования умения учащихся распознавать имена числительные, понимать их роль в речи, правильно употреблять в устной и письменной речи.

Задачи урока:

Дидактические:

  • Познакомить с понятием «имя числительное» как части речи.
  • Формировать умение находить имена числительные в тексте.
  • Отрабатывать навыки правильного употребления числительных в речи.

Воспитательные:

  • Воспитывать внимательность, точность в выражении мыслей.
  • Формировать уважительное отношение к родному языку.
  • Воспитывать культуру общения и сотрудничества.

Развивающие:

  • Развивать логическое мышление, память, внимание.
  • Развивать умение анализировать языковой материал.
  • Развивать устную и письменную речь.

Планируемые результаты обучающихся:

Предметные:

  • Узнавать имена числительные в тексте.
  • Понимать роль числительных в речи (обозначение количества, порядка).
  • Правильно употреблять изученные числительные в устной и письменной речи.

Метапредметные:

  • Познавательные: Уметь анализировать, сравнивать, делать выводы.
  • Коммуникативные: Участвовать в диалоге, слушать собеседника, работать в группе.
  • Регулятивные: Планировать свои действия, выполнять задания по инструкции.

Личностные:

  • Осознавать важность точности речи в общении.
  • Проявлять интерес к изучению русского языка.

Название этапа урока

Дидактические задачи этапа

Содержание деятельности учителя и обучающихся

Форма работы

Используемые средства обучения

1.Мотивационный этап

Создать положительный настрой, актуализировать тему.

Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в мир чисел и порядка. Как вы думаете, без чего мы не можем обойтись, когда считаем предметы или говорим о датах?»
Обучающиеся: Высказывают предположения, вспоминают слова, обозначающие числа.

Интерактивная доска

2.Актуализация изученных знаний

Повторить изученные части речи, подготовить к новой теме.

Учитель проводит игру «Найди лишнее» (слова: дом, бегать, красивый, пять, школа).
Обучающиеся: Объясняют, почему слово «пять» лишнее (оно обозначает число).

Ф

Интерактивная доска

3.Форму-лирова-ние темы, поста-новка целей и задач урок

Познакомить детей с темой урока и объяснить,какие знания и умения они должны получить в конце урока.

Учитель: «Как называется часть речи, которая обозначает количество или порядок предметов?»
Обучающиеся: Формулируют тему урока «Имя числительное».

Ф

Интерактивная доска

4.Открытие новых знаний

Познакомить с понятием «имя числительное», их видами.

Учитель объясняет: числительные отвечают на вопросы сколько? который?, могут быть количественными (один, два) и порядковыми (первый, второй).
Обучающиеся: Находят числительные в предложениях, записывают их в тетрадь.

Ф

Учебник,

Интерактивная доска

Физминутка

Формировать физическую активность у детей через физминутку

Выполняет физминутку

Учитель: «Раз, два, три — потянись! Четыре, пять — приседай!»
Обучающиеся: Выполняют движения под счёт.

И

  1. Первичное закрепление

Отработать навык распознавания числительных.

Учитель раздаёт карточки с текстом (загадки, стихи).
Обучающиеся: Работают в парах, находят и подчёркивают числительные.

Учитель: «Составьте небольшой рассказ о своём дне, используя 3–4 числительных».
Обучающиеся: Составляют и зачитывают рассказы.

П

Г

Карточки

  1. Подведение итогов

8.Рефлексия

Подвести итоги урока

Формировать навыки самоанализа

Организует подведение итогов и рефлексию

Учитель задаёт вопросы: «Что такое имя числительное? На какие вопросы отвечает?»

Проводит рефлексию «Светофор»: зелёный — всё понял, жёлтый — есть вопросы, красный — не понял.
Объявляет домашнее задание: упражнение в учебнике, придумать 5 предложений с числительными.

Ф

И

Доска

Доска


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Имя числительное. Обшее значение.

Познакомить с именем числительным как частью речи....

Простые и составные числительные

Ввести понятия « простое», «сложное», «составное числительное»....

Слитное и раздельное написание числительных

Познакомить с правописанием сложных, простых и составных числительных....

Правописание мягкого знака в числительных

Познакомить с написанием мягкого знака в именах числительных в середине или на конце слов....

Проверочная работа по теме "Имя числительное" 3 класс. Л.В.Занков

Проверочная работа по теме "Имя числительное".3 класс по системе Л.В. Занкова. Цель: проверить навык записи количественных и порядковых имен числительных; знание правил по данной теме....

Презентация, конспект урока английского языка в 3 классе по теме "Порядковые числительные"

На данном уроке учащиеся знакомятся с порядковыми числительными, развивают умения и навыки устной речи. Красочная презентация способствует запоминанию новых слов....

Урок русского языка в 4 классе "Имя числительное. Порядковые и количественные числительные".

Урок русского языка в 4 классе по Программе «Начальная школа ХХI века» (Учебник С. В. Иванова «Русский язык»). Во время урока ребята знакомятся  с именем числительным,  с обычаями празднован...