День именинников "Супер принцесса"
план-конспект урока (2 класс) по теме

День именинников «Супер принцесса»

Оборудование

для учителя:  буквы, вырезанные из цветной бумаги (составляющие название праздника); таблички: «принцесса Оля», «принцесса Катя», «принцесса Арина», «жюри»; табло с названиями конкурсов и именами участниц;  короны из цветного картона (20 штук) для обозначения баллов и украшения доски; 3 куклы-принцессы с длинными волосами; 3 резинки для волос; 9 конфет «Чупа-чупс»; 3 табуретные подушечки; 3 набора аппликаций для девочек «Роскошные наряды»; клей (3 штуки); ножницы (3 штуки);  туфли на каблуках (3 пары);  иллюстрации сказочных принцесс; 3 набора загадок;  песни: «Золушка», «Маленькая страна», «Хоровод дружбы» (караоке); призы; грамоты;

для участниц: бальные платья, короны, хобби-изделия.

- Чудный праздник есть на свете,

По подаркам – чемпион.

Знают взрослые и дети-

Раз в году бывает он.

Любят все его и ждут,

Торт со свечками пекут.

Угадали? Без сомненья,

Это праздник…

(День рождения!)

Дети:

1.Неотмечен красной краской

Этот день в календаре,

А у нас сегодня праздник-

День рождения детворе!

2.Мы Олю, Катю и Арину

Поздравляем с именинами.

С днем чудесным поздравляем

И от всей души желаем:

Не болеть, не унывать,

Учиться в школе лишь на «5»!

3.С днем рождения поздравляем,

Именинницам желаем:

Вырастайте хорошими,

Умными да пригожими,

Ласковыми, красивыми,

 Прилежными и счастливыми!

4.Пусть вам удача улыбнется

И в вашу жизнь придет успех,

Пусть вам безоблачно живется

И чаще слышится ваш смех!

- Вам, именинницы, с утра

Уж подготовлена игра «Супер принцесса». Аплодисменты.

-В классе нет и свободного места

На принцесс все пришли посмотреть

И узнать: кто же супер принцесса?

Кто, девчонки, из вас лучше всех?

- Определить победительницу нам поможет независимое жюри:

 ______________________________________________________.

-Каждый конкурс будет оцениваться по трехбалльной системе. Участница, получившая высший балл в конкурсе, будет отмечаться на табло отличительным знаком – короной. По количеству набранных корон будет названа супер принцесса.

- Итак, прошу внимания!

Начинаем королевские соревнования!

И первый конкурс, без сомнения,

Это конкурс «Представление».

(Участницы рассказывают о себе и представляют хобби – изделия)

Конкурс «Варвара-краса, длинная коса»

(Участницы заплетают косы куклам и закрепляют их резинками)

Конкурс « Русалочка»

(Участницы поют по одному куплету из песни «Маленькая страна»)

Конкурс « Марья-искусница»

( Участницы изготавливают бальное платье способом аппликации)

Игра со зрителями «Топай-хлопай»

-Пока наши принцессы трудятся над изготовлением бального платья, мы с вами проведем игру под названием «Хлопай – топай». Я буду рассказывать вам  историю об одной моднице, а вы должны будете хлопать в ладоши, если мои слова – правда, а если неправда - топайте:

Мне однажды повстречалась

Супер модница одна,

Вам, такую - не увидеть

 И не встретить никогда.

Я на ней видала юбку (хлопаем)

Не одну, а сразу две (топаем).

На плечах из рыбы шубка (топаем)

И горшок на голове (топаем).

На ее ногах – сапожки (хлопаем)

На высоком каблучке (хлопаем).

А в ушах висят сережки (хлопаем)

И колготки на руке (топаем).

Шарф болтается на шее (хлопаем).

На носу – очки, как тень (хлопаем).

В волосах запутан веер (топаем),

А на поясе – ремень (хлопаем).

А еще на ней есть кофта (хлопаем),

Зонтик – тросточка в руке (хлопаем),

На плече висит медуза (топаем)

И портфель на поводке (топаем).

Есть на пальчике колечко (хлопаем),

На коленке – кошелек (топаем)

И еще кулон – сердечко (хлопаем)

И в горошинку платок (хлопаем).

Если встретишь ту девицу,

Вспомни эту небылицу.

Но хочу вам пожелать

Таких модниц не встречать.

Конкурс «Василиса  Премудрая»

(Участницы вытягивают набор загадок и отвечают на них)

1 набор:

За горами, за долами,                                           За морем царевна есть,

Где дремучий лес шумит,                                    Что не можно глаз отвесть:

Где луга пестрят цветами,                                     Месяц под косой блестит,

Домик маленький стоит.                                       А во лбу звезда горит.

Гномы в доме проживают,                                    А сама-то величава,

Клад бесценный охраняют –                                 Выплывает, будто пава;

Девушку, что всех милей,                                     А  как речь-то говорит,

Всех красивей и нежней.                                       Словно реченька журчит.

(Белоснежка)                                                           (Царевна-лебедь)

-Определи по иллюстрации название сказки и назови имя принцессы в одноименном мультфильме Уолта Диснея. («Спящая красавица» - Аврора).

2 набор:

Когда-то девушка жила,                                          Добыть цветок для дочери-

В своём родимом доме.                                          Любимой, самой маленькой,

На чердаке она спала,                                              Уплыл отец заботливый

Под крышей, на соломе –                                        За цветиком, за аленьким.

Дружила девушка с метлой,                                    За тот цветок диковинный

С котлом и сковородкой.                                          Купец наш поплатился:

Кастрюли чистила золой,                                         Он с дочерью-красавицей

И тёрла жёсткой щёткой.                                          Надолго распростился.

 ( Золушка).                                                                 (Настенька).

-Определи по иллюстрации название сказки и назови имя принцессы по одноименному мультфильму Уолта Диснея. («Красавица и чудовище» - Белла).

3 набор:

Во дворце я живу, как в темнице                              Рубашки из крапивы

Даже в город выйти не могу.                                     Сплести она должна,

Я ж хочу свободной стать, как птица                       Чтоб братьев своих милых

Убегу отсюда, убегу!                                                  Спасти от колдовства.      

Потому что, там, где вольный воздух льется,          Одиннадцать прекрасных

Ждет меня хороший и простой – Аладдин               Принцев-лебедей

И явью обернется,                                                       Ждут помощь от сестрицы

То, что было девичьей мечтой.                                  Младшенькой своей.

(Жасмин)                                                                       (Элиза. «Дикие лебеди»)

-Определи по иллюстрации название сказки и назови имя принцессы по

одноименному мультфильму Уолта Диснея. («Русалочка» - Ариэль).

Дополнительные загадки

.

Хоть веретёна злоба точит                               Хочу я на пляже  

И смерть коварную пророчит,                         В песок разогретый

Та смерть заменится на сон -                           Ступни погружать

Глубок и долог будет он.                                  И гулять по дороге,

Но день придёт,                                                 И бегать в лугах,

И принц прекрасный,                                        И плясать до рассвета.

Влюблённый искренне и страстно,                  Я б всё отдала,

Принцессу заключит в объятья                        Чтоб сменить хвост на ноги.

И снимет страшное проклятье.                         (Ариэль. «Русалочка»).

(Аврора. «Спящая красавица».)

Работать умела красиво и ловко,                 Скорей бы приблизился вечер                        

В деле любом проявляла сноровку.            И час долгожданный настал,                                                        

Хлебы пекла и скатерти ткала,                    Чтоб мне в золоченой карете

Шила рубашки, узор вышивала.                  Приехать на сказочный бал,

Лебедью белой в танце плыла.                     Никто во дворце не узнает

Кто мастерица эта была?                              Откуда и как я зовусь,

(Василиса Прекрасная.                                Но только лишь полночь  настанет

«Царевна-лягушка»).                                     К себе на чердак я вернусь.

                                                                                                    (Золушка)

 Летела стрела и попала в болото,

И в этом болоте поймал её кто-то.

Кто, распростившись с зеленою

                                            кожей,

Сделался милой, красивой,

                                         пригожей?

           (Василиса Прекрасная)

  Конкурс «Золушка»

(Участницы исполняют танец под музыку для песни «Золушка» в обуви на высоких каблуках)

Конкурс « Принцесса на горошине»

(Участницы садятся на стулья, которые покрыты табуретными подушками. Под каждой подушкой лежат по 3 чупа – чупса.  Не вставая с табуретов, (и без помощи рук)  участницы должны сосчитать количество чупа – чупсов на своем табурете.)

Подведение итогов. Награждение.

-Пока жюри подводит итог, я  хочу еще раз поздравить наших милых принцесс. Дорогие именинницы! От всей души поздравляем вас с днем рождения!

Желаем здоровья, удачи, успеха,

Побольше улыбок, веселого смеха,

Огромного счастья и настроения

В ваш светлый и радостный день –

День рождения!

-Ребята, давайте хором поздравим наших очаровательных девочек.

(Дети трижды кричат: «Поздравляем!»)

-А теперь предоставим слово нашему жюри.

(Вручение грамот и призов.)

-Ребята, вам понравился наш праздник?

Праздник у нас получился на славу!

Детям наш праздник пришелся по нраву;

Но чудо когда-то кончается

И праздник у нас завершается.

-Я предлагаю закончить наш День именинников песней «Хоровод дружбы».

(Дети поют песню).