классный час "Иелер хуну"
классный час по теме
Хундускунун мендизи – биле эргим ада – иелер!
Ава дугайында чеже-чеже чогаалчылар, шулукчулер эки состерни, ооруп четиргенин илеретпээн дээр боор.ав кижинин ынакшылы Кажан даа эстип тонмес. Анаа кайы- даа хире улуг ажы-толу ам-даа бичи ыкаш сагындырар. Ава кижинин ындыг сагыш човаашкынынын дугайында шулукчу Монгуш Олчей-оол «Ава кижээ» деп шулукту бижээн :
Ава кижээ оглу, кызы
Оспесдеп каар элдеп-дир ам
Аал-баштыг кижилер бол,
Опейлен чаш хевээр-ле боор.
Дортен харже догуй Берген,
Торе херээн кылчып чоруур,
Ашак оглу аалдап келир-
Айтырбас-ла чувези чок:
«Арнын агын, кадык сен бе?
Ажын чемин багай ирги?
Уйгу-дыжын чедер-дир бе?
Уктарын соок эвес деп бе?...»
Ынчалза – даа ава кижинин сеткилин билбес, ону хомудады бээр ажы-тол дугайында бо амыдыралда дыннап, коруп – даа чоруур бис. Ав кижинин ажы толу дээш, амыр дыш чок, могаг - шылаг билбезинин дугайында Санчы Деспил –оол Донгаковичинин «Бурган дээр мен» деп шулуунде мынчаар бижээн:
Ава кижи эриг баарлыг,
Алдын хун дег унемчелиг,
Ааткыыжын чайгап чорааш,
Ажы – толун азырап каар.
Оглу, кызы албан ужун,
Ол-бо черже унуп дерге,
Оруун актап, судун оргуп,
Одун козеп манап орар.
Оорга – мойну бушкуйгуже,
Олут – чыдын, дамчык билбес,
Ава ышкаш эргим кижи,
Айдын черден тывылбас боор.
Ынчангаштын авларга,
Ыры - шулук эгээртинмес,
Бодум хуумда аваларны,
Бодракчы Бурган дээр мен.
Шынап-ла, шулукчунун бо одуругларынга канчап катышпас боор. Кыс кижи дээрге-ле келир уенин, чурталгазынын бодаракчызы.
Ынчангаштын клазывыстын уругларынга, класста олурар башкыларга ,аваларга база катап байырлал таварыштыр, изиг адыш – часкаашкыннары биле байырдан чедирээл. Клазывыс шагынын 2-ги кезээ «Кыстын онзагайы» деп уруглар аразында моорейни эгелээлинер.
Оолдар: Уруглар:
1тур: таныштырылга 1 тур: таныштырылга
2 тур: отжимнания 2 тур: прическа
3 тур: минное поле 3 тур: уран шевери
4 тур: чараш девиг 4 тур: кукула шарыыр
5 тур: чараш состер 5 тур: чараш состер
6 тур: уран талантызы 6 тур: уран талантызы
Жюриге сос: (шанналдар, грамоталар)
Март 8 биле байыр чедирер, бодун четтиргенин илередир, эки ооренирин кузеп каар.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 34 КБ |
Предварительный просмотр:
Хундускунун мендизи – биле эргим ада – иелер!
Ава дугайында чеже-чеже чогаалчылар, шулукчулер эки состерни, ооруп четиргенин илеретпээн дээр боор.ав кижинин ынакшылы Кажан даа эстип тонмес. Анаа кайы- даа хире улуг ажы-толу ам-даа бичи ыкаш сагындырар. Ава кижинин ындыг сагыш човаашкынынын дугайында шулукчу Монгуш Олчей-оол «Ава кижээ» деп шулукту бижээн :
Ава кижээ оглу, кызы
Оспесдеп каар элдеп-дир ам
Аал-баштыг кижилер бол,
Опейлен чаш хевээр-ле боор.
Дортен харже догуй Берген,
Торе херээн кылчып чоруур,
Ашак оглу аалдап келир-
Айтырбас-ла чувези чок:
«Арнын агын, кадык сен бе?
Ажын чемин багай ирги?
Уйгу-дыжын чедер-дир бе?
Уктарын соок эвес деп бе?...»
Ынчалза – даа ава кижинин сеткилин билбес, ону хомудады бээр ажы-тол дугайында бо амыдыралда дыннап, коруп – даа чоруур бис. Ав кижинин ажы толу дээш, амыр дыш чок, могаг - шылаг билбезинин дугайында Санчы Деспил –оол Донгаковичинин «Бурган дээр мен» деп шулуунде мынчаар бижээн:
Ава кижи эриг баарлыг,
Алдын хун дег унемчелиг,
Ааткыыжын чайгап чорааш,
Ажы – толун азырап каар.
Оглу, кызы албан ужун,
Ол-бо черже унуп дерге,
Оруун актап, судун оргуп,
Одун козеп манап орар.
Оорга – мойну бушкуйгуже,
Олут – чыдын, дамчык билбес,
Ава ышкаш эргим кижи,
Айдын черден тывылбас боор.
Ынчангаштын авларга,
Ыры - шулук эгээртинмес,
Бодум хуумда аваларны,
Бодракчы Бурган дээр мен.
Шынап-ла, шулукчунун бо одуругларынга канчап катышпас боор. Кыс кижи дээрге-ле келир уенин, чурталгазынын бодаракчызы.
Ынчангаштын клазывыстын уругларынга, класста олурар башкыларга ,аваларга база катап байырлал таварыштыр, изиг адыш – часкаашкыннары биле байырдан чедирээл. Клазывыс шагынын 2-ги кезээ «Кыстын онзагайы» деп уруглар аразында моорейни эгелээлинер.
Оолдар: Уруглар:
1тур: таныштырылга 1 тур: таныштырылга
2 тур: отжимнания 2 тур: прическа
3 тур: минное поле 3 тур: уран шевери
4 тур: чараш девиг 4 тур: кукула шарыыр
5 тур: чараш состер 5 тур: чараш состер
6 тур: уран талантызы 6 тур: уран талантызы
Жюриге сос: (шанналдар, грамоталар)
Март 8 биле байыр чедирер, бодун четтиргенин илередир, эки ооренирин кузеп каар.
МОУ СОШ с. Бай-Даг Эрзинского кожууна
Грамота
Февраль 23 байырлалынга тураскааткан «Шериг орукче кокпа» деп моорейге 1-ги черни алган ______________________________________________________________________
шаннап тур.
Практикант башкы: Шыдыраа А. А.
МОУ СОШ с. Бай-Даг Эрзиского кожууна
Грамота
Март 8 байырлалынга тураскааткан «Кыстын онзагайы» деп моорейге 1-ги черни алган_____________________________________________________________
шаннап тур
Практикант башкы: Шыдыраа А. А.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
классный час "Шагнын чаазы- Шагаа хуну келди"
Шагаа байырлалы. Сорулгазы:1.Тыва улустун хундулээчел, эвилен-ээлдек,...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/30/picture-303221-1480498112.jpg)
Сценарий классного часа "Семья без детей, как день без солнца " + анализ. На конкурс "Самый классный классный"
Классный час на конкурс "Самый классный классный".Тема "Семья без детей, как день без солнца"Э п и г р а ф: Семья без детей, как день без солнца (античный афоризм) (на правой половине доски)Ход ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/05/picture-703209-1446742213.jpg)
Районный конкурс «Самый «классный» классный руководитель» Классный час на тему: «Все профессии нужны, все профессии важны».
Классный час на районный конкурс...
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/30/picture-73412-1632983553.jpg)
Портфолио классного руководителя. Конкурсные материалы на районный конкурс "Самый классный классный"
Результаты педагогической деятельности, формы работы классного руководителя, достижения класса и учащихся....
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/16/picture-1269479-1600255525.jpg)
Выступление на заседании городского методического совета классных руководителей «Роль классного руководителя в адаптации и социализации детей мигрантов. Диссеминация педагогического опыта» по теме «Роль классного руководителя в адаптации и социализации
Выступление на заседаниигородского методического совета классных руководителей «Роль классного руководителя в адаптации и социализации детей мигрантов. Диссеминация педагогического опыта»п...
Выступление на заседании городского методического совета классных руководителей «Роль классного руководителя в адаптации и социализации детей мигрантов. Диссеминация педагогического опыта» по теме «Роль классного руководителя в адаптации и социализации де
Если учесть, что в настоящее время, по данным статистики, дети мигрантов, недавно прибывших из стран СНГ и российских регионов, составляют 20–30 процентов общего числа учеников, т...