День Знаний. Первый урок-Наша Москва
материал (3 класс) по теме

 «День Знаний» в 3-м классе.

Тема «Наша Москва»

2013 – 2014 учебный год.

Все дети заходят в класс. Рассаживаются.

1. У.: Дорогие ребята! Сегодня миллионы мальчиков и девочек после летних каникул идут в школу. Это торжественный день для всех ребят. Во всех школах нашей страны сегодня отмечают День Знаний.

        Вы в школу приходите уже третий раз – в этом году вас будут называть третьеклассниками. Это почётно и очень ответственно. Я надеюсь, что вы хорошо отдохнули летом и с новыми силами возьмётесь за учёбу. Летом вы много читали и сейчас мы услышим ваши успехи.

К доске выходят ученики по вызову учителя и читают стихи.

1. Здравствуй, школа! Школа, здравствуй!

    Все мы очень подросли.

    Уверяем, не напрасно

    К вам учиться мы пришли.

2. Мы теперь совсем большие,

    В школу мы пришли.

    И никто теперь не скажет,

    Что мы малыши.

3. В зеркало я очень долго на себя смотрел,

    Удивлялся всё: когда же вырасти успел!

    Был вчера малыш – разбойник,

    А теперь я взрослый школьник.

4. Кто сказал, что есть вопросы

    Непосильные для нас?

    Неслучайно в эту осень

    Мы приходим в третий класс.

5. Мы – весёлые ребята,

    Может, веселее вас,

    Даже нас смешить не надо,

    Рассмеёмся все на «раз».

6. Только мне сказал братишка:

    «Будет очень не смешно,

    Если смотришь вместо книжки

    Ты под стол или в окно».

7. В этот чудный, светлый день

    В школу нам идти не лень.

8. Говорим: «Уютный класс,

    Принимай радушно нас.

    Обещаем не лениться,

    Только хорошо учиться!»

9. Школа, здравствуй! Здравствуй, школа!

    Смена новая идёт!

    Прозвенел звонок весёлый,

    Начался учебный год!

2. У. Какие вы молодцы! Как хорошо приготовились к школе. Сейчас вы получите новые дневники – дневники, где написано, что вы ученики 3-го класса. А заодно мы вспомним друг друга: как кого зовут. Увидим как вы выросли, повзрослели.

Учитель вызывает учеников по одному  и вручает новые дневники, поздравительные открытки и подарки-сувениры (циркули)).

3. У. Кроме дневников у каждого ученика в портфеле должны быть и другие школьные принадлежности. Давайте вспомним – какие. Я буду читать загадки, а вы отгадайте и вспомните, что ещё нам необходимо для учёбы.

Учитель читает загадки:

1.Жмутся в узеньком домишке

   Разноцветные детишки.

   Только выпустишь на волю –

   Где была пустота,

   Там, глядишь, красота!                     (цветные карандаши)

2.В снежном поле по дороге

   Мчится конь мой одноногий

   И на много-много лет

   Оставляет чёрный след.                         (ручка)

3.Если ты его отточишь,

   Нарисуешь всё что хочешь:

   Солнце, море, горы, пляж.

   Что же это?                                               (карандаш)

4.Страну чудес откроем мы

   И встретимся с героями.

   В строчках, на листочках.

   Где станции на точках.                                      (книга)

5.Разноцветные сестрицы

   Заскучали без водицы.

   Дядя, длинный и худой,

   Носит воду бородой.

   И сестрицы вместе с ним

   Нарисуют дом и дым.                                       (кисточки и краски)

6.Если сломан карандаш –

   Я помощник верный ваш.

   Я, как врач, его лечу –

   Быстро, остро заточу.                                        (точилка)

7.Где заданья пишут на дом

   И стоят отметки рядом –

   До чего же хороши!

   Ну-ка, мама, подпиши!                                      (дневник)

4. У. Молодцы! Всё вы отгадали правильно. Значит приготовились к школе хорошо. Из всего перечисленного на партах у вас лежат дневники.

     Давайте посмотрим, что ещё лежит на ваших партах?

Правильно, памятка для родителей. Вы передадите эту памятку сегодня дома вашим родителям, они тоже узнают что-то новое о нашей школьной жизни.

   А ещё на партах лежит очень интересный лист. Что вы на нём видите? (вопросы). На эти вопросы вы ответите дома. Запишите ответы на лист, подпишите его и сдайте завтра. Это будет ваше первое домашнее задание. Но, чтобы правильно ответить на вопросы, надо внимательно сейчас слушать.

   Кто из вас догадался о чем пойдет речь?

Правильно. О Москве.

   Что вы знаете о нашем любимом городе? (дети отвечают).

Давайте вспомним и узнаем что-то новое о столице нашей родины.

Клип песни Олега Газманова «Москва, звонят колокола»

Презентация «Москва» ( беседа по слайдам).

2 слайд -   НАЧАЛО  МОСКВЫ

                  Вот он первый Кремль сосновый

                  За бревенчатой стеной

                  Так родился город новый

                  И назвался он Москвой.

                  Да не город – деревушка,

                  На пригорке – церковушка

                  Кучка княжьих теремов

                  Да десятка два домов.

3 слайд - Основателем Москвы считается князь Юрий Долгорукий. Первое упоминание о Москве, как о городе встречается в 1147 году.

4 слайд -  Строительство Московского Кремля

                 В 12 в. Кремль был сложен из сосновых  бревен.

                 В начале 14 в. стены построили из дуба.               

            И только в конце 14 века деревянные стены заменили белокаменными. 

5 слайд -  Стены из красного кирпича возведены в конце 15 века по велению князя Ивана III.

   Кремль со времен Московского государства является центром столицы России.

6 слайд -  Московский Кремль

                 Московский Кремль – исторический и государственный центр Москвы.  В Кремле сосредоточено множество памятников истории и культуры . Архитектурный ансамбль Московского Кремля включает двадцать башен, каждая из которых имеет свое особое название по месту расположения или своему назначению.

7 слайд -  Главная площадь Москвы в разные времена называлась по-разному. Была она Троицкой по имени церкви Пресвятой Троицы, которая стояла на берегу Москвы-реки. В 1571 г., когда сильный пожар опустошил все на площади и вокруг нее, главную площадь окрестили Пожаром. Звали ее и Великим Торгом.            Площадь с годами становилась все просторнее и краше. Народ дал ей новое название – Красная. А это значит красивая. 

8 слайд -  Соборная площадь             

                 Соборная площадь – в ее теперешнем виде – возникла в конце 15 века при великом московском князе Иване III, смелом, волевом и решительном человеке. Он заботился о том, чтобы стольный град был надежно укреплен и чтобы выглядел торжественным, величавым, «красно украшенным».

9 слайд -   На Соборной площади возвышается колокольня , названная именем Ивана Великого. В те времена это было самое высокое здание в Москве

10 слайд - Успенский собор

               Успенский собор был главным собором Москвы.

 В нем венчался на царство внук князя  Ивана III   Иван Васильевич Грозный – первый русский царь. До этого времени государством управлял не царь, а князь.

11 слайд  -  Благовещенский собор

                  Построен псковскими зодчими в 1484году. Собор предназначался для церемоний семейного характера: бракосочетания, крещения и т.д., был местом хранения великокняжеской и царской казны.

12 слайд  -     Однажды пришла в Москву тревожная весть: идет со всей ордой на      город крымский хан. Но Андрей Чохов и его друзья – пушечных дел мастера – не   сидели сложа руки. Они отлили в 1586 г. пушку, о какой никто не слыхал…   Стреляла она каменной картечью. Орда не дошла до Москвы, и не пришлось   горожанам увидеть, как бьет орудие, которое за величину прозвали  Царь- пушкой.

                  У подножия колокольни Иван Великий находится Царь-колокол, отлитый из бронзы, высота его 6 метров и 14 см. Но на колокольню его так и не подняли, так как  во время пожара в 1737 году на Красной площади от колокола откололся кусок весом в 11 тонн. Поэтому его просто установили на пьедестал, на обозрение всем людям.

13 слайд -    Собор Василия Блаженного  (Покровский собор)

                 Самый необычный, яркий храм из всех храмов Кремля. Стоит  на Красной площади. Построен в 1555-1560 годах по приказу царя Ивана Грозного в честь победы над Казанским ханством. Внутри собор так же красочно расписан, как и снаружи.

14 слайд -  по 35 слайды  -  обзор по слайдам.

       Мы ещё много нового будем узнавать на уроках о столице нашей Родины. Закончить нашу беседу я хотела бы следующей работой:

Клип «МОСКВА» (М.Магомаев)

5.  Когда вы вырастите, вы будете обучаться в одном из ВУЗов города, но для этого вы должны очень стараться в школе, хорошо  учиться.

    Давайте вспомним некоторые основные правила учеников. Мне нужны помощники.

Выходят вызванные учителем ученики и читают стихи.

1.Если хочешь строить мост,

   Наблюдать движенье звёзд,

   Управлять машиной в поле

   Иль вести машину ввысь,

   Хорошо работай в школе,

   Добросовестно учись.

2.Машинисты и ткачи,

   Трактористы и врачи,

   Лесорубы и шахтёры,

   Космонавты и актёры,

   Повара и кузнецы,

   Водолазы и певцы –

   Все когда-то в первый раз

    Приходили в светлый класс!

3.Вот пришёл желанный час:

   Вспомним мы такой наказ.

4.Содержи всегда в порядке

   Свои книжки и тетрадки.

   Ты должен хорошо считать,

   Читать, писать и всё – на «пять»!

5.Аккуратен, вежлив будь,

   Здороваться не позабудь!

   Должен знать ты на «отлично»:

   Драться в школе – неприлично!

6.Парта – это не кровать,

   И на ней нельзя лежать.

   Ты сиди за партой стройно

   И веди себя достойно.

7.Ответить хочешь – не шуми,

   А только руку подними.

   Учитель спросит – надо встать.

   Когда он сесть позволит – сядь.

8.Надо выполнить наказ,

   Ведь пришли мы в третий класс.

6. У. А сейчас продолжайте предложения за мной, читая хором:

Советую не забывать, что:

• Самый лучший день – День Знаний;
• Самый лучший отдых – работа;
• Самая лучшая учёба – когда тебе нравится;
• Самое большое богатство – дружба;
• Самая большая ошибка – предаваться унынию;
• Самое важное для жизни – знания.

У. Вот и я пожелаю вам, чтобы вас в жизни сопровождали знания, хорошие люди, верные друзья, много открытий и интересная для вас работа.

Удачи вам в новом учебном году!

У. А теперь послушайте первое домашнее задание: ответить на вопросы на листах и завтра сдать. Удачи!