Прощание с первым классом
методическая разработка (1 класс) по теме

Праздник « Прощание с первым классом»

1 «в» класс                                                     Классный руководитель Гургурова С.Л.

Цель: создание дружеской атмосферы в классном коллективе, воспитание положительного отношения к учению.

Ученик :   На прощание с первым классом

                  Собрались мы всей семьей.

                  Мамы все грустят в сторонке,   

                  Папы улыбаются:

                  То ли кончались заботы,

                  То ли начинаются!

Учитель: А все ли герои сегодняшней встречи собрались? Давайте проверим!

- Старательные девочки? (Здесь)

- Ленивые мальчики? (Молчание)

-Умные мальчики? (Здесь)

- Заботливые мамы? (Здесь)

- Умелые папы? (Здесь)

- Любящие бабушки? (Здесь)

Замечательно! Тогда начинаем!

Дорогие ребята! Дорогие родители! Сегодня мы все немного волнуемся. Потому что у нас необычный день-день прощания с первым классом. Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу, держа за руки мам. Но вот пролетел год. Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, провели много интересных дел, крепко подружились. Трудным был первый класс-первая ступенька на лесенке знаний. Трудным как для вас, так и для ваших родителей. Но все вы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой победой!

Дети читают стихи.

1. Малышами много раз мы играли

В первый класс,

Даже снился мне во сне

Класс с табличкой 1 "В".

2.  Снился класс нам не раз,

В сентябре мечта сбылась.

Утром форму мы надели,

Взяли новые портфели

И пошли мы первый раз в первый класс!

3. У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс!

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок (хором)

(звенит звонок)

Учитель: Какой же он был наш первый школьный год? Давайте вспомним!

(Ролик о классе "Не повторяется такое никогда")

4.      Первый класс, как первый шаг!

                  Мама говорит: «Он трудный самый!»

                  Ну, а старший брат смеется:

                 «То ли еще будет, малый!»

5.            Знайте,  нам учиться очень нравится.

                  И бояться, право, ни к чему!

                  Можем мы с задачей справиться

                  И ответить: что? и почему?

Учитель: Внимание! От министра образование пришел секретный пакет. «Провести испытания для учащихся 1 в класса Туртасской средней школы Уватского района Тюменской области. Сроком до 1 июня доложить результат испытаний»  Приказ есть приказ. Начнем.

Внимание: урок русского языка!

Русский язык

6.   А мы расскажем вам сейчас,

Чему  учили в школе нас.

Вот русский наш язык родной!

Богатый, мудрый он такой.  

-А помните, как трудно нам было учиться красиво и правильно писать?! Давайте вспомним.

Сценка

1. Сгорблена, ссутулена, на спине заплатки.

Ходит загогулина по моей тетрадке.

По линейке по косой все погуливает,

Веселится, и со мной загогуливает.

2. Ты мне очень угодил, что на свет меня родил!

     Ах, какой ты молодец, мой родитель, мой отец!

      Ручкой ты всегда води словно кура лапой

     Закорючки выводи и тетрадь царапай.

1.  Боже мой, неужто ей

Довожусь я папой!

Учитель:     Шутки шутками, а вот задание:

                         Слова содержат букву « а»

                          Трижды или дважды,

                          Иногда всего одну

                           / Только не в начале/.

                            Но сегодня… - Ну и ну –

                           Все они сбежали.

                    В.рв.р. , б.р.б.шк.,   б.р.б.н,  ст.к.н,  н.гр.д.,  м.рк

Игра-соревнование “Слово - рассыпалось” (по группам)

ЧКАУР ____________________          

ЕПЛАН ____________________         

ЛАОКШ ____________________         

ИАКНГ  ____________________

Игра “Цветы” (1 команда выбирает рисунки цветов, в названиях которых 2 слога, 2-ая команда – 3 слога).  

АСТРА,   ЛИЛИЯ,   РОЗА, ОДУВАНЧИК, ГВОЗДИКА, ЛАНДЫШ,     ФИАЛКА, ГЛАДИОЛУС

( звонок) - Перемена!

      7.  Класс, как улей, загудел.

Нужно сделать непременно

Столько самых важных дел!

Обменяться новостями,

Став с подружками в кружок,

Поиграть в футбол с друзьями,

Съесть в буфете пирожок.

К турнику бегут спортсмены.

И дерутся шалуны...

Перемены так мгновенны,

А уроки так длинны!

Учитель. Я у вас буду спрашивать: «Как живёшь?», а вы мне должны ответить: «Вот так!» и жестом показывать нужное действие.

– Как живёшь?

– Вот так! (с настроением показать большой палец).

– А плывёшь?

– Вот так! (любым стилем)

– Как бежишь?

– Вот так! (бег на месте)

– Вдаль глядишь?

– Вот так! (руки «биноклем» к глазам)

– Ждёшь обед?

– Вот так! (руки под щёку)

– А шалишь?

– Вот так! (надуть щёки и хлопнуть по ним кулачками)

Конечно, тайны языка не все открыли мы пока.

И математики проблемы решили, но еще не все мы.

Урок математики

8.  И прекрасна, и сильна математики страна.

Здесь везде кипит работа, все подсчитывают что-то:

Сколько домнам угля надо, а детишкам шоколада.

Сколько звезд на небесах и веснушек на носах.

Учитель.  А еще математика очень нужна для того, чтобы посчитать какой по счету молочный зуб выпал у наших первоклассников.

9. Выпал зуб молочный, на душе печаль.

Хоть он был не прочный, зуба очень жаль.

- Ух, какая дырка!- шепчут малыши.

И Рязанов Миша просит: "Покажи".

А  Калугин Тёма заявляет всем:

- Остается сколько?  Целых 27!

10.  Папа с мамой рады: "Выпал, ну и что ж?

Так ему и надо - ты, сынок растёшь".

Я теперь напрасно больше не грущу,

Я теперь прекрасно в дырочку свищу.

(свистнуть)

                  - А теперь потрудись,

                      Все задачи реши.

                      Хочешь первым ты стать?

                      Ну, тогда поспеши!

1. Наша Маша рано встала.

Кукол всех пересчитала:

Две матрешки на окошке,

Две Аришки на перинке,

Две Феклушки на подушках,

А Петрушка в колпачке

На зеленом сундучке.

     Наша Маша рано встала.

Сколько кукол насчитала?   / 7 /

2. У меня четыре книжки,

Две картинки и два мишки,

Кто ответит всех быстрей,

Сколько у меня  вещей?      /  8 /

3. Повезло опять Егорке:

У реки сидит не зря –

Пять карасиков в ведерке

И четыре пескаря.

Посчитай-ка улов,

У кого ответ готов?               / 9 /

- Решите задачи Г. Остера. 

Сначала Катю пугали 2 мохнатки, потом им стала помогать ещё 1, а после на помощь прибежали ещё 3. Сколько мохнаток пугало, да так и не смогло напугать Катю?

Вовочка 10 раз дернул за косичку Машу, 5 раз Зину, 1 раз Клаву и 1 раз по ошибке завуча Маргариту Багратионовну. Спрашивается: сколько раз дергал Вовочка за косички и что теперь будет?

( звонок) - Перемена!

11.  Наступает перемена, все мальчишки на ковре.

Кто-то влезть хотел на стену, но скатился по стене.

Кто под партой бодро скачет, кто-то ищет свой пенал.

А ведь это просто значит, что наш класс на уши встал.

20 деток в нашем классе, в первом классе озорном

Заявляют эти дети:

Весело мы  здесь живем!

(Звонок)

Физминутка

Чтение.

12.  Чтение - прекрасный урок.

 Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат вас.

13.  Прочёл рассказ я в первый раз.

А папа удивлялся:

«Ведь ты читал смешной рассказ

 И даже не смеялся!»

Смешной?...

Читать – нелегкий труд,

в глазах от букв рябило.

Не то чтобы смеяться, тут

заплакать впору было.

Сперва я чтенью научусь,

а уж потом нахохочусь!

Я знаю, что многие из вас больше всего любят читать, и награда за успехи в чтении и хорошее ведение читательского дневника заслужена.

 (вручение грамот за ведение читательских дневников)

ПЕРЕМЕНА

14.  Перемена, перемена!

Танцы справа, драка слева!

Соня весело визжит!

Женька радостно кричит!

На переменах нам простор:

Гулянье, визги, крики, спор.

Догоним быстро друга мы,

Когда он в коридоре.

Ведь на уроке места нет

Побегать на просторе.

Окружающий мир

Сначала я задам вопрос,

А вы затем над ним всерьез

Подумайте, одно из двух –

 «Да» или « Нет» - ответьте вслух.

 Коль ты находчив, то сполна

Поможет рифма, но она

Настолько хитрая у нас,

Что может с толку сбить подчас.

 Скажи, приветствуя рассвет,

 Поет ли сом усатый?               Нет                                                            

А рассекая гладь пруда,

 Умеют гуси плавать?               Да

 А если солнцем снег согрет,

 Он станет льдом холодным?     Нет

  Ответь, а может резеда

  Цвести в саду зимою.                 Нет

   А крокодил собрать букет

   Из белых лилий может?            Нет

   Верблюд способен – дай ответ –

   Идти три дня без пищи?             Да

   В конце спросить пришла пора:

   Вам понравилась моя игра?            Да

Учитель: Целый год  мы вместе с вами поднимались первыми самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, писать, считать, учились дружить, жить по правилам нашего родного школьного дома. Вместе с вами, дорогие ребята, постигали науку и ваши родители.

 А теперь – родительское собрание!

- На собрании одна мама рассказала такую историю:

Сценка «Наташа»

Ведущий.

Есть в квартире нашей

Девочка Наташа,

Мама ей в коробке

Принесла конфет.

И сказала строго:

Мама.

Съешь сейчас немного.

Остальные завтра!

Положи в буфет.

Ведущий.

А Наташа села,

Все конфеты съела,

Съела и смеется:

Наташа.

Мама, не ругай!

Я не позабыла.

Помнишь, ты учила:

"Никогда на завтра

Дел не оставляй!"

Родительские страдания

На собрании родители решили дать своим детям следующие советы: (советы читают родители)

1.  Родители наши нас учат терпенью,

Чтоб наше ученье не стало мученьем.

Вы нас заставляете в школе учиться –

Мы просто обязаны вами гордиться!

       2.  Вы терпите наши капризы и лень.

О нас беспокоитесь каждый вы день.

Вы учите с нами уроки до пота…

Спасибо вам всем за тепло и заботу!

Учитель: Мне бы очень хотелось поблагодарить особенно беспокойных родителей за их поддержку и помощь / учитель вручает грамоты родителям, которые активно принимали участие в жизни класса/

Дорогие ребята, я считаю, что со всеми испытаниями вы  справились  достойно и приказом министра образования вы переведены во 2 класс. Сегодня вы получите свой первый документ об окончании 1 класса.

1. Внимание! Диплом об окончании 1 класса вручается… Так же он награждается особой медалью…
2. За победу в конкурсе «Образцовая тетрадь» награждается…
3. За победу в конкурсе «Лидер чтения» …

     3.  Первый класс! Первый раз

     Год назад ты принял нас.

     4. Перешли мы во второй

     И прощаемся с тобой.

      3.  Есть родители у нас,

      Мы без них не можем.

      4.  Пусть они из класса в класс

       Переходят тоже.

       3. Подружились мы друг с другом.

       За друзей стоим горой.

      4. Вместе с нами наша дружба

       Переходит во второй.

       3. А учительница, что же?

         Бросит разве нас с тобой?

        4.  Нет! Учительница тоже

        Переходит во второй.

                5. Сегодня закончен последний урок,

                 Последний звенит в коридоре звонок,

                 Портфели под мышку,

                 И дружно вприпрыжку,

                 И дружно идем

                 За школьный порог!

6. Только в школу расходились,

Да за партой рассиделись,

Да в тетрадках расписались,

В перемену расшумелись,

Всех друзей расслушались –

Вдруг каникулы зачем-то,

Тут на нас обрушились!

7.  Когда конфеты кончаются,

    Очень все огорчаются.

    И когда апельсины кончаются,

    Тоже все огорчаются.

8.  А когда уроки кончаются,

    Редко кто огорчается.

    Скорей во дворе встречаются…

  В «доспехи» свои облачаются,

    На качелях качаются –

    И много чего приключается,

    Когда уроки кончаются.

 (Исполняется песня “Вот оно какое, наше лето…”)

Ведущий: И напоследок, я загадаю вам шуточную загадку. Что будет, если сложить бом и бом? (Бом-бом). А если сложить дзинь и дзинь? (Дзинь-дзинь). А если сложить бом-бом и дзинь-дзинь? (Колокольчик). Я поздравляю вас с окончанием 1-го класса и началом первых в вашей жизни школьных каникул!