"Теперь мы первоклашки" Праздник в 1 классе "Посвящение в первоклассники"
классный час (1 класс) на тему

Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение Солтонская средняя общеобразовательная школа

«Теперь мы первоклашки»

Классный час в 1 – а классе

«Посвящение в первоклассники»

Подготовила и провела учитель начальных классов

Бухгамер Ольга Александровна

2014г

Посвящение в первоклассники

ЦЕЛИ:

1. Адаптация первоклассников к школе.

2. Повышение мотивации обучения.

3. Формирование и сплочение коллектива.

4. Развитие творческих способностей у детей.

ОБОРУДОВАНИЕ:

- школьные принадлежности для игры,

- презентация с встроенным музыкальным сопровождением праздника,

- буквы – шапочки,

- костюмы зверей: медвежонок, бельчонок, лисенок.

(Слайд 1)

В красочно оформленный зал под музыку входят первоклассники

Дети исполняют песню «Первый раз в 1 класс». Слова и музыка Н. Танако.

1. Беззаботно семь годочков пролетели,

Позади остался добрый детский сад.

Мы в игрушки наиграться не успели,

Но уже надели школьный свой наряд.

ПРИПЕВ:

Первый раз в первый класс!

Все получится у нас!

И светлее станет в школе

От счастливых детских глаз.

Первый раз в первый класс!

Мы волнуемся сейчас,

Потому что очень трудно

Что-то делать в первый раз.

2. Мы сложили в ранец книжки и тетрадки

И отправились в нелегкий школьный путь.

Не волнуйтесь, мамы, будет все в порядке -

Повзрослеем - не успеете моргнуть!

ПРИПЕВ.

3. Улыбается сегодня наша школа,

Для нее мы - озорные малыши.

И звоночек самый звонкий и веселый

Школа дарит нам с любовью от души.

ПРИПЕВ.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, учителя и родители! Мы собрались на веселый праздник - "Посвящение в первоклассники". (Звучит сигнал.) (Слайд 2) Слышите? Азбука уже на пороге. Встречайте дорогих гостей!

(Входят  первоклассники,  на  голове  шапочки  с буквами: А, З, Б, У, К, А)

БУКВА  А: 

На этот праздник октябрьским днем

Родителей наших мы все позовем

Так что ж, начинать наступает пора,

Наш праздник открыт, мы вам рады друзья!

БУКВА З: 

Мы сегодня очень рады

Всем родителям, ребятам,

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей!

Всех знакомых, незнакомых,

И серьезных, и веселых.

БУКВА Б: 

Мы дошкольниками были

Мы ходили в детский сад.

Мы из глины мастерили

И лошадок, и зайчат,

А теперь, а теперь

Нам открыла школа дверь.

БУКВА У:

Поступил я осенью

В школу в 1 "А".

Я считаюсь школьником

С первого числа.

БУКВА К:

Даже маленький ребенок,

Не умеющий читать,

Только выйдя из пеленок,

Просит книжку показать.

БУКВА А: 

Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего.

Ведущий: Спасибо, Азбука, побудь с нами на празднике!

(Дети читают стихи) (Слайд 3)

1-й ученик.

Мы теперь не просто дети,

Мы теперь ученики.

И у нас теперь на партах

Книжки, ручки, дневники.

2-й ученик.

Я на уроке первый раз,

Теперь я ученица.-

Вошла учительница в класс –

Вставать или садиться?

3-й ученик.

Теперь я ученица,

Чернилами пишу,

Боюсь пошевелиться,

Сижу и не дышу.

4-й ученик.

 Новую форму на себя надели,

Новенькая ручка в новеньком портфеле,

Новые книжки, палочки для счёта,

Новые тетрадки, новые заботы.

5-й ученик.

Чтоб чему-то научиться,

Надо в школе не лениться

И урок внимательно

Слушать обязательно!

Песня «Чему учат в школе»

Ведущий: Чему же, ребята, учат в школе? Давайте споём об этом песню.

Дети поют песню «Чему учат в школе»

Слова: М. Пляцковский,  Музыка: В. Шаинский (Слайд 4)

1. Буквы разные писать 
Тонким пёрышком в тетрадь 
Учат в школе, учат в школе, 
Учат в школе. 
Вычитать и умножать, 
Малышей не обижать 
Учат в школе, учат в школе, 
Учат в школе. 
Вычитать и умножать, 
Малышей не обижать 
Учат в школе, учат в школе, 
Учат в школе.

2. К четырём прибавить два, 
По слогам читать слова 
Учат в школе, учат в школе, 
Учат в школе. 
Книжки добрые любить 
И воспитанными быть 
Учат в школе, учат в школе, 
Учат в школе. 
Книжки добрые любить 
И воспитанными быть 
Учат в школе, учат в школе, 
Учат в школе.

3. Находить Восток и Юг, 
Рисовать квадрат и круг 
Учат в школе, учат в школе, 
Учат в школе. 
И не путать никогда 
Острова и города 
Учат в школе, учат в школе, 
Учат в школе. 
И не путать никогда 
Острова и города 
Учат в школе, учат в школе, 
Учат в школе.

4. Про глагол и про тире 
И про дождик на дворе 
Учат в школе, учат в школе, 
Учат в школе. 
Крепко-накрепко дружить, 
С детства дружбой дорожить 
Учат в школе, учат в школе, 
Учат в школе. 
Крепко-накрепко дружить, 
С детства дружбой дорожить 
Учат в школе, учат в школе, 
Учат в школе. 

6-й ученик.

Пусть зовут нас «шестилетки».

Пусть не ставят нам отметки.

Не ведем мы дневники.

Но все же мы…

Все:

Ученики!

7-й ученик.

Любим чистый светлый класс.

Это раз!

8-й ученик.

Там читаем мы слова.

Это два!

9-й ученик.

Ну, а в-третьих, я Лариске сам пишу уже записки.

И бабуля говорит: «Мой внучок — вундеркинд».

Ведущий:

Да, мы уже не малыши, а настоящие школьники. И сегодня мы это докажем.

А сейчас веселый звонок позовет наших первоклассников на уроки.

День погожий, день веселый.

Небо — золото и синь!

Белокаменная школа

Среди елок и осин.

Рядом — роща, рядом — поле,

Знают заяц и сурок:

Если тихо в нашей школе,

Значит, там идет…

Дети хором:

Урок!

Ведущий: (Слайд 5)

Первый урок – урок   письма.

Очень хочется ребятам

Поскорее подрасти.

Мы уже умеем в слове

Ударение найти.

Девочка.

В нашем классе, не в лесу,

Громко звали мы лису.

Закричали мы: «Лиса!» -

Зазвенели голоса.

Это мы искали все

Ударение в «лисе».

Мне подумалось: а вдруг

Прибежит лиса на звук?

Мы ее на парту сзади

Рядом с Костиком посадим:

«Посиди у нас, лиса!

Подождут тебя леса!»

(Слышится стук в дверь).

Ведущий:

Ребята! А вдруг это и вправду лиса из стихотворения? Входите!

(Входят Лисенок, Бельчонок, Медвежонок). (Слайд 6)

Ведущий.

Здравствуйте, зверята!

Звери.

Здравствуйте, ребята!

Лисенок.

А нельзя ли будет нас

Взять с собою в 1-й класс?

Ведущий.

Если вы хотите с нами…

Звери.

Хотим! Хотим!

Ведущий.

Мы проверим ваши знанья!

Звери.

Согласны! Согласны!

Ведущий.

Не спешите соглашаться,

Так легко и просчитаться.

Ну-ка, Мишка, нам скажи:

Сколько будет — два плюс три?

Медвежонок.

Это будет… Это будет… Что-то около шести.

Ведущий.

Дети, правильный ответ?

Дети.

Нет!

Ведущий.

Нет, Мишутка, будет…

Дети.

Пять.

Ведущий.

Не умеешь ты считать!

Задание второе. (На доске написано слово «школа») (по щелчку на слайде 6)

Эй, Бельчонок, посмотри -

Что написано? Прочти!

Бельчонок.

Хоть я маленький бельчонок,

Даже утром и спросонок

Прочитаю лучше всех

Слово сладкое — «орех»!

Лисенок.

Каждый братец мой, лисенок,

Прочитает без ошибки

Слово вкусное такое…

Ну, конечно, это — «рыбка»!

Медвежонок.

Ха-ха-ха! Аж смех берет!

Где тут рыбка? Это мед!

Ведущий.

Успокойтесь! Успокойтесь!

И, пожалуйста, не ссорьтесь.

Ребятишки, помогите,

Слово правильно прочтите.

Дети.

«Школа!»

Ведущий.

Задание третье.

Дорогие наши гости!

Можете ответить нам:

Чтобы быть всегда здоровым,

Что нужно делать по утрам?

Медвежонок.

Это каждый должен знать:

Надо всем… подольше спать.

Ведущий.

Дети, правильный ответ?

Дети.

Нет!

Чтоб расти нам сильными,

Ловкими, умелыми,

Чтоб расти здоровыми,

Мы зарядку делаем.

Посмотрите, как это у нас получается.

(Звери садятся). С детьми проводится физминутка в виде игры "Зевака".

Если подходящее слово, то дети  выполняют движения за ведущим. Если нет, то стоят.

летит (самолёт, попугай, ворона, корова, гусь, воробей, лягушка, пингвин, утка, вертолёт, пароход, курица, шапка, стрела). едет ( машина, поезд, пароход, корова, велосипед, санки, мотоцикл, дом, метро, такси, крыша, эскалатор, лыжи, печка). плывет  (пароход, портфель, утка, лебедь, топор, крокодил, кит, облако, камень, бревно, льдина, жираф, дельфин, лодка).

 Звенит звонок.(Слайд 7)

Ведущий.

«Динь-дилинь» — Звенит звонок! Начинается…

Дети.

Урок!

Ведущий.

Второй урок –  математика.

10-й ученик.

Все, что вижу во дворе я,

Все, что вижу на пути,

Я сумею, я сумею,

Сосчитать до десяти!

11-й ученик.

Едем с мамой в зоосад

И считаем всех подряд.

Пробегает дикобраз — это раз,

Чистит перышки сова — это два,

Третьей стала росомаха,

А четвертой — черепаха.

 Серый волк улегся спать — это пять.

Попугай в листве густой. Он — шестой.

 Вот лисенок рядом с лосем.

 Это будет 7 и 8.

 9 — это бегемот. Тот, как бабушкин комод.

 В клетке ходит лев косматый.

 Он — последний, он — десятый.

Дальше нам не сосчитать.

 Надо снова начинать.

Ведущий.  Продолжаем математику, решаем «Задачи в стихах».

Под кустами у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать -

Кто успел их сосчитать?   (4) 

Я, Сережа, Коля, Ванда -

Волейбольная команда.

Женя с Игорем пока

Запасных два игрока.

А когда подучатся,

Сколько всех получится? (6)

В снег упал Сережка,

А за ним - Алешка,

А за ним - Иринка,

А за ней - Маринка,

А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят. (5)

У Сережи карандашик

И еще один - у Даши.

Сколько же у малышей

На двоих карандашей? (2)

У меня есть две игрушки,

Завтра дам одну Ванюшке.

День рождения у Вани,

Отнесу ему коня.

Сколько же игрушек станет

Завтра дома у меня?               (1)

Сестры-белочки сидели

Вшестером в дупле на ели.

К ним еще одна примчалась -

От дождя она спасалась.

Все теперь сидят в тепле.

Сколько белочек в дупле?  (7)

У меня есть две конфетки,

Дам одну сестренке Светке.

Я не жадный, и за это

Дал мне папа две конфеты!

И теперь конфеток стало

Даже больше, чем сначала! (3)!!!

За окном сидели птички,

Голубь, дрозд и три синички.

Спросим мы учеников

И прилежных учениц:

"Кто ответить нам готов,

Сколько за окошком птиц?"         (5)

Пять мальчишек было в классе,

В класс вошел еще и Вася,

А потом Илья и Миша.

Сколько же теперь мальчишек     (8)

Ведущий. (Слайд 8)

И опять звенит звонок,

Он зовет нас на урок.

Третьим уроком будет чтение.

Много букв мы с вами выучили, но сегодня к нам пришли необычные. В них спрятались  слова, догадайтесь, какие! (На слайде  9 по щелчку появляются буквы в виде предметов, название которых начинается на эту букву) 

Переменка (звенит звонок) (Слайд 10)

Мы целую четверть прилежно занимались, выучили цифры, некоторые буквы, стараемся красиво писать. Многие ребята уже умеют читать. А кто вам собирает портфель? Неужели всё ещё мамы, как в сентябре?  Каждый ли из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим!

Звучит песня «Перемена» (По щелчку на слайде 10)

Слова и музыка Елены Плотниковой.

Под музыку проходит игра  "Собери портфель"

В игре участвуют две команды по 6 – 7 игроков. На столе разложить школьные принадлежности (у каждой команды одинаковый набор предметов, свой рюкзак – ранец ). Можно положить и то, что в школу брать не нужно (пачка чая и др.) Каждый игрок должен взять  только один предмет.

Ведущий.

Вот и окончены наши праздничные уроки. Молодцы, ребята, справились со всеми заданиями. Но прежде чем назвать вас  настоящими учениками, вы должны дать Клятву Первоклассника. (Слайд 11)

Я прошу всех встать.

Мы, первоклассники Солтонской средней школы,  перед лицом родителей, одноклассников и друзей торжественно клянёмся:

Никогда не ходить в школу ... с невыученными уроками.  Клянёмся!

Никогда не заканчивать четверть…   с плохими оценками. Клянёмся!

Никогда не открывать учебники…  грязными руками. Клянёмся!

Мы - первоклассники, девочки, мальчики.

Клянемся быть послушными, веселыми, нескучными,

Маме с папой помогать, малышей не обижать. Клянёмся! Клянемся! Клянемся!

Детям вручаются "удостоверения первоклассников"

Ведущий.

И еще один обязательный школьный ритуал, без которого невозможно посвящение в первоклассники. Это - помазание мелом (дети берут мел и мажут  носики и щёчки).

Теперь мы видим, что вы настоящие первоклассники!

Вам учиться вместе долгих 11 лет. В школе вы будете получать не только знания по предметам, но и уроки общения, дружбы.

Дети поют песню «Теперь мы первоклашки!»

Слова: Вадим Борисов,  Музыка: Александр Ермолов

(Слайды 12 – 32) (На слайдах фотографии из школьной жизни 1 – а класса)

1. Вот и осень пришла,

Собираться пора

В дом огромный, что школой зовётся.

Завершилась вчера

В детском саде игра.

Всё прошло и уже не вернётся.

Припев:

Серёжки и Наташки,

Теперь мы первоклашки,

И смотрим на приятелей вчерашних свысока.

Они остались в садике:

Марины, Саши, Вадики.

Они ещё не слышали школьного звонка.

Они ещё не слышали школьного звонка.

2. На уроках не спят,

Только ручки скрипят

Над тетрадкой по чистописанью.

Только пишем мы так:

Всё наперекосяк.

Ну, за что нам такие страданья!?

Припев.

3. Скоро будем мы знать,

Как читать и считать,

Как по химии опыты ставить.

Ведь учиться у вас

Мы пришли в первый класс.

С этим можно друг друга поздравить.

 Припев.

ВЕДУЩИЙ: В добрый путь, ребята! Помогайте друг другу в пути!