Праздник "До свидания, 1 класс!"
методическая разработка (1 класс) на тему

Прощание с первым классом.

(под музыку на сцену выходит Старуха Шапокляк)

СШ - Я старушка хоть куда:

        И умна и молода

        Со мною моя крыска

        По имени Лариска (прислушивается).

        Там кто-то есть, сюда идут...

        Меня пока здесь не найдут.

        Я спрячусь там и подсмотрю...

        Ах, как подсматривать люблю. (прячется)

(под музыку выходят первоклассники)

У-1 - «До свиданья, первый класс!»

        Это кажется про нас!

        Давайте песенку споем

        Как дружно в школе мы живем!

(исп. песни)

СШ - Какой второй? Вы что, ребята?

        Туда еще вам рановато!

        Хоть целый год вы проучились,

        Но ничему не научились!

        Вы, конечно же, узнали:  

        Шапокляк - старушка я.

        Целый год я наблюдала,

        Как живете вы, друзья!

        Министр образования

        Прислал меня с заданием:

        Проверить тут, пронюхать там…

        И всем поставить двойки вам!

        Я экзамен проведу!

        Что не знаете - найду.

        Докажу; что зря старались –

        Лучше б в детсаду остались!

У-2 - Бабушка, вы не сердитесь!

        Лучше сядьте, присмотритесь.

        Мы ведь помним, не забыли.

        Какими мы сначала были.

У-3 - Детсадовских и неказистых.

        Семи всего от роду лет,

        Нас посвятили в лицеисты

        В уже прошедшем сентябре.

У-4 - Наш первый класс умен и дружен.

        Не знает, что такое лень.

        А если нам чего-то нужно –

        Всего восьмой в неделю день.

СШ - Ой, да все вы только врете –

        Ничто вы не могете…

        Или не могите?.. Забыла...

        Русский я давно учила!

У-5 - А мы расскажем вам сейчас,

        Чему учили в школе нас.

        Вот русский наш язык родной!

        Богатый, мудрый он такой.

У-6 - Определяем - проще нет.

        Где признак, действие, предмет.

        И звуковой анализ слова...

        Раз-два, и все уже готово!

У-7 - Бывают звуки разные.

        Согласные и гласные.

        С гласными полно заботы:

        Могут делать две работы.

У-8 - Если буква гласная

        Вызвала сомнение.

        Ты ее немедленно

        Ставь под ударение.

У-9 - Согласные не отстают:

        В две позиции встают.

        Если слышишь парный звук,

        Будь внимательным; мой друг:

        Парный сразу проверяй,

        Рядом гласный подставляй.

        Грядка. Нет чего? - Нет грядок.

        А тетрадка? - Нет тетрадок

        Зубки! - Изменяем – зубы.

        Шубки! - Проверяем - шубы.

У-10 - Кошка Маришка,

        Котенок Тишка,

        Щенок Дружок,

        Цыпленок Пушок,

        Корова Буренка,

        Коза Найденка,

        Поросенок Хрюша

        И бычок Гаврюша.

        Все их клички до одной

        Пишут с буквы прописной.

У-11 - В сочетаниях ЖИ – ШИ

        Только И всегда пиши.

        В сочетаниях ЧА – ЩА

        Пишем только букву А.

        В сочетаниях ЧУ – ЩУ

        Пишут только букву У.

СШ - Рассказали вы так внятно –

        И теперь мне все понятно!

        Меня спросите что-нибудь!

        Знаньями хочу блеснуть!

(инсценировка «Урок русского языка»)

Уч. - Поставьте ударение в слове «девочка».

СШ - Я не могу - девочек ударять нельзя. Хотя очень хочется. (смеется)

Уч. - Какие вы знаете знаки препинания?

СШ - ! ? . , (смеется)

Уч. - Поставьте запятую в предложении «Казнить нельзя помиловать».

СШ- Казнить, нельзя помиловать. (ужасается)

        Казнить нельзя, помиловать. (смеется)

Уч. - Измените по лицам глагол «идти».

СШ- (медленно) Я иду, ты идешь...

Уч. - Побыстрее!

СШ- ОН бежит, мы бежим, вы бежите...

        Ох, устала я, ребята.

        Мне учиться трудновато.

        А вы, конечно, продолжайте,

        Тайны знаний открывайте.

(награждение за прилежание в тетрадях; исполнение песни-танца)

У13 - Конечно, тайны языка

        Не все открыли мы пока.

        И математики проблемы

        Решили, но еще не все мы.

У-14 - Выстраиваем цифры в ряд,

        Они нам много говорят.

        Десять их, но сестры эти

        Сосчитают все на свете.

У-15 - Помогут вычесть и сложить,

        И уравнение решить.

        С их помощью определяем меры

        И можем записать примеры.

У-16 - На математике узнали

        Мы то, что раньше не слыхали:

        Формула, модель, сравненье

        И где «ловушка» в уравненье.

СШ - Я в математике сильна!

        Задачки приготовила.

        А ну-ка, их решите.

        Смекалку покажите!

ЗАДАЧИ 1. Рост Кати 1м 75см. Вытянувшись во весь рост, она спит под одеялом, длина которого 155см. Сколько сантиметров Кати торчит из-под одеяла?

2. Петя задумал число и никому не сказал, какое. Друзья поймали Петю и заставили его прибавить к этому числу 5, а потом отнять 3. После этого они щелкали Петю по носу до тех пор, пока он не признался, что получилось 12. Какое число задумал и скрыл от друзей Петя?

(исполнение песни)

СШ- Вы в математике сильны –

        Все задачи решены!

        А кроме этих двух предметов

        У вас предметов больше нету?

У-17 - Конечно есть! Мы не забыли.

        Они нас многому учили!

        Литература – чувствовать

        И ближнему сочувствовать.

(награждение лучших читателей)

У-18 - Лепить умеем, рисовать

        И пуговицы пришивать.

        А музыка так хороша,

        Что, не таясь, поет душа!

(исполнение школьных: частушек)

Мы веселые ребята,                                Ем я кашу и сметану

Вам частушки пропоем,                                У меня силенка есть.

Как в своей любимой школе                        Все же драться я не стану.

Замечательно живем.                                Только ты ко мне не лезь.

Дятел пестрый клювом острым                Мы таблицы умноженья

Долбит звонкую сосну.                                Взяли, и попрятали.

Две сороки на уроке                                Дайте нам для ускоренья

Нарушают тишину.                                Микрокалькуляторы.

Если ты моя подруга -                                Начался учебный год.

Из несчастья вызволи.                                Часики затекали.

Подними скорее руку,                                А меня вопрос гнетет.

Чтоб меня не вызвали.                                Скоро ли каникулы?

Научился различать я                                В школу я иду с цветами

Доллары и лиры                                        Маму за руку держу.

Видно надо мне пойти                                Из-за пышного букета

В крупные банкиры                                Я дверей не нахожу.

Мой дневник; как верный друг,                Форма новая надета,

Для меня старался:                                Белая рубашечка,

Я не выучил урок -                                Полюбуйтесь на меня

Дома он остался.                                        Какой я первоклашечка.

Мы частушки вам пропели

Просто, без стеснения,

А кого мы тут задели,

Просим извинения.

У-19 - Физкультура - это движенье,

        А в движенье - жизнь и наслажденье.

(инсценировка «Зарядка»)

СШ- Ну что министру я скажу?

        Как обстановку доложу?

        Скажу ему: «Грызут науки,

        Не могут умереть от скуки!»

У-20 - Важно знать, что все науки

        Изучаем мы без скуки.

        Но без отдыха друзья.

        Жить не может первый «А».

(исполнение игры-танца)

СШ- Ну все, сдаюсь! Вы так упрямы!

        Но как же вы без папы, мамы

        Всему учились, все узнали?!

        Одни б вы справились едва ли.

У-21 - Весь год учителя терпеливо

        Учили нас разным наукам.

        И сегодня, наши родные,

        Вас от души благодарим!

У-22 - За требовательность и за ласку,

        За мудрость добрых взрослых глаз

        Учиться здесь мечта и сказка!

        Даешь скорей второй «А» класс!

(исп. песни)

У-23 - Теперь уж мы не первоклашки.

        Мы переходим во второй.

        Спасибо папам всем и мамам

        Вы помогали нам порой.

У-24 - Спасибо вам за помощь в классе.

        За вами созданный уют.

        Вы в жизни класса помогали,

        А эту помощь все так ждут.

Мы поздравляем дружно вас –

Окончен с нами первый класс!

СШ- Ох, я за год так устала -

        Каждый день я наблюдала.

        Как живете вы, друзья,

        И хочу сказать вам я.

        Как вам нравиться учиться!

        Нет бы взять и полениться?

        А вы учитесь, стараетесь –

        В классе, дома занимаетесь.

        На уроках, на прогулке

        За ребятами следила

        В результате первый... нет, уже второй «А»

        Я всем сердцем полюбила.

(исполнение песни)