1 сентября. День Знаний
план-конспект урока (1 класс) на тему

1 СЕНТЯБРЯ - День Знаний

Внеклассное мероприятие (классный час)

для учащихся 1 класса

                                                                          Провела: Фролова Ольга Ивановна

                                                             учитель начальных классов

              МБОУ «Верх-Обская СОШ им. М.С. Евдокимова»

            1 СЕНТЯБРЯ - День Знаний

Цель: создать у ребенка представление о школе  как о месте, где он будет принят весь целиком – со всеми своими чувствами, мыслями, знаниями.

Задачи:

Познакомиться с учащимися класса.

Помочь детям познакомиться друг с другом.

Введение знака «Я» (условное изображение ребенка с поднятой рукой)

Создать условия для обеспечения линии сотрудничества учащихся.

Место проведения: классная комната.

Техническое обеспечение: фонограммы песен, мелодий.

Оборудование: минимальный комплект учебников (букварь, математика, пропись, пена…)

Оформление: класс празднично украшен воздушными шарами; подарки первоклассникам

Обязательное условие  – присутствие  родителей.

На доске:

ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!

1 КЛАСС,

ПРИНИМАЙ СЕГОДНЯ НАС!

Учитель: 

 Здравствуйте, ребята! Мне очень приятно видеть вас сегодня здесь, в  этом классе. Я с  большим нетерпением ждала вас, ведь сегодня самый важный день в вашей жизни. Может быть, вы скажете какой?

Правильно, сегодня 1 сентября – День Знаний. Вы, наконец – то, сегодня поступили в 1 класс, стали школьниками. Кто из вас мечтал скорее идти в школу? А кто из вас  волновался, переживал? Почему? (дети отвечают)

Ребята, а ведь я тоже волновалась и переживала, так же, как и вы. Все думала о том, какие будут у меня новые ученики? Может быть старательные, послушные, а может быть непоседы и шалунишки. Но я точно  знаю, что все наши ребята обязательно научатся быстро читать,  красиво и грамотно писать.

А может быть кто – то уже знает буквы? Поднимите руку. А теперь поднимите руку те, кто умеет читать. Кто знает цифры? Кто умеет решать примеры? Я рада за вас, вами гордятся ваши мамы и папы.

       Но мне хочется дать вам первое школьное задание.

Узнайте сказочных героев и вспомните, из каких они сказок.

Я желаю от души
Вам здоровья, малыши. 
Чтоб прививок не боялись
Ежедневно закалялись
Чтоб не мучил вас бронхит
Добрый доктор ….  (Айболит)

Я желаю вам в подарок получить
Огромный торт, шоколад и печенье,
Мармелад и варенье,
Становиться толще, выше
Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)

Я хочу вам пожелать
Лишь пятерки получать
Книжки добрые любить
С математикой дружить. 
От лица Пьеро, Мальвины
Ваш дружище … (Буратино)

Пусть вам учебный год
Только гадости принесет
Получайте только двойки
Очень редко можно – тройки
Бейте окна у витрины
Не ходите в магазины
Проводите больше драк
Привет, Старуха … (Шапокляк)

 Перед волком он дрожал,
От медведя убежал,
Но лисице на зубок все ж попался…(“Колобок”)

Отварили дверь козлята
И пропали все куда-то. (“Волк и семеро козлят”)

Вымолвил словечко – покатилась печка.
Прямо из деревни к царю, да царевне,
И за что – не знаю – повезло лентяю. (“По-Щучьему велению”)

А дорога далека, 
И корзина не легка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок. (“Маша и Медведь”)

Нет ни речки, ни пруда, где воды напиться.
Очень вкусная вода в ямке из копытца. (“Сестрица Алёнушка и братец Иванушка”)

Молодцы ребята! А теперь отдохнем с веселой кричалкой. Хором говорим: “Вот так!” и показываем

 Как живешь?
А бежишь?
Вдаль глядишь?
Как кричишь?
Утром спишь?
А шалишь?
На урок спешишь?
На часы глядишь?

А теперь посчитаем (можно считать по пальцам)

Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат,
Но один малыш устал
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди,
Сколько мишек впереди?( 5)

У пенечков два грибочка
И под елкой три. 
Сколько будет всех грибочков?
Ну-ка всем скажи? ( 5)

К серой цапле на урок
Прилетели семь сорок,
А из них лишь три сороки
Приготовили уроки.
Сколько лодырей сорок 
Прилетели на урок? (4)

К двум зайчатам в час обеда
Прискакали три соседа,
В огороде зайцы сели
По одной морковке съели.
Кто считать, ребята, ловок,
Сколько съедено морковок? (5)

Сколько ушей у трех мышей? (6)

Росла одна елочка, на ней – восемь ветвей.

На каждой – по апельсину. Сколько всего апельсинов выросло на елочке? (На елочке апельсины не растут)

Какие вы умные и сообразительные!

Молодцы! А теперь я хочу посмотреть, готовы ли вы стать учениками? (дети все встают)

Я буду называть предметы, а вы должны показать мне, что нужно в школу брать, а что нет. 

Я буду называть предметы, если  их нужно брать в школу, вы делаете хлопок над головой, если этот предмет в школе не нужен, вы приседаете. Играем!

Азбука, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка, портфель, утюг, молоток, цветные карандаши, фонарик, ручка, телефон, линейка.

Молодцы! Знаете, что нужно положить в портфель. Вы хорошо справились с этим испытанием

 Ребята, мне кажется, что мы с вами забыли об одном очень важном деле. Не догадываетесь о каком? А как вы будете обращаться к тем ребятам, которые сидят рядом с вами?

 Как вы будете обращаться ко мне, своей учительнице? О чем же мы забыли? Конечно, нам надо познакомиться! Меня зовут Ольга Ивановна (рассказываю немного о себе: что люблю, чего не люблю, какие животные у меня есть) Может быть вам хочется меня о чем –то еще спросить, чтобы быстрее познакомиться?  А теперь познакомимся с вами. Но вас очень много и я думаю, что  нам не хватит целого урока.

Может быть, познакомиться так? На счет «раз-два-три» каждый из вас громко называет своё имя, а на сигнал «молчок» (палец на губах) закрыть рот ладошкой.

Получилось у нас познакомиться? Почему? (дети говорят, что было очень шумно, все громко кричали). Тогда я предлагаю вам не кричать громко, а по моей команде, снова назвать свое имя, но только шепотом (теперь, говорят дети, было очень тихо и плохо было слышно) А как тогда нам быть, как нужно знакомиться? Правильно, по одному, но всех учеников, а вас 20 человек, сразу не запомнишь. Давайте, вы познакомитесь сначала с теми ребятами, которые сидят рядом с вами. Вот вы и  познакомились с соседом по парте. Вы хорошо сделали своё первое школьное дело.

Ваши папы и мамы, ребята, сделали вам сегодня ценные подарки. На столах у вас лежат ваши первые помощники - учебники. С их помощью  вы откроете  много тайн и разгадаете разные  секреты. Ведь вашим родителям, бабушкам и дедушкам  очень хочется, чтобы вы выросли любознательными, дружными ребятами.

А вот какие советы дают вам ваши родители (родители читают советы - раздать заранее перед праздником)

Мы сейчас без лишних фраз

Вам дадим такой  наказ.

Быть умней из класса в класс- это раз.

Бодренько вставать с утра - это два.

Не бубни и не кричи.

Отвечай, а не молчи.

Это три.

И четыре: не забудь:

Чист и аккуратен будь.

Ученик обязан знать:

Надо медленно писать,

чтобы не было ошибок

и в тетрадке было пять.

Быть здоровым, фрукты есть.

Это шесть.

Нужно добрым быть ко всем.

Это семь.

А еще дружить стараться,

Спортом больше заниматься.

В понедельник утром рано,

И во вторник утром рано,

В среду тоже утром рано

Быстро вскакивай с дивана.

И в четверг не опоздай,

Рано в пятницу вставай.

Чистить зубы, умываться

Никогда не забывай.

В воскресенье можешь спать,

Сколько выдержит кровать.

Но не нужно вам грустить.,

В школе ведь забав немало.

От себя добавлю

Чтобы стать учеником,

Нужно знать вам вот о чем.

На уроке ты сидишь

Тихо, тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя,

Это делайте как я.

Руки мы вот так кладем

И заданий дальше ждем.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

- Замечательно, запомнили?

Учитель. А сейчас вы должны принять клятву ученика (все встают)

1. Никогда не опаздывать в школу (Клянемся!)

2. Быть внимательным на уроке (Клянемся!)

3. быть вежливым и не забывать здороваться с учителями (Клянемся!)

4. Добросовестно готовить домашние задания (Клянемся!)

5. Не получать плохих отметок (Клянемся!)

Клятва родителей.

Клянусь (будь я мать иль отец)

Ребенку всегда говорить «Молодец!»

Клянусь!

Без стонов вставать, умываться как надо,

И в школу вести поскорей свое чадо.

Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать,

И делать уроки ему помогать.

Клянусь!

А если нарушу я клятву мою,

Тогда я последний свой зуб отдаю,

Тогда моего обещаю ребенка

Кормить ежедневно вареной сгущенкой!

Клянусь!

Тогда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду.

Клянусь!

Родители, я прошу Вас во всем помогать мне и своим детям

Ребята, а вы на своем первом уроке сейчас  учились или не учились? Сейчас узнаем! Кто запомнил имя своего соседа? Я сразу вижу тех, кто чему – то научился на первом уроке: они подняли руку… Молодцы!

Вот и подошел к концу наш первый урок. Улыбнитесь друг другу. В понедельник  я с нетерпением буду ждать вас  в нашем классе.

В качестве подарка каждый ребенок  уходит домой  с воздушным шаром и маленьким подарком от учителя.