Прощание с начальной школой.
классный час (4 класс) по теме

Сценарий праздника

«Прощание с начальной школой».

Ход мероприятия

Учитель.    Добрый день, ребята! Я рада приветствовать вас на нашем празднике.

Незаметно пролетел учебный год. Закончились беззаботные дни в школе первой ступени.

В небе закружились и запели птицы, а вы переходите из четвертого класса в пятый.

И сегодня вам предстоит показать, что вы  собой представляете, на что способны и достойны  ли вы звания «пятиклассник».

А открывает наш праздник  замечательная песня «  песня по выбору» .                                            

звучит песня

Учитель. Слово предоставляется нашим выпускникам.

Ученица.   Ты помнишь? Было вокруг

                  Море цветов и звуков.

                  Из теплых маминых рук

                  Учительница  взяла мою и твою руку.

Учентк.     Она вела нас в первый класс

                  Торжественно и почтительно.

                   Моя рука и сейчас

                   В руке моего учителя.

Ученица.    Вы повели нас по дорогам знаний,

                  Отдав нам много силы и труда,

                  А сколько приложили вы стараний,

                  Чтоб мы учились хорошо всегда!

Ученик.      Вы нас учили, как писать красиво,

                   Как решать задачи, как себя вести,

                   И всегда спокойно, чутко, терпеливо

                   К каждому умели подойти.

                                                        Звучит песня

Учитель.  Скоро вы станете пятиклассниками. От будущего все ждут хорошего, но иногда немного страшатся, переживают, все ли получится.

Давайте посмотрим, чему вы научились в начальной школе, и с каким багажом знаний переходите в пятый класс. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по звездам Знаний. Итак, готовы. Пуск. Вперед!

Приземляемся на звезде «Литература».

Задание «Ромашка» (на больших лепестках ромашки написаны авторы книг, а на маленьких – их произведения, нужно правильно совместить лепестки);

Д.Н.Мамин - Сибиряк «Приемыш»

Б.С.Житков «Как я ловил человечков»

В.Ю.Драгунский «Что любит Мишка»

Марк Твен «Приключения Тома Сойера»

К.Булычев «Путешествие Алисы»

Учитель. С заданием вы справились. Отправляемся на другую звезду.

На пути звезда «Математика»

Задание «3 минуты» ( в конвертах задания, которые они должны выполнить за три минуты)

       1.  Разгадай математические ребусы (картинки с ребусами)

2.Реши задачи.

- На ветке сидят 6 воробьев, к ним прилетели еще 4. Кот подкрался и схватил одного воробья. Сколько осталось воробьев на ветке? (нисколько, т.к. остальные улетели)

- Что легче: 1кг ваты или 1кг железа? (по весу они одинаковы).

- Стоит в поле дуб. На дубе 3 ветки. На каждой ветке – по 3 яблока. Сколько всего яблок? ( нисколько на дубе яблоки не растут).

Реши пример 247* 28

Учитель.  Поработали вы хорошо. Пора лететь дальше!

Следующая звезда «Физкультура».

Теперь можно расслабиться и немного отдохнуть.

(ученики выполняют упражнение под диск).

Учитель. Отдохнули? Тогда летим дальше.

Звезда «Русский язык».                       

       Разминка. Вопросы ученикам:

Давно живу я в мире этом, даю названия предметам. (Имя существительное).

Что для меня предметы? Лишь названия, а приду – все в действие придет. (Глагол).

Даю я признаки предметам, они со мной весьма приметны, я украшаю вашу речь, меня вам надо знать, беречь! (Имя прилагательное).

Стою я вместо имени, и без сомненья я - … (Местоимение).

  Задание. Назовите слова во множественном числе.

Дуга -                                               Ведро –

Рука -                                               Бедро

Мука -                                              Человек –

Житель -                                         Метро –

Любитель -                                     Цыпленок –

Учитель -                                        Ребенок –

Грек -                                               Пальто –

Узбек -                                             Козленок –

Учитель. С заданием вы справились. Молодцы! Летим дальше. На нашем пути музыкальная пауза.      Звучит песня

Учитель. Продолжаем наш полет.

Звезда «Окружающий мир».

Вопросы:

Назовите все океаны земной поверхности

Для чего создана Международная Красная книга?

Полезное ископаемое, широко используемое для изготовления фарфора, фаянса, гончарных изделий и кирпича. (Глина)

Ископаемое жидкое горючее вещество. Из него получают бензин, керосин, смазочные масла, вазелин, парафин и т.д. (Нефть)

Спал цветок                                                           Черный жилет.

      И вдруг проснулся.                                                Красный берет.

      Больше спать не захотел,                                      Нос, как топор,

      Шевельнулся, встрепенулся,                                Хвост, как упор.                      

      Взвился вверх и улетел.

                                 (Бабочка)                                                        (Дятел)

Что же это за девица:                                              Кудри в речку опустила

       Не швея, не мастерица.                                          И о чем-то загрустила.

       Ничего она не шьет,                                                А о чем она грустит,

       А в иголках круглый год.                                        Никому не говорит.

                                    (Ель)                                                                  (Ива).

Учитель. Сегодня мы с вами путешествовали по различным звездам Знаний. И это путешествие не закончено, оно продолжается… Но одно можно сказать с уверенностью: вы сегодня проявили чувство юмора, находчивость, желание учиться. И я считаю, что вы достойны, носить звание пятиклассников! В этот торжественный час я посвящаю вас в пятиклассники. И сейчас вы торжественно присягнете наукам и знаниям.

                                                         Клятва.

Мы, учащиеся четвертого класса, клянемся:

*Дорожить честью класса! Клянемся! (хором)

* Приумножать славу школы! Клянемся!

* Вести здоровый образ жизни! Клянемся!

 * Проявлять заботу о тех, кого мы любим, и кто любит нас! Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Ученица. До свидания, школа начальная             Ученик.  А теперь - что ни урок,

              И учительница гениальная!                                    То особый педагог

              Она преподавала                                                      Один – об аксиомах,

              Буквально все предметы,                                        Другой – про насекомых.

              Одна на все вопросы                                               У каждого из них своя,

        Давала нам ответы.                                                  Как говорится, специальность,

                                                                                                  Но всех их знать обязан я,

                                                                                                  А это ли не гениальность?

Звучит песня.

Учитель. В заключении я приглашаю всех на чаепитие. Приятного аппетита!