Статья "Как научить первоклассников списывать текст без ошибок?"
статья по русскому языку (1 класс)

Статья «Как научить списывать текст без ошибок?»

      Каждый раз, набирая 1 класс, сталкиваюсь с проблемой списывания  текста. Самостоятельное списывание текста-  очень важный вид работы и в начальной школе. В идеале каждый ребенок должен научиться списывать текст без ошибок.  Но на деле выходит по-другому. Как научить всех детей списывать без ошибок? Это одна из важных задач  обучения в 1 классе.  

Работа по списыванию начинается с самого начала обучения. Сначала дети списывают буквы, маленькие слова, потом предложения. Прежде всего нужно сформировать у ребенка привычку работать пошагово.

Я применяю алгоритм 8 шагов:

1. Прочитай предложение.
2. Найди  его начало и конец. Подумай, о чём в нём рассказывается?
3. Найди   орфограммы.
4. Прочитай предложение еще раз.
5. Повтори по памяти.
6. Запиши предложение.
7. Проверь по образцу.
8. Подчеркни начало и конец предложения и орфограммы.

В 1 классе дети уже учатся выделять  наиболее распространенные орфограммы (опасные места) в словах:  сочетания жи-ши, чу-щу,ча-ща; для согласных это:  положение парного по звонкости-глухости согласного на конце слова (суп, дуб, гриб); положение парного по звонкости-глухости согласного перед другим парным согласным (грибки, кружки);  заглавная буква в именах собственных;  смягчающий мягкий знак безударные гласные и др.  
Родителям даю памятку «Как правильно списывать текст?»

«Как правильно списывать текст?»

1.Прочитай   предложение  столько  раз, чтобы стал понятен  его  смысл, и чтение звучало плавно.

2.Найди начало и конец предложения. Сосчитай сколько слов в  предложении  и  прочитай  каждое  слово.

3.Найти  орфограммы.

Например:

У  Кати живёт  кот Пушок.

5.Проговариваем правило о предложении:

«Начало  предложения  пишем  с  большой  буквы,  слова  в предложении пишутся  отдельно, в конце  предложения  ставим точку».

6.Приготовить в помощь шрифт  с  письменными  буквами, если ребенок  забывает буквы,  сначала надо повторить  их, глядя в шрифт.

7.Начинаем запись предложения, диктуя  себе  по  слогам вслух:

-начало предложения пишу с большой буквы, пишу  У

-слова в предложении пишу  отдельно, читаю  Ка-ти, пишу Ка-ти

-слова в предложении пишутся отдельно, пишу жи-вёт, читаю жи-вёт

-слова в предложении пишутся отдельно, читаю кот пишу кот 

-слова в предложении пишутся отдельно, читаю Пу-шок, пишу Пу-шок.

-в  конце  предложения  ставится  точка. Читаю  и  сверяю  по  слогам  всё  предложение.

У  Кати живёт  кот Пушок.

Подчеркиваю правила.

    Упражнения на списывание нужно давать учащимся в системе, тогда навык письма не утратится.