Прощание с первым классом
классный час (1 класс) по теме

 « Прощание с первым классом»

Устный журнал  с презентацией( стихи сопровождаются фотографиями)

 Учитель:

Праздник начинается, гости улыбаются,
А дети постараются сегодня показать
Всё, чему учились, всё к чему стремились,
Потому что надо много рассказать.

1

Нa свете есть чудесный дом,
Он с детства каждому знаком.
К нему спешат со всех сторон,
Там дети уважают труд.
Скажите, как его зовут?
НА — ША — ШКО — ЛА! ( все)
Там светит солнышко в окно,
Все дети в классе заодно,
И хоть бывает иногда
На переменке суета,
Все с радостью сюда спешат,
И дети гордо говорят:
НА — ША — ШКО — ЛА!

2

Первый класс!
В первый раз
Год назад ты принял нас,
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!
Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут!
Так дорогою весёлой
Мы шагаем, вставши в строй.
Вместе с классом и со школой
И со всей родной страной.             Песня «Первоклашка»

3

Смех и слёзы, радость и печаль
За год довелось нам испытать,
Но стараний наших нам не жаль-
Книги нам легко теперь читать

4

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти

Прочти, пожалуйста, прочти!

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и прочитать!

Есть родители у нас,
Мы без них не можем.
Пусть они из класса в класс
Переходят тоже.

5

Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс.
Нам Букварь с карандашами
Подарили в первый раз.
С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.

6

Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс —
Вставать или садиться?

Мне говорят: «Иди к доске», —
Я руку поднимаю.
А как перо держать в руке,
Совсем не понимаю.

7

Меня дежурить выбрали,
Дежурю в первый раз.
Бумажки подбирала я,
Проветривала класс!
Я доску нашу вытерла,
Достала новый мел,
За тишиной следила я —
Шуметь никто не смел.
Я целый день работала
Устала под конец.
Сказала Вера Яковлевна:
«Ну что за молодец!
Какие парты чистые,
Как чисто на полу!»

Дети (показывая на дежурную смеются)
Зато сама дежурная
В чернилах и в мелу!

Учитель:

А сейчас мы отдохнем,
Хором песню все споем.
(Песня В.Шаинского «Чему учат в школе»)

Учитель:

А сейчас наши дети расскажут как они осваивали школьные предметы.

8

И прекрасна, и сильна
Математики страна.
Здесь кипит работа,
Все подсчитывают что-то:
1, 2, 3, 4, 5 —
Всё могу пересчитать!
Математика повсюду,
Глазом только поведёшь,
И примеров разных уйму
Ты вокруг себя найдёшь!

9

Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.

10

Грамматика, грамматика —
Наука очень строгая.
Учебник по грамматике
Всегда берешь с тревогой ты.
Она трудна, но без неё
Плохое было бы житьё.
Не отправить телеграмму,
И открытку не отправить
Даже собственную маму
С днем рожденья не поздравить.

11
Ученик ты будешь славный,
Коль начнёшь писать с заглавной
И возьмёшь в соображенье
Точкой кончить предложенье.
Не забудь и знаки прочие:
Запятую, многоточие...
Знаки препинания
Нужны нам как дыхание.

12

В сочетаниях ЖИ-ШИ
Только И всегда пиши.
В сочетаниях ЧА-ЩА
Пишем только букву А.
В сочетаниях ЧУ-ЩУ
Пишут только букву У.

13

Буквы мы узнали, слоги написали,
И сложили слоги в целые слова...
После — в предложение, вдруг на удивление
Получилось чудо: «Родина, Моя!»
Напишу в тетради
Буквы алфавита

Я сейчас у мамы
Чтоб не отвлекалась, помощь не прошу!

14

Игра-соревнование «Слово — рассыпалось»
ЧКАУР ЕПЛАН ЛАОКШ ИАКНГ
Ручка пенал школа книга

Игра «Цветы» (1 команда выбирает рисунки цветов, в названиях которых 2 слога,
2-ая команда — 3 слога).
АСТРА, ЛИЛИЯ, РОЗА, ГВОЗДИКА, ЛАНДЫШ, ФИАЛКА

учитель: Да, ребята, без грамматики мы не могли бы написать письмо другу или бабушке. А как трудно нам было учиться красиво и правильно писать!

15

Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задали, крючки —
Первое заданье.
Вот мы с мамой над столом
Дружно распеваем: — Вниз ведём, ведём, ведём —
Пла-а-авно закругляем.
Но противные крючки
С острыми носами
У меня из-под руки
Выползают сами!
Телевизор не глядим,
Сказку не читаем.
Три часа сидим, сидим —
Пла-а-авно закругляем.
Вечер. Поздно. Спать идём,
Сразу засыпаем.
И во сне ведём, ведём —
Пла-а-авно закругляем.

16

Чтение — прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих или рассказ,
Мы учим их, они учат нас!
Мы читаем шибко
Без одной ошибки!

17

Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Что такое физкультура?

Руки вверх, руки вниз —
Крутим шею словно руль —
Ловко прыгай в высоту —
Бегай полчаса с утра —
Занимаясь этим делом,
Вот что значит физкультура.

18

учитель музыки вошёл в просторный класс
И с музыкою в класс мы дружно входим.
И льются звуки чистые у нас,
И мы поём все лучше с каждым годом.

Перемена, перемена!
Лезет 1 «В» на стену.
Очень дружно 1 «Г»
Весь стоит на голове.
Ну а 1 «А» и «Б»
Восседают на трубе. Станешь ловким, сильным, смелым.
Плюс — хорошая фигура:

19

Мокрые волосы,
Встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может быть, Рома, и Митя, и Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали? Нет!
В перемену они «отдыхали».

ИГРА « АРАМ -ШИМ -ШИМ »

Дети становятся в круг. В середине водящий закрывает глаза, вытягивает руки вперед в виде стрелки и кружится. Остальные идут по кругу со словами : « Арам-шим-шим , арам – шим-шим! Арамия гусия! Покажи-ка на меня! И раз! И два! И три!( на каждый раз хлопают в ладоши)

На три ведущий останавливается, показывая стрелкой на кого – нибудь. Этот человек выходит, встает спиной к водящему, а все дети хором , хлопая в ладоши говорят : И РАЗ! И ДВА! И ТРИ!  На счет три дети, стоящие в кругу поворачиваются друг к другу. Если повернулись в одну сторону, то обнимаются, если в разные, то пожимают друг другу руки. Водящий встает в круг, а выбранный остается в кругу и игра продолжается.

20
Сегодня закончен
Последний урок!
Последний звенит
В коридоре звонок.
Мы — сумки под мышки
И мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем
За школьный порог.
21
Но где бы я ни был,
Куда бы ни шёл
Каких бы я новых
Друзей ни нашёл, —
На речке и в поле
Я помню о школе,

Я помню, что я ...
Во второй перешёл.

22

Полюбили мы друг друга,
Друг за друга мы горой.
Вместе с нами наша дружба
Переходит во второй!
(Поздравления родителей. Вручение памятных медалей, дипломов об окончании 1 класса.)

23
Только в школу расходились,
Да за партой рассиделись,
Да в тетрадках расписались,
В перемену расшумелись,
Всех друзей расслушались —
Вдруг каникулы зачем-то,
Тут на нас обрушились!

24

Никаких уроков нету —
Отдыхай!
Всем дана команда «Вольно!».
Ждет на поле мяч футбольный —
Забивай!
Никаких заданий на дом!
Речка — рядом, роща — рядом;
Тут как тут!
Ну, а парта у окошка
И звонок
Пускай немножко
Подождут!

ИГРА  « Кто самый ловкий и быстрый?»

По кругу ставятся 6 стульев сиденьем во внешнюю сторону. Выходят 7 детей. Под музыку идут по кругу возле стульев. Музыка замолкает, они должны быстро сесть. Кто не успел, выбывает. Снова звучит музыка, один стул убирается, дети идут по кругу. Музыка замолкает, дети садятся. Кто не успел, выбывает. Стул убирают и т.д. до тех пор, пока не останется один победитель. По желанию детей игру можно повторить.

25

В школе кончены уроки.
Перешли мы в старший класс.
Полежать на солнцепёке
Приглашает море нас.
Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денёк!

26

Вот прошел учебный год,
Ах, как мы устали.
Но зато на целый год
Мы взрослее стали.

27
Мы со школой подружились
Навсегда, да-да-да!
Не ленились, хоть шалили
Иногда, да-да-да!
Мы их очень долго ждали,

Думали, что не придут,

Не успели оглянуться,

А они уж тут как тут.

29

Целый год мы занимались,

Проходя учёбы путь.

Силы все мы исчерпали,

Пришло время отдохнуть.

Лета красного дождались,

Май закончился, друзья!

Школьный год уж за горами,

И каникулам УРА! 

Песня « До свиданья первый класс!»

ИГРА « ГЛАЗКИ» Развивает внимание, сосредоточенность, усидчивость.

Кругом стоят стулья. Девочки садятся на стулья, мальчики встают за спиной каждой девочки. Один стул пустой. Мальчик, стоящий возле этого стульчика глазками зовет понравившуюся девочку. Девочка садится к нему.  Мальчик с пустым стульчиком выбирает девочку и зовет глазками и  т. д. Потом девочки меняются местами с мальчиками.  Зовут глазками девочки мальчиков. Запрещается звать голосом или жестами.

( Сценарий составлен на основе материала,  взятого  из  различных источников интернета и собственного опыта).