Разработка для праздника "Прощай, Азбука!"
занимательные факты (1 класс) по теме

Праздник для первоклассников

«Прощай, азбука!»  

(провела учитель начальных классов

 МОУ СОШ №26 п.Новонежино

Полищук С.И.)                                      

Цели:

1. Обобщить знания учащихся о звуках и буквах русского языка, о делении слов на слоги, ударении;
2. Развивать речевые умения, интерес к чтению и потребности в нём;
3. Прививать навыки культурного общения.

Оборудование:         

1. 33 воздушных шара с написанными на них буквами;
2. карточки со словами «сели»,  «съели»;
3. 2 конверта с буквами для игры;
4. карточки со словами и буквами для задания (билет ж, банан р,  

                        жук л, кол г)

1. музыкальные фонограммы;
2. декорации к сказке «Теремок»

1 Ведущий:        Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые!

                Сегодня в нашей школе торжественный и красивый праздник –

                Прощания с первой книгой для чтения «Русской азбукой!»

2 Ведущий: Давайте все вместе поприветствуем нашу дорогую уважаемую гостью

                «Русскую Азбуку».

(под фанфары входит Русская Азбука)

1 ученик:        Да, минутки быстро убегают вдаль,

                Встречи с ними мы уже не ждём.

                Расстаёмся мы с тобой подруга-Азбука,

                Буквы все с собою заберём.

2 ученик:        Трудно пока ещё путь наш школьный катится,

                Буквы нам помогут веселей шагать,

                Будут у нас свои радости и праздники,

                Но не забудем мы праздник «русской Азбуки».

Русская Азбука:        Ждёт с волнением

                        И девчонок, и мальчишек

                        Книга скромная – Русская азбука.

                        Среди ярких, толстых книжек

                        Эта книга всем нужна:

                        Учит грамоте она.

(обращается к первокласснику)

Хочешь многое узнать –

                        Научись, малыш, читать.

Первоклассник:        Я читаю с лет пяти.

                        Нужен этот первый класс!

                        Ухожу домой сейчас,

                        Попрошу купить компьютер,

                        Буду целый день играть,

                        В Интернет письмо писать.

Русская Азбука:        Подожди, не торопись,

                        Лучше к школе приглядись,

                        А уйти всегда успеешь

                        И включиться в Интернет.

                        Грамотой не овладеешь –

                        Подключаться толку нет:

                        Насмешишь весь белый свет!

Первоклассник:        Как же так? Ведь я читаю,

                        Цифры знаю, буквы знаю.

(входит буква Р)

Русская Азбука:        Эту тоже?

Первоклассник:        Ну а как же?!

                        Скажет каждый во дворе:

                        Перед нами буква «Рэ».

Буква Р:        Я – не рэ, не рэ, не рэ

                Хоть пишусь я во «дворе»!

                Ты меня найдёшь в «горах»,

                «Тундре», «речке», «берегах».

                Рокочу я громким громом

                И реву звериным рёвом –

                Вот тигриным, например,

                Моё имя – буква «эр»!

Первоклассник:        Извините, я не знал,

                        Но  я правильно читал…

1 Ведущий:        Чтобы правильно называть буквы – надо ходить в школу.

2 Ведущий:        Чтобы хорошо уметь читать – надо ходить в школу.

Азбука:        Вот мы сейчас все вместе вспомним моих сестёр.

Будем отгадывать загадки, вспоминая  сказки, будем  правильно называть буквы.

Сколько букв в алфавите?

(дети называют буквы и крепят шары с  написанными на них буквами)

1 ведущий:        В Африке лечит зверей, (Айболит)

2 ведущий:        К папе Карло спешит скорей,(Буратино)

1 ведущий:        Зайца гонит до дверей, (волк)

2 ведущий:        С Белоснежкой дружит, (гном)

1 ведущий:        На листе зелёном по водоёму кружит, (Дюймовочка)        

2 ведущий:        На печке  сидит, не  тужит. (Емеля)

1 ведущий:        В клубок колючки прячет, (ёж)

2 ведущий:        По болоту скачет, (жаба)

1 ведущий:        Туфлю потеряла, плачет. (Золушка)

2 ведущий:        На сером волке скачет, (Иван)

1 ведущий:        В больнице раны лечит, (йод)

2 ведущий:        Круглый, песню о себе поёт, (колобок)

1 ведущий:        Рыжим хвостиком метёт. (лиса)

2 ведущий:        Умываться всем велит, (Мойдодыр)

1 ведущий:        «Незнаньем» нас смешит, (Незнайка)

2 ведущий:        По небесам скользит. (облако)

1 ведущий:        На спице над городом бьётся, (петушок)

2 ведущий:        Золота в сеть к старику попадётся, (рыбка)

1 ведущий:        Весной водой разольётся. (Снегурочка)

2 ведущий:        Дом для маленьких  зверей, (теремок)

1 ведущий:        «Серая шейка», лисы посмелей, (уточка)

2 ведущий:        За посудой вдогонку помчалась скорей. (Федора)

1 ведущий:        Из кувшина появился вдруг, (Хотабыч)

2 ведущий:        Смеяться не умеет, а только плачет вслух. (царевна)

1 ведущий:        Друг Гены-крокодила, (Чебурашка)        

2 ведущий:        Старуха с крысой всем вредила, (Шапокляк)

1 ведущий:        Король,  мышиный заводила. (Щелкунчик)

2 ведущий:        Создания милейшие, живущие в цветах, (эльфы)

1 ведущий:        Чудо, снующее в морях, (юдо)

2 ведущий:        Плод, что Жар-птица уносит в когтях. (яблоко)

1 ведущий: Что вы видите на этой леске? Каких букв не хватате? (ы, ъ, ь)

2 ведущий:        Надо их отыскать.

Буква Ъ:        Раз два слова: «сели», «съели» -

                Друг на друга поглядели.

                Не поймут те забияки:

                Их отличье – в твёрдом знаке.

Буква Ы:        Вот, ребята, мягкий знак

                Держит палочку в руках.

                -Мягкий знак, ну не спеши!

                Ты же станешь буквой «ы»!

Буква Ь:        Это знак – смотри, дружок,-

                Примостился в уголок.

                И теперь у нас не угол,

                А для топки нужный уголь.

Ученик:        Буквы стали строго в ряд, будто на линейке,

                Каждый знает своё место и уйти не смеет.

                Все они стоят красиво, по порядку, посмотри,

                Ну, а ты теперь сумеешь повторить все 33?

2 ведущий:        Ребята, давайте назовём все буквы правильно по порядку.

Ученик:        Стали буквы в чёткий строй.

                Строй как строй,

                Да не простой.

                Был он прозван Алфавит

                И повсюду знаменит.

Ученица:        Ты эти буквы заучи,

                Их три десятка с лишним,

                Но для тебя они – ключи

                Ко всем хорошим книжкам.

Ученик:        Вы подумайте о чуде:

                Сколько букв-сестёр родных?

                (33)

                А сколько люди

                Могут слов сложить из них!

Игра «Собери слово»

Участвуют 2 команды по 5 человек, раздаются буквы: К,Н,Г,И,А.

1 ведущий:        Отгадайте загадку и сложите отгадку из букв.

                Я всё знаю, всех учу,

                Но сама всегда молчу.

                Чтоб со мною подружиться,

                Надо грамоте учиться (книга)

(набор букв Р,А,Н,Е,Ц)

2 ведущий:        До чего же скучно, братцы,

                На чужой спине кататься!

                Дал бы мне кто пару ног,

                Чтобы сам я бегать мог(ранец)

(набор букв А,Л,Ф, А,В,И,Т)

1 ведущий:        Тридцать три сестрички,

                Ростом невелички,

                Если знаешь наш секрет,

                Мы покажем целый свет (алфавит)

Азбука:        Хорошо вы поиграли –

                Буквы быстро подбирали.

                Мы немножко отдохнём,

                Дружно песенку споём.

Песня  «Азбука»

(входит Незнайка)

Незнайка:        Здравствуйте, друзья! Поздравляю вас с окончанием изучения первой книги «Родная азбука». Вы такие молодцы!

                Не ленились и читать все научились! Я пришёл к вам на праздник с интересным заданием.

        Неизвестно как случилось,

        Только буква заблудилась.

        Заскочила в чей-то дом

        И хозяйничает в нём!

        Но едва туда вошла буква-озорница,

        Очень страшные дела начали твориться.

Карточки со словами и буквы – БИЛЕТ (Ж), БАНАН (Р), ЖУК (Л), КОЛ (Г)

1 ведущий:        Ехал дядя без жилета, (билета)

        Заплатил он штраф за это.

2 ведущий:        На остров налетел ураган.

                На пальме остался последний баран. (банан)

1 ведущий:        Куклу, выронив из рук,

        Маша мчится к маме:

        -Там ползёт зелёный лук (жук)

        С длинными усами.

2 ведущий:        Не учил уроки,

        А играл в футбол.

        Оттого в тетрадке

        Появился гол (кол)

Незнайка:        Я думал, что вы не справитесь с таким трудным  заданием.

        Я теперь понял: не надо лениться, а надо учиться!

        Даю вам обещание: выучу все буквы, научусь читать.

        А теперь мне пора спешить. До свидания!

1 ведущий:        О чём-то скрипит половица,

        И спицам опять не спится,

        Присев на кровати, подушки

        Уже навострили ушки…

2 ведущий:        И сразу меняются лица,

        Меняются звуки и краски…

        Тихонько скрипит половица,

        По комнате ходит сказка.

Инсценирование  русской народной сказки «Теремок».

1 ведущий:        Наш праздник подходит к концу. Мы попрощались с  первой книгой для чтения  «Русской азбукой». Скоро познакомимся с новой книгой - «Родной  речью». На прощание подарим нашей дорогой Азбуке весёлые частушки.

Частушки.

1. Мы ребята-семилетки,

Вам частушки пропоём.

Мы в своей любимой школе

Замечательно живём.

2. Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису,

А теперь читаем сами

Про весну и про луну.

3. Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперёд.

А задачки-то какие –

Сам профессор не поймёт.

4. Все науки одолеем,

Всё у нас получится,

Потому что наши мамы

Вместе с нами учатся.

Азбука:        Спасибо вам, ребята, за прекрасный подарок.

                С вами мне пора прощаться,

                К другим детям возвращаться.

                Буду их учить читать

                И науки познавать.

Поздравление от родителей. Ребята получают в подарок книгу для внеклассного чтения.