Сценарий праздника "Прощание с начальной школой"
методическая разработка (4 класс) на тему

Сценарий праздника «Прощай, начальная школа!»

На сцене 3 ученика. (Выходят под музыку)

I.    Ведущие:

1. Здравствуйте, папы и мамы, бабушки и дедушки!
2. Добрый день, дорогие родители и гости!
3. Здравствуйте, наши любимые учителя!

1.  Как здорово, что все мы сегодня собрались  в этом зале, в нашей школе..

2.  В нашей родной школе!

1. Хорошо, в нашей родной школе на праздник!

3. На грустный праздник, ведь сегодня мы прощаемся  с начальной школой,  с нашими первыми учителями.

1. Ну,  с этим я не согласен: прощаемся образно, мы же будем приходить к нашим учителям . 2. А потом, ведь  и в старшей школе у нас будут замечательные, добрые и требовательные учителя!

1.  А мне радостно - потому, что вы все повзрослели, стали умнее и многому научились.

      2. Грустных праздников не бывает, будем веселиться!    

           Очень хочется порадовать нам сегодня всех гостей,
          И для всех мы приготовили много праздничных затей.
          Что-то грустным вам покажется, что-то рассмешит до слез, 
           Ведь концерт наш называется: «И в шутку, и всерьез».

3. А вы помните, как  всё начиналось?

II.  Видеозапись 1 сентября 2008 год

Ведущие:

 -История нас ведёт в достославный 2008 год .

  -Каким он радостным был этот год,

 -У Н. И.   это спросите.

-А почему? Видно каждый поймёт.

-В школу пришли дети вот эти.

-Какие они?  Шаловливы ужасно,

-Ругаете вы их порой не напрасно.

 -Но очень умны

-И талантливы очень.

-И даже со старшими.

  Поспорить не прочь вы.

Вместе: А если серьёзно,

Мы очень любим  всех вас,

Встречайте – ваш весёлый 4 б класс!

III. Под музыку   «Школьный вальс» входят дети (с шарами), проходят на сцену.

и читают стихи:

IV.   Песня «Круто ты попал!» 

V. Дети садятся в зал. (1, 2 ряды) под музыку.

VI. Ведушие

Сегодня на нашем празднике присутствуют:

 -Директор нашей школы:  Каримова Алёна Сергеевна,

-Заместители директора : Шилкова Лариса Ивановна,

Ахтямова Дефина Галлямовна.

-Слово предоставляется директору нашей школы  -Алёне Сергеевне.. 

VII.  2 ведущие выносят счёты.

 - А это зачем?     

-Для статистики!

Четыре класса мы прошли –

Всё подсчитали, всё учли!

-   За 4 года у нас было 3789 уроков.

 -Мы исписали и изгрызли 578 с половиной ручек.

-Потеряли пять дюжин ластиков.

- Потолстели на 186 килограммов и теперь весим  более полутонны.

-Ну, пару  сотен раз поссорились…

- и один  десяток  раз подрались.

 -За 4 года ребята 4 б класса съели  2 тонны пирожных, пицц, ватрушек. Выпили … литров воды «Хрустальный колодец».

-Получили 10 тысяч пятёрок!

-    А двоек?

-об это статистика умалчивает.

- А когда они поют,  то вырабатываемая энергия может заменить по мощности несколько гидроэлектростанций.

Подружились мы друг с другом

Дружба крепкая у нас!
Мы споём сейчас о дружбе

Перейдём с ней в пятый класс.

IX    «Песня про друзей» автор песни Любаша

XII  Ведущая:   -Хор кружок, кружок по фото, мне ещё и петь охота!...

-Настя, ты чего?

-Да, просто ребята наши чем только ни занимаются: и спортом, и рисованием, и рукоделием, и моделированием, и хореографией, и музыкой…

-Да, есть у нас свои таланты — пианисты, музыканты!
Волшебны звуки музыки, все ими восхищаются.
Хором:  И просто слушать музыку нам очень, очень нравится!

Сегодня для вас сыграют  юные музыканты.

XIII.   И первой выступит Настя Колесникова  

Музыка._____________________________________________--

IX.  Ведущий выходит на сцену  в шарфе и с пирогом, ест и запивает компотом.

-Миша, ты что, проголодался?

-Да,  не так, чтоб очень,

-Просто  мама с бабушкой за меня сильно переживают.   Я им пообещал, что всё съем и буду тепло одеваться.

-Да, видно они тебя очень сильно любят  и опекают совсем, как Петрушку.

-Какого Петрушку?

-А вот смотри!

Хором :   «Сценка про Петрушку». По мотивам  сказки Самуила Маршака

X. СЦЕНКА ПРО ПЕТРУШКУ ( пирожок, бой часов, портфель костюмы для родителей)

XI. Выходит группа детей

 Ведущие:                            

          Родители! Дорогие родители! Ваши искренние улыбки, добрые глаза, щедрость души вашей помогали нам учиться, а учителям - учить. И следующие номера нашего концерта мы посвящаем вам!

1.Ты помнишь, мама, робким первоклашкой

Меня сюда когда-то привела?

Надела ты мне белую рубашку,

Букет цветов ты в руки мне дала.

И молвила, слезу смахнув украдкой:

«Сынок, какой ты у меня большой,

Иди вперёд, и будет всё в порядке,

Я этого желаю всей душой!»

2. И я пошёл. А ты со мной шагала

Извилистым путём познанья мира,

Когда мне было трудно, помогала,

А от всего нелепого хранила.

Со мной делила радости и беды,

Обиды первые и разочарованья.

Всегда в мои ты верила победы,

Всегда моё ты знала расписанье.

3. Порой за двойки ты меня ругала,

Порой со мной писала сочиненья,

И над задачей думать заставляла,

Про падежи учить и про склоненья.

Четыре школьных года промелькнуло,

Вот в пятый класс шагну через порог.

Ты, мама, лишь тихонечко вздохнула:

«Какой же ты уже большой, сынок!»

                                     4.  Мы в этот час   сказать должны

                                О тех, кто подарил нам жизнь,

                                О самых близких в мире людях,

                                О тех, кто помогают нам расти,

                                И помогать ещё во многом будут.

5.   К вам, папы, мамы, обращаясь,

     Хотим «спасибо» мы сказать.

      Вас столько раз мы огорчали,

      Но вы всегда прощали нас!

      За всё, за всё вы нас простите!

       Мы крепко- крепко любим вас!    

6. Песня «Мамины глаза»

Ведущие: Слово предоставляется Наталье Ильиничне.

7. Учитель:   Уважаемые родители! Большое вам спасибо за понимание   и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя – это мамы и папы, бабушки и дедушки.  Все эти 4 года вы шли с нами рядом, рука об руку.

В знак   любви ваших детей, с благодарностью, с уверенностью, что наши дети и в старших классах всегда смогут опереться на вашу руку, дети дарят вам свои сувениры.

8. Вручение ладошек  под музыку.

Учитель:  Все эти 4 года мы чувствовали вашу поддержку, вы помогали и в учёбе и во внеклассной работе. Разрешите   вручить благодарности   самым активным нашим помощникам.

9. Ведущие: и в подарок для наших родителей исполняет __________________Ксения Потёмкина.

10. Ведущие: Слово предоставляется дорогим и любимым родителям.

 1.    Дорогие ребята!

                          День сегодня необычный:

                          Перешли вы в пятый класс.

                          На пороге средней школы

                          Мы даём вам все наказ.

  2.      Много лет ещё учиться

                        И терпенья не терять,

                        Двойку, тройку, единицу

                        В свой дневник не допускать.

  3.        Не нервируй педагогов,

                        Ведь учитель – царь и бог!

                        Пусть тебя ругают строго,

                        Смирным будь, как ангелок.

 4.     А ещё тебе желаем,

                           Пятиклассник, дорогой,

                          Чтоб тебя не посылали

                          За родителем домой.

5..«Родительские страдания»

6. Родители вручают подарок детям.

 XII     Мальчик на сцене пищит.

 -Ты почему пищишь?

 -Да я для успокоения лекарство принял, а тут написано: «Три раза по одной ложке после приёма пищи».

 -Ах ты, глупенький, после приёма пищи, а не пищи! Ударение надо правильно ставить!

 -Ну, рассмешил!

-А давайте заглянем в одну школу, ещё не так смеяться будете! Только, осторожно! Там перемена!! 

 - «Перемена» Б. Заходер

 1.Перемена, перемена!
Танцы справа, драка слева!
Соня весело визжит!
Женька радостно кричит!
2.На переменах нам простор:
Гулянье, визги, крики, спор.
Догоним быстро друга мы,
Когда он в коридоре.
Ведь на уроке места нет
Побегать на просторе.

3. Шла большая перемена, стул сломал на части Гена.
«Стул сломался, не беда! Впереди урок труда!»
...Наконец-то, склеив стул, Гена радостно вздохнул:
«Труд закончен, перемена!» Снова стул ломает Гена ...

4.Мокрые волосы, встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может быть, Саша, и Женя, и Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Нет! В перемену они... отдыхали!

5. Наш концерт продолжает Анастасия Чернова.

Она исполнит_____________

 XIII   Выходит ученик с учебниками для 5 – го класса.

- Миша, тебе не терпится приступить к занятиям, подожди, сначала летние каникулы.. (смеются)

 - Вот вы всё шутите, а мне не до смеха! 3 месяца пролетят быстро, а там снова: диктанты, к. р. Знаете,  какая история с моим знакомым произошла?

Девочки:- «История о странностях любви»?

-Сергей Голанов «История о странностях любви»? 

 Сцена 1.

1 и 2 ведущие

Утром в школу собирала

Милого сыночка

Мама

На уроках слушай внимательно! Старайся!

Одевала, обувала, умывала, наставляла-

Толку нет и точка!

Ученик

Ох, не хочется учиться!

Очень хочется гулять!

В дверь кошмар- ЕГЭ стучится,

Значит 2-ку получать!

Контрольная

Лентяй несчастный, трепещи!

В труде спасения ищи!

Когда пробьёт контрольной час,

Ты опозорить можешь класс!

Ученик

Яркий табор на полянке

Звон гитары, стук копыт,

Побегу скорей к цыганке,

Пусть подскажет,

Как мне быть!

Ты, цыганочка, скажи,

Мне всю правду доложи!

Что мне делать?

Как мне быть?

Как контрольную решить?

Цыганка

Ну, кидай сюда монетку,

Ту, что дали на обед!

За отличницей соседкой

Поухаживай, сосед!

Ведущая

И за дружбою полезной

Устремился он  скорей,

2 ведущая

Всю неделю был любезен

Он с соседкою своей.

( ученик поёт песню: припев подпевают девочки)

Часто сижу и думаю,
Как мне тебя называть,
Скромную, тихую, милую?
Как мне тебя величать,
Скромную, тихую, милую?
Как мне тебя величать.

Я назову тебя реченькой,
Только ты дальше теки.
Я назову тебя звёздочкой,
Только ты дольше свети.
Я назову тебя звёздочкой,
Только ты дольше свети.

 Соседка

Поёт на мотив «Вот  кто-то с горочки спустился»

Вот кто-то с горочки спустился,

Наверно, милый мой идёт,

Опять в его портфеле «двойка»

Она с ума меня сведёт,

На нём наушники и плеер,

И… на груди,

Зачем, зачем я повстречала

Его на жизненном пути?

Соседка (девочкам)

Он портфель за мною носит,

Про моё здоровье спросит,

Улыбается туманно,

И глядит ужасно странно!

Ученик

Будет жизнь словно  сказка!

Будет мама мной довольна.

Обеспечена подсказка

На работе,  на контрольной!

1 ведущая

Нет, подсказка не поможет!

Ждёт тебя головомойка!

2 ведущая

Страх и ужас сердце гложет1

Снова – «пара», снова – «двойка».

Ученик

Ты зачем мне строишь глазки?

Вот несчастное соседство!

 От тебя я ждал подсказки,

А не глупого кокетства.

Соседка

(поёт на мотив « Каким ты был, таким ты и остался»).

Каким ты был, таким ты и остался,

Лентяй такой, балбес такой.

Зачем, зачем со мной ты повстречался,

Зачем не встретился с другой?

Зачем в меня упёрся взглядом?

Опять не выучил урок!

Я не хочу сидеть с тобою рядом,

Запру я сердце на замок!

( соседка гордо уходит)

Сцена 2

Брошены книжки,

Тетрадки в сторонку!

Здорово, мальчишки!

Прощайте, девчонки!

Учёбы тяжёлой отброшено бремя!

Забыта и школа, отличное время!

Друг

С утра до утра

Веселись и играй!

Гуляй да гуляй

И заботы не знай!

1 ведущая

Счастливые дни

Словно час пролетят,

И вот уж пора возвращаться назад.

Сцена 3

2 ведущая

На самом пороге

Проснувшейся школы

Герой наш почувствовал

В сердце уколы.

Ученик

Соседка проходит и глаз не поднимет,

Как будто не помнит

Знакомое имя.

1 ведущая

И сердце разбито,

Как будто корыто…

2 ведущая

А тут ещё снова контрольная ждёт.

Хором:

Героя теперь только чудо спасёт.

Заключение

1.Мораль эту вновь

Повторим в поученье:

 Любовь - не морковь!

Не прогулка ученье!

2.Соседок любите

За ум и косички,

1. За песни и смех,

За смешные привычки,

2. За голос приятный,

За милые глазки,

1. Не то, что герой наш –

Любил лишь подсказки,

2. Не прячьте проблемы

За чью-либо спину

1. Нет пользы от этого

Ни дочке, ни сыну!

2. И на прощанье

Скажем при этом:

Хором:

Не стоит к цыганкам

Ходить за советом!

XIV    После сценки девочки несут стопку книг.

- ты и эту почитай,

-и эту прорешай!

- до чего все любят советы давать!

- а чего их не давать-то, это ведь не компьютер дарить!

-Светлана Бердская «КОМПЬЮТЕРНЫЙ ГЕНИЙ»

1.Ребята урок у доски отвечают 
И руку один за другим поднимают,
А Петя за партой последней тоскует
И чёртиков ручкой в тетради рисует.
2.Себя дурачком ощущать неприятно,
Но тема урока Петру непонятна.
Компьютер крутой ему папа и мама
В подарок купили, а вышла-то драма:
1.Заданий домашних не выучил Петя,
Зато перешёл он на уровень третий,
Сражался весь вечер, и в битве упорной
Добился победы герой наш, бесспорно.
2. Вот жалко, учитель об этом не знает
И двойкою Петин дневник украшает.
Компьютерный гений на всех разозлился.
А кто виноват?

Хором: Сам всего он добился.

XV  Ведущие: Миша, ты не переживай , учебники эти нам в 5 классе помогут изучить учителя старших классов, а сегодня на празднике присутствуют педагоги, учившие нас в начальной школе:

Айзиля  Ринатовна, Галина Ильинична, Лилия Анасовна,  Евгения Ивановна, Альфира Гимрановна. (Учителя встают под апплодисменты)

 Пришлось нам в школе изучать

 Различные предметы

          И хотим сказать спасибо учителям за это! ( Выходит группа детей)

1. Не было добрее вас и строже,
Когда нам открывали мир с нуля.
За то, что мы на вас похожи,
Хором: Спасибо вам учителя!   

2.Тревожили мы все вас понемногу,
Порою зля, порою веселя.
За то, что проводили нас в дорогу,
Хором: Спасибо вам учителя!

3. За вечную таблицу умноженья,
За то, что нам подарена Земля,
За то, что все мы – ваше продолженье.
Хором: Спасибо вам учителя!

4. Спасибо за любовь, за труд и знания,
За всё, что дали вы ученикам.
Пусть ваши сбудутся заветные желания!
Хором: Учителя, за всё спасибо вам!

5. Песня  «Мой учитель» 

6. Вручение подарков учителям

7 .Музыкальный подарок для наших любимых учителей.( Миша Рейхман исполняет на трубе…)Музыка_______________________________________

Ведущие: Наступает самый торжественный момент сегодняшнего вечера. Слово предоставляется нашей первой учительнице Наталье Ильиничне.

 -Дорогие ребята, поздравляем вас с окончанием первой школьной ступени.

Вы сумели преодолеть все трудности четырех  учебных лет.  Ваш путь по океану знаний продолжается. И не важно, кем вы будете на корабле, на котором вы продолжите своё путешествие - капитаном, или матросом. Главное, чтобы вы были добрыми, искренними, хорошими людьми. Все 4 года я старалась не только научить вас грамотно писать, решать, а быть дружными, сплочёнными, я желаю , чтобы в 5 классе вы были всегда вместе, чтобы каждый из вас мог рассчитывать на вашу помощь в трудную минуту, Вы всегда можете обращаться ко мне. Не подкачайте меня, своих родителей, учитесь и живите так , чтобы родители вами только гордились.

И в честь окончания начальной школы мы бы хотели вручить вам дипломы выпускников. Для этой важной церемонии прибыл сам МАГИСТР Знаний.

Музыка из «Что? Где? Когда?»

7. Я, Магистр Великий Знаний,
Оказать хочу вам честь
Объявить приказ по школе
№ 43

Властью, данной мне народом,
Объявляю вам о том,
Что курс начальной школы
Вами-
четвертым б  классом завершен.
В средних классах про игрушки
Вам придётся позабыть
Будут новые предметы,
Надо будет их учить.
Стали старше вы, умнее.
И теперь должны иметь
Трудолюбие, терпенье,
Сил в учёбе не жалеть.
Будьте же крепки, здоровы,
Постарайтесь не болеть,
И тогда все неудачи
Сможете преодолеть.
Я, Магистр Великий Знаний,
Объявляю вам приказ:
Четвероклассники 43  школы
Переходят в пятый класс.

  Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника». Всех пятиклассников прошу встать.

Дети дают клятву:

«Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей - тружеников торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.  КЛЯНЕМСЯ!
2. Не доводить учителей до температуры кипения – 100˚С КЛЯНЕМСЯ!
3. Быть быстрыми и стремительными, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНЕМСЯ!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНЕМСЯ!
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНЕМСЯ!

Быть достойными своих учителей! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ

 XVI   Ведущие:

Вот и кончились уроки ,
Все, в положенные сроки, сделаны задания.
И печальный, и победный

прозвенел звонок последний
Школа, до свидания!

  1.Звучит звонок веселый,
Уходим в пятый класс.
Спасибо вам, начальные,
Мы не забудем вас!

2.В пятый класс, в пятый класс 
Приглашает школа нас. 
До свиданья, класс родной, 
Мы прощаемся с тобой.

 3.Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут,
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.

4.Полюбили мы друг друга, 
Дружба крепкая у нас!
Вместе с нами наша дружба 
Переходит в пятый класс.

5.Хотим  пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много:
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке Знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье нас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!

6. Песня «Начальная школа!»

XVII. После дети выходят на улицу и выпускают шары.

1. Лишь для вас я душою пою
Безо лжи и корыстных причин,
Я без вас не умею любить,
Этот мир мне без вас нелюбим.
Словно звон колокольный во сне
Голос мамы до боли родной
Греют мысли всегда о тебе
Самый лучший отец, потому что мой
Припев:
Мы рядом с вами навсегда
Забудем все ненужные слова
Лишь сердце и душа, взгляд и тишина
Объятья крепче и любовь
Мы рядом с вами навсегда
Как солнца свет, воздух и вода
Ещё раз повторим, за всё, что есть у нас
Мы вас благодарим
2. Не прошу я у жизни добра
Вы добром воспитали меня
И оно запеклось на душе
Это словно живая вода
Этот мир так жесток и раним
Но есть место правам и мечтам
И мы встали на путь вместе с ним,
Благодарны за всё только вам
Припев:
Мы рядом с вами навсегда
Забудем все ненужные слова
Лишь сердце и душа, взгляд и тишина
Объятья крепче и любовь
Мы рядом с вами навсегда
Как солнца свет, воздух и вода
Ещё раз повторим, за всё, что есть у нас
Мы вас благодарим

Лишь для вас я душою пою
Безо лжи и корыстных причин
Я без вас не умею любить
Этот мир мне без вас нелюбим