Золотая Осень
план-конспект урока (3 класс) на тему

Сценарий праздника "Золотая осень"

в 3 классе

Сказки подготовила: учитель начальных классов,

Филиппова И.М.

Ведущий .

В платье пёстро-золотистом

Осень к нам явилась в класс,

Как прекрасная царица,

Открывающая бал.

Ученик.

- Здравствуй, Осень !

Хором.

- Здравствуй, Осень!

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы, Осень, спросим:

Что в подарок принесла?

Осень.

- Принесла я вам муки!

Дети.

- Значит, будут пирожки!

Осень.

- Принесла вам гречки!

Дети.

- Каша будет в печке!

Осень.

- Принесла вам овощей!

Дети.

- И для супа, и для щей!

Осень.

- Рады ли вы грушам?

Дети.

- Мы их впрок насушим!

Осень.

- А уж яблоки, что мёд!

Дети.

- На варенье, на компот!

Ученик.

Ты и яблок, ты и мёду,

Ты и хлеба принесла!

А хорошую погоду

Нам в подарок припасла?

Осень.

- Дождику вы рады?

Дети.

- Не хотим! Не надо!

Ученик.

Осень, осень, где ходила,

Разных красок где купила,

Красок ярких, красок чистых –

Красных, жёлтых, золотистых?

Осень.

Я вчера прощалась с летом,

Мне дало оно при этом

Красок самых разных:

Для осинок- красных,

Жёлтых- для берёз,

Для приречных ив и лоз.

Только сосны обделила,

Только елям дать забыла.

И они зимой и летом

Всё одним и тем же цветом –

Не меняют свой наряд,

Яркой зеленью горят!

Ученик.

Осень, Осень, ты красна:

Овощей и фруктов ты нам припасла!

Принесла подарков много:

Груши, яблоки, айву!

Вот поэтому все дети

Очень рады ноябрю.

Капуста.

Я- капуста тугая,

В суп, в борщики вкусна я!

Бурачок.

Ну, а я – бурачок,

Розоватый бочок,

В огороде уродился,

С овощами подружился.

Чеснок.

Я – братец-чесночок,

Припекаю язычок,

Всех микробов убиваю,

Вас от хвори защищаю.

Тыква.

А я тыквою зовусь,

Сочной мякотью горжусь.

Нет полезней и вкусней

Каши тыквенной моей.

Лук.

Я сердитый лук, ребята,

Витаминами богатый,

Хоть и слёзы вызываю,

Но от гриппа защищаю.

Картошка.

Нет обеда без картошки –

Ни жаркого, ни окрошки.

Все картошку уважают.

Кто из вас меня не знает?

Морковь.

Я морковка всем на диво:

И румяна, и красива.

Огурец.

Я огурчик наливной,

Кто полакомится мной?

Все «овощи» поют частушки.

Мы трудились не напрасно,

Урожай у нас прекрасный.

Не поднять – такой арбуз,

Сочный, сахарный на вкус.

Наши яблоки, на диво,

Эх, румяны, эх, красивы.

Это яблоко одно

Весит больше полкило !

Наши дыни – вот какие-

Золотистые, большие,

Ароматны и на вкус

В сто раз лучше, чем арбуз!

Обойдите хоть полсвета –

Лучше нашей груши нету!

Да весы покажут вам:

В каждой груше – килограмм!

Поют частушки на мелодию песни « Мы – весёлые ребята»

Все фрукты.

Все на белом свете

И взрослые, и дети

Любят яблоки и груши,

Любят сливы и арбузы.

Пожалуйста, отведайте,

Какие мы на вкус! ( Угощают гостей праздника)

Осень.

А для радости сейчас

Потанцуйте-ка для нас!

Исполняется « Осенний вальс»

Ведущий.

Осень – «хитрое» время года. Она приготовила для вас, ребята, очень много заданий и надеется, что вы с ними легко и быстро справитесь. Если удастся отгадать все осенние загадки, значит, все дары осени – ваши. В добрый путь, ребята!

ОСЕННИЕ ЗАДАНИЯ

1.Разгадав кроссворд, вы догадаетесь, кто у нас главная хозяйка на празднике.

1. Явление природы осенью, когда деревья сбрасывают листья.
2. Название съедобных грибов жёлтого цвета.
3. Злаковое растение, выращиваемое на полях Украины.
4. Название сладкой , душистой лесной ягоды
5. Вкусный овощ оранжевого цвета, из которого можно приготовить полезный сок, салат, можно добавить его в борщ или суп.

листОпад

лиСички

пшЕница

земляНика

морковЬ

2.Отгадайте, что это по первым буквам слов.

• Антоним к слову дочь (сын) ;
• дневной приём пищи (обед) ;
• дикое животное: хитрое, с пушистым хвостом и рыжей шерстью (лисица) ;
• место обитания мышей (норка) ;
• середина окружности (центр) ;
• синоним к слову пища (еда)

( СОЛНЦЕ)

3.Шарада

Мне не пройти в ветвистый лес –

Мои рога в ветвях застряли.

Но обменяй мне Л на С –

И листья леса все завянут.

( Олень – осень.)

4.Разбейте слово ОБЛАЧНОСТЬ на маленькие капельки, каждая из которых тоже будет что-нибудь значить.

( Нос, лот, боль, тон, чан, болт, сало, слон, нота, бант, стол, стон, ночь и т. д.)

5.Слоговое лото.

Составь слова из слогов : де, га, ка, бе, во, ре, пус, за, та.

( Берёза, дерево, река, берега, капуста, зарево ).

6.Слова рассыпались.

ЬИВЛЕН(ливень), ДХООЛ (холод), ЩОВИО (овощи), ТТАРКТРОСИ (тракторист), ЙЖОАРУ (урожай).

7.Гласные « убежали».

Фр-кт-, з-нт-к, -бл-к-, л-в-нь, д-р-вь-, л-ст-п-д, п-см-рн-.

8.Согласные « убежали »

--и-ы, -е-о, у-ё-а, --а-, о- -я- -ь, - -и-ы, -и- -о-а-. ( Грибы, небо, учёба, октябрь, птицы, листопад).

9.Кроссворд загадок «6К»

1)Уродилась я на славу.

Голова бела, кудрява.

Кто любит щи, борщи –

Меня в них ищи. ( Капуста)

2)Не видна из грядки.

Играет с нами в прятки.

И никто бы не нашёл,

Да гляди – торчит хохол!

Потяните крепко – вытащится … ( Репка )

3)Заставил плакать всех вокруг,

Хоть он и не драчун, а … ( Лук )

4)Маленький, горький, луку – брат. ( Чеснок)

5)Зелен и густ

На последней грядке куст.

Покопай немножко –

Под кустом - … (Картошка)

6)Любопытный красный нос

По макушку в землю врос.

Лишь торчат на грядке

Зелёные прядки. ( Морковь)

К******

* **К*

**К

*****К

К*******

***К***

10)« Узелки»

Чтобы прочитать зашифрованные слова, необходимо в каждом горизонтальном ряду зачеркнуть одинаковые буквы.

НЗЛНКМТЛПОПМЗ

НХКНОСКЧСЕБТ

ОБСЛРЬСШРЕ

ШВЗЧУАВШТЧНУЬ

ЕТКОЖСМЕКУЖС

ДТВОРВЕНАТРЕ

РМНЗАВНЛОВРЗ

ВНСКПУНВАКТЬУ

( Кто хочет много знать, тому надо много спать.)

Ведущий.

Молодцы, ребята! Вы показали, что умнее и трудоспособнее вас никого не найти. Вы очень много знаете, любите трудиться, поэтому все осенние дары по праву ваши.

Использованная литература:

1. О. В. Стребна , А. О. Соценко Інтерактивні методи навчання в практиці роботи початковоі школи. –Х.: Вид. група «Основа», 2005.
2. Н. Ф. Александрович Внеклассная работа по русскому языку.- Минск, 1964.
3. Гилева А. А., Иванова Л.К. Дидактические игры и игровые занятия на уроках русского языка.- Тбилиси, 1987.
4. Родак И.И. Сущность творческой активности учащихся в учебном процессе.- М.Советская педагогика.- 1959.