Прощание с начальной школой
методическая разработка (4 класс) на тему

МБОУ Кичигинская СОШ

Приготовила: Саитбаталова С.В.

4 класс   2014 г

Выпускной вечер в начальной школе                  
«Волшебная сказка о детстве».

Фанфары «Мелодия» (начинают ведущие - Дети)

                                             Дети входят под музыку. 

( «Школьный вальс» в зал входят выпускники )

Учитель: Добрый день, уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки, коллеги, гости!

                 Добрый день, дорогие ребята!

Сегодня, в теплый майский день, 
Улыбки озаряют нас,
Моих ребят сегодня встретит 
Последний раз четвертый класс! 

Сейчас же на пороге праздник, 
Ваш первый школьный выпускной! 
Начальной школы миг прекрасный, 
Пусть вспыхнет яркою звездой!

I.    Ведущие: (2: девочка и мальчик)

1. Здравствуйте, папы и мамы, бабушки и дедушки!
2. Добрый день, дорогие родители и гости!

1.  Здравствуйте, наши любимые учителя!

 2. Как здорово, что все мы сегодня собрались  в этом зале, в нашей школе..

1. В нашей родной школе!

2. Хорошо, в нашей родной школе на праздник!

1. На грустный праздник, ведь сегодня мы прощаемся  с начальной школой,  с нашей учительницей.

2. Ну,  с этим я не согласен: прощаемся образно, мы же будем приходить к Светлане Владимировне.

 1. А потом, ведь  и в старшей школе у нас будут замечательные, добрые и требовательные учителя!

2.  А мне радостно - потому, что мы все повзрослели, стали умнее и многому научились.

     1. Грустных праздников не бывает, будем веселиться!    

        Очень хочется порадовать нам сегодня всех гостей,
       И для всех мы приготовили много праздничных затей.

Звучит фрагмент мелодии «Бьют часы на старой башне».

1 ведущий: Давайте вспомним, как всё начиналось.

Ведущий: 

За мамину руку  надёжно держась,

Тогда я  впервые отправилась в класс.

На самый свой первый в жизни урок.

И открывал его школьный звонок.

Звучит школьный звонок.  

1.  А помнишь было вокруг

         Море цветов и звуков

         Из теплых  маминых рук

         Учитель взял твою руку

         И было тогда все впервые:

         Сентябрь, школа, первый звонок,

         И парты такие большие,

         И новое слово - урок.

2.     Мы были все смешными малышами,

        Когда пришли впервые в первый класс,

        И получив тетрадь с карандашами,

        За парту сели первый раз.

3.     Когда пришли мы в первый класс,

        Мы чуть-чуть боялись вас,

        Нас, чуть видных от земли,

        Вы перешагнуть могли.   

                         А  сейчас…

Учитель:   Вместо смешных и нелепых ребят

           Добры молодцы и красавицы в классе сидят.

           Парты малы, доска - низковата,

           А велико же все было когда-то.

4.   4 года пролетели словно сказка

      Мальчишка оглянуться не успел

      И нет в руках учительской указки

      И нет в учении предательской подсказки

      И стерся до последней крошки мел

      И вроде бы писать, читать умели

      Слагать стихи и песни распевать

      Заметно, мы конечно поумнели

      Но кем мы будем трудно предсказать.

     5.  А впереди нам многому учиться,

       Сложнейшие науки постигать.

            Мы, обещаем вам, успешно потрудиться.

       И слово это сможем мы сдержать.

Учитель:

За годы учебы в начальной школе мы с вами неплохо потрудились. Многие добились хороших результатов. Нелегко нам было. Все пришлось испытать: и радость от первых школьных побед, и от неудач, которые встречались на вашем нелегком пути.

          Все эти годы вместе с нами радовалась нашим успехам и так же огорчалась за наши неудачи главная хозяйка нашего дома - Киндрешова Л. Н.

1. Быть директором непросто,

Даже и такого роста.

Круглый год крутиться надо,

Труд нелегкий — это правда!

Вам желаем настроения,

И здоровья, и терпения.

Чтоб когда мы Вам встречались

Вы нам тоже улыбались.

 Учитель. И вновь слово для поздравления предоставляется директору школы Киндрешовой Людмиле Николаевне.

Директор. Оказать хочу вам честь –

                  Объявить приказ по школе.

                  Властью, данной мне народом,

                  Объявляю вам о том,

                  Что курс начальной школы

                  Вами, дети, завершён.

                  В средних классах про игрушки

                  Вам придётся позабыть.

                  Будут новые предметы,

                  Надо будет их учить.

                  Стали старше вы, умнее

                  И теперь должны иметь

                  Трудолюбие, терпенье,

                  Сил в учёбе не жалеть.

                  Будьте крепки и здоровы,

                  Постарайтесь не болеть,

                  И тогда все неудачи

                  Сможете преодолеть.

                  Я объявляю вам приказ:

                  Ученики четвёртого класса

                  Переходят в пятый класс.

Ведущий: Школа. Это слово стало для нас родным и близким.  

           А с чего она начинается? (Перечисляют по одному)

- С портфеля?

-  С первого звонка?

- С кусочка белого мелка?

- С первой буквы?

- С первой оценки?

- С первой школьной переменки?

- А может, с первого тетрадного листка?

- С альбома, красок, дневника?

- С доски и парты.

- С букваря!

- С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!

 Учитель: А вы знаете, что самое главное в школе?

Угадайте: Он бывает длинным и коротким,

                   спокойным и тревожным,

                   но всегда от звонка до звонка;

                   к нему готовятся, его отвечают,

                   на него спешат, с него убегают.

                   Что это?

Дети: УРОК.

Учитель: Урок. Какое короткое, но ёмкое слово. Можно даже сказать волшебное. Почему? Потому что каждая буква в нём наполнена смыслом. Давайте сейчас все вместе раскроем этот волшебный смысл.

Что скрывается за буквой «У»?

Дети: Учитель, ученик, указка, учеба, умения.

Учитель:

А точнее…

Прилежные и старательные,
Ленивые и мечтательные,
Худенькие и упитанные.
Как только звенит звонок –
Бегут они все на урок. Кто это?

Дети: Ученики.

Учитель: Чем занимаются ученики?

Дети: Учатся.

Учитель:  Как в этом процессе идут дела, они расскажут сами.

Сценка 1.   Мальчик на сцене пищит.

 -Ты почему пищишь?

-Да я для успокоения лекарство принял, а тут написано: «Три раза по одной ложке после приёма пищи».

-Ах ты, глупенький, после приёма пищи, а не пищи! Ударение надо правильно ставить!

-Ну, рассмешил!

 Ведущий  -А давайте заглянем в одну школу, ещё не так смеяться будете! Только, осторожно! Там перемена!! 

 - «Перемена» Б. Заходер

 1.Перемена, перемена!
Танцы справа, драка слева!
Соня весело визжит!
Женька радостно кричит!
2.На переменах нам простор:
Гулянье, визги, крики, спор.
Догоним быстро друга мы,
Когда он в коридоре.
Ведь на уроке места нет
Побегать на просторе.

3. Шла большая перемена, стул сломал на части Гена.
«Стул сломался, не беда! Впереди урок труда!»
...Наконец-то, склеив стул, Гена радостно вздохнул:
«Труд закончен, перемена!» Снова стул ломает Гена ...

4.Мокрые волосы, встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может быть, Саша, и Женя, и Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Нет! В перемену они... отдыхали

Учитель: - Какое еще главное слово, без которого в школе не обойтись?

Дети: УЧИТЕЛЬ

1.  Уважаемые  учителя!

           Мы одолели начало пути,

              Но самое главное всё впереди.

2.    Мы младшие классы закончили с вами,

          И начали путь мы в галактике Знаний.

3.  Дорога большая нас ждёт впереди,

        Без помощи вашей её не пройти.

4.  Спасибо нашим учителям за то,

        Что в пути помогали вы нам.

5.  И если б могли бы сейчас, в этом зале,

       Мы премию «Оскара» всем бы вам  дали.

6. Оксану Васильевну

      Мы считаем очень славной!

      Если завуч в класс пришел -

      Это очень хорошо!

      Значит, в классе интересно,

      Значит, ей наш класс известен.

      А контрольные мы любим,

      Все решать стараться будем.

      Так что Вас мы не боялись,

      Хоть немножко волновались.

-Ответное слово завуча школы:

Планета школьная кружится, как Земля,
Идут уроки друг за дружкой торопливо,
Этап начальный пролетел уже, друзья,
И классы старшие вас ждут нетерпеливо.
В начальной школе постигаются азы,
Простые правила грамматики и счета,
Никто не станет спорить, что они важны,
Как крылья птице для высокого полета!
Не забывайте, что в труде успехов суть.
Свои таланты раскрывайте посмелее.
Мы говорим вам, дети, в добрый путь!
Вы стали выше, образованней, взрослее!

7. Мы немецким  языком

     Занимались с огоньком.

     Знаем буквы мы, читаем.

    Добрым словом вспоминаем

    Ваши все уроки.

    И с любовью сочинили

    Для вас эти строки.

Ведущий:  Мы благодарим учителя немецкого языка  Зульфию Мансуровну за   уроки.

8. На уроках музыкальных

      Нас учили дружно петь,

     Танцевать, играть и слушать,

     На соседа не смотреть.

     Композиторов различных вы открыли нам секрет.

     И без музыки отличной в жизни радости нам нет.

Ведущий:  Мы благодарим учителя музыки  Татьяну Валерьевну за прекрасные  уроки.

9. Нам мороз не страшен,

      Не страшна жара.

      Не нужны лекарства, леченье, доктора.

      Будем мы сильнее и смелее всех.

      В трудных состязаниях

     Ждет нас всех успех!

Ведущий: Мы благодарим учителя физкультуры  Владимира Петровича за наши победы и достижения в спорте.

10. На уроках рассуждаем,

     О прекрасном говорим.

     И, Ирине Ивановне,

     Мы СПАСИБО говорим.

Ведущий:  Мы благодарим учителя ОРКСЭ  Ирину Ивановну за прекрасные  уроки.

11.  Как самому близкому другу

      Библиотекарю шлем мы привет!

     От чистого сердца желаем

     Вам долгих и радостных лет!

Ведущий: Мы благодарим  Наталью Юрьевну, которая помогала нам подобрать нужные книги, подготовиться к уроку и всегда радушно встречала нас в школьной библиотеке.

12. Мы со школой начальной прощаемся!

     Расстаемся, увы, навсегда!

    В сентябре же мы снова встречаемся,

    Будет средняя школа тогда!

    Будет много новых предметов,

13. Будут разные учителя.

      Но останется в памяти вечно

     Та, что первой учила меня.

     Ведь она нам путь к знаниям открыла,

     Помогала нам в жизни всегда.

     И, конечно же, всех нас любила.

    Это мама вторая была!

    Пролетят быстро школьные годы.

    Их потом не вернуть никогда.

    Очень многое скоро забудем.

    Но о ней будем помнить всегда!

14. Плачем мы и грустим, расставаясь,

      Вспоминая счастливые дни,

      Как пришли мы сюда малышами,

      И какими от Вас мы ушли.

      В этом классе Вы с нами мечтали

      И дорогою знаний вели,

     Здесь друзей мы своих повстречали,

     Здесь открытия делали мы.

     Не грусти, наш учитель любимый.

     Прибежим мы к тебе, и не раз,

    Пусть придут нам на смену другие,

     Мы такие одни лишь у Вас.

БУКВА   «Р»

Учитель: Что скрывается за буквой «Р»?

Дети: Работа, родители, радость.

Учитель. Послушайте загадку и ответьте точно.

                Она у каждого бывает,

                Кто про невзгоды забывает.

                Ты хочешь петь и веселиться,

                Ей можно с другом поделиться,

                Она - любимая, как сладость.

                Она – отрада наша… (радость)

Учитель. Все четыре года нам дарили радость  наши весёлые праздники. Сегодняшний праздник не будет исключением. Девочки нашего класса дарят всем выпускникам и гостям праздника танец.

Танец

 СЦЕНКА ПРО ПЕТРУШКУ (пирожок, бой часов, портфель костюмы для родителей)

Ведущий:

            Птицы всегда возвращаются в гнёзда,

            Не забывает река свой исток.

            И по-особому светятся  звёзды

                           Там, где наш самый родной уголок.

Ведущий:  Вот они, те, кто сидел с нами ночью над  книгой…

Ведущий: Вот они, те, кто писали за нас сочиненья…

Ведущий: Самые лучшие мамы и папы на свете.

Все: Большое спасибо вам говорят ваши дети.

1.  Еще вчера мы были малышами,
   И в первый класс вы нас вели когда-то.
   И все четыре года были с нами,
   Ну, а теперь мы взрослые ребята.
2. Но сколько впереди у нас работы!

 Победы, радости, успехи впереди!
Мы ждем от вас поддержки и заботы,
И обещаем, вас не подвести.

3. Ты помнишь, мама, робким первоклашкой

Меня сюда когда-то привела?

Надела ты мне белую рубашку,

Букет цветов ты в руки мне дала.

И молвила, слезу смахнув украдкой:

«Сынок, какой ты у меня большой,

Иди вперёд, и будет всё в порядке,

Я этого желаю всей душой!»

4.  И я пошёл. А ты со мной шагала

Извилистым путём познанья мира,

      Когда мне было трудно, помогала,

А от всего нелепого хранила.

Со мной делила радости и беды,

Обиды первые и разочарованья.

Всегда в мои ты верила победы,

Всегда моё ты знала расписанье.

5.   Порой за двойки ты меня ругала,

Порой со мной писала сочиненья,

И над задачей думать заставляла,

Про падежи учить и про склоненья.

Четыре школьных года промелькнуло,

Вот в пятый класс шагну через порог.

Ты, мама, лишь тихонечко вздохнула:

«Какой же ты уже большой, сынок!»

6.   Мы в этот час   сказать должны

О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогают нам расти,

    И помогать ещё во многом будут.

7.   К вам, папы, мамы, обращаясь,

  Хотим «спасибо» мы сказать.

  Вас столько раз мы огорчали,

  Но вы всегда прощали нас!

  За всё, за всё вы нас простите!

  Мы крепко- крепко любим вас!

Учитель: Особо трогательна забота бабушек о своих внуках. Ведь не зря говорят: «Первый ребенок – последняя кукла, а внук – первый ребенок». Поэтому многие бабушки были как мамы. Мы знаем, что  они также заботились и переживали за вас, ребята. Провожали и  встречали из школы,   решали трудные задачи. И когда только они всё успевали?   Для вас, дорогие бабушки звучат сердечные слова благодарности и самые тёплые пожелания!

Ученик:  До вечера я в школе пропадаю.
                 Лечу домой – и мне сомнений нет,
                 Что у плиты – бабуля молодая
                 Наварит борщ, нажарит нам котлет…
                 Она кружит по дому, словно пчелка,
                 И потому в сосудах теплый мёд.
                 А в огороде – и окучка, и прополка,
                 А лето – шустрое, оно не подождёт.
                 Не только за труды люблю бабулю,
                 И просто так – ну просто так люблю.
Учитель. Уважаемые родители! Большое вам спасибо за понимание   и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя – это мамы и папы, бабушки и дедушки.  Все эти 4 года вы шли с нами рядом, рука об руку.

          В знак   любви ваших детей, с благодарностью, с уверенностью, что наши дети и в старших классах всегда смогут опереться на вашу руку, дети дарят вам свои сувениры.

Вручение ладошек (на картоне обведена и вырезана ладошка, оформлена, подписана) под музыку.

      Сколько сил затратили ваши родители, чтобы вы могли четыре года спокойно учиться! По нашим подсчетам, у ваших мам и пап появилось еще одно начальное образование. Отдельно слова благодарности хочу сказать родителям, которые не только проявляли заботу о своих детях, но и активно участвовали в жизни класса и вручить  им благодарственные письма.

Ведущие:                            

Родители! Дорогие родители! Ваши искренние улыбки, добрые глаза, щедрость души вашей помогали нам учиться, а учителям - учить. И следующие номера нашего концерта мы посвящаем вам!

Вручение благодарственных писем родителям.

ОТВЕТНОЕ СЛОВО  ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ  РОДИТЕЛЯМ.

1-й родитель. Говорят, что чудес на свете не бывает… поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами. Одно из самых прекрасных чудес  на свете - это наши дети. Они наполняют нашу жизнь особым смыслом.

2-й родитель. Что ни говори, а наши дети – самые лучшие!

                          Родные наши дети.

                          Вы лучшие на свете!

                          Вы – радость,

                          Вы надежда и вся,

                          Вся наша жизнь!

3-й родитель. И в этот день весенний

                        Примите поздравления –

                        Вам знаний и умений,

                        Учителю – терпенья!

                        И чтобы все желанья

                        Когда-нибудь сбылись.

1.   Дорогие ребята!

        День сегодня необычный:

        Перешли вы в пятый класс.

        На пороге средней школы

        Мы даём вам всем наказ.

    2.      Много лет ещё учиться

           И терпенья не терять,

          Двойку, тройку, единицу

          В свой дневник не допускать.

  3.        Не нервируй педагогов,

          Ведь учитель – царь и бог!

          Пусть тебя ругают строго,

          Смирным будь, как ангелок.

4.     А ещё тебе желаем,

       Пятиклассник, дорогой,

       Чтоб тебя не посылали

       За родителем домой.

1-й родитель.  Сегодня, дорогие ребята, мы очень рады за вас и говорим вам

                        дружно…

Все (хором). В добрый путь! В 5-й класс!

 Родители вручают подарок детям.

БУКВА «О»

Учитель: Какой смысл несёт в себе буква «О»?

Дети: Оценка, ответственность, отличник.

Учитель: Послушайте загадку и скажите точно.
                 Очень важна, как работы итог,
                 И без нее невозможен урок.
                 Она все ошибки твои замечает,
                 Радовать может, порой огорчает.
                 Она – награда и наказание
                 За нерадивость и за старание.

Дети: Оценка.

Учитель: Какие бывают оценки?

Дети: Разнообразные, хорошие, плохие, несправедливые.

Учитель: А вот об этом, о разнообразных оценках, давайте поподробнее.

Хотите заглянуть в школьный журнал? Давайте приоткроем страницу и подслушаем разговор оценок.

Сценка «В добрый путь»  

 Автор. В ночь необычную с полки упал

             В нашей учительской классный журнал.

             В ночь необычную что не случится!

             Стукнулся об пол, раскрылись страницы…

             И со страниц разлетелись как птицы,

             Тройки, пятёрки и единицы…

             Их разговоры хотите услышать?

             Значит, давайте, сидите потише.

             Что за беда была у оценок,

              Мы вам сейчас покажем со сцены.

(Открывается занавес. На сцене домиком стоит большой классный журнал. Вокруг него лежат на полу Единица, Двойка, Тройка, Четвёрка и Пятёрка. Первой поднимается Двойка, потягивается, отряхивается, смотрит в зал.)

Двойка. На меня смотрите в оба!

               Я известная особа –

               Скрученная, как змея,

               Двойка! Пара! Вот кто я!

               Ну, а это кто такой –

               Длинный, грязный и худой?

(Поднимается Единица.)

Единица. Я, сестрица, Единица.

                 А ещё зовусь колом.

                Тот, кто ленится учится,

                Хорошо со мной знаком!

Двойка. Как  я сразу не узнала?!

               Мы ж из одного журнала…

               Да и в дневнике лентяя

               Часто я тебя встречаю.

Единица. Точно! Мы с тобой друзья.

                 Где есть ты, там есть и я!

(К ним подходит тройка)

Тройка. Я ведь тоже у лентяя

               Иногда в гостях бываю…

               Хоть лентяев не люблю,

               Но частенько их хвалю:

               Тройка – всё-таки не двойка –

               Не грозит головомойка…

               Пусть ответит кое-как,

               Всё ж не пара, а трояк!

Четвёрка. Чтобы счёту научиться,

                  Надо малость потрудиться!

                  И смекалка здесь нужна!

                  Я, Четвёрка, с кем дружна?

                  С теми, кто читает книжки,

                  Кто стремится всё узнать.

                  Тем девчонкам и мальчишкам

                  Часто ставят даже «пять»!

Пятёрка. Я сознательным ребятам

                Расширяю знаний круг

                Про планеты, спорт и атом…

                Любознательным ребятам

                Я, Пятёрка, первый друг!

                Ну, а кто урок  срывает,

                Увлекаясь лишь катком,

                Над учебником зевает,

                Дважды два – и то не знает,

                Тот со мною не знаком.

                Ученик.

                Если был бы я министром

                Всех начально-средних школ,

                Я бы в школе очень быстро

                Отменил оценку «кол»

                К своему распоряженью

                Приписал бы я слова,

                Что ещё уничтоженью

                Подлежит оценка «два».

               А потом, подумав ночку

               От зари и до зари,

               Я б велел без проволочек

               Упразднить оценку «три».

              Чтоб ученье – не в мученье,

              Чтобы мам не огорчать,

                     Чтоб учиться с наслажденьем

                      На «четыре» и на «пять».

Буква «К»

Учитель: Давайте разгадаем секрет буквы «К».

Дети: Книга, каникулы, контрольная, класс.

Учитель: Я предлагаю поближе познакомиться с теми, кто скрывается за буквой «К»

Дети: Это наш 4 класс

Ведущие: 

В нашем классе два Максима,

Эдик, Саша и Артём,

Два Витали, Коли два, Лиза, Вася,

Насти две, Арутюн и есть Арсен.

Всех назвать совсем не лень.

А ещё Артур есть, Костя,

Кати с Машей по одной.

И Никита, Вероника.

 И Данила- вон какой!

Ксюша  – светлая душа,

И Полина  хороша,

А ещё и Лера есть,

Глаз от которой не отвесть.

Руслана тоже не забудем, и Ивана назовём.

Ну а Настя и Викуля – наши светлые девчушки,

И к тому ж они подружки.

Витя, Игорь и Вадим
Оля есть, и есть Кирилл.

Яна – в свете нет такой.

Все: Это класс наш выпускной.

        Вы, конечно, не зевайте,

        Сколько в классе нас? Считайте! (34)

 Наш класс населяют 34 человек. Из них абсолютное большинство – дети.

Все (по очереди  по 3 человека).

- Шустрые, спортивные…

- Смелые, активные.

- Сообразительные, любознательные.

- Словом, привлекательные.

- Все-то умные, красивые.

- Добрые и счастливые.

Учитель. А ещё какие?

- Любители поговорить с соседом.

- Ссоримся и тут же миримся.

- Обожаем писать записки на уроке.

- Самый шумный класс на перемене.

- Самый любимый день недели – воскресенье.

- Самое любимое время года – лето.

- Любимые уроки – все!

Учитель. За эти четыре года:

- Дано уроков – 2918

- Съедено завтраков – 1640

- Получено оценок – 3740

- Отличников  – 4

- Хорошистов  –

- Двоечников – 0

- Было пролито слёз -  4 ведра  

- Выучили правил по русскому языку – 80

- По математике – 60

- Исписано тетрадей – 3560

- Изучили историю своей страны – от Киевской Руси до наших дней.

- Научились – озорничать на переменах

- И правильно вести себя – на уроках.

- Научились подсказывать так, - чтобы это было слышно и другу, и учительнице.

Все. Мы крепко сдружились и полюбили нашу школу

Дети садятся на свои места

Акт приёма – передачи учащихся 4 класса

Новый классный руководитель и учитель начальных классов обмениваются шуточными подарками.

- Вот вам пачка чая –

  Чтобы вы без них не скучали!

- В жизни на лучшее надо надеяться,

  Клею возьмите, если что-то не склеится.

- Орех – чтобы в вашем классе

  Всегда был детский смех.

- Календарь всегда при вас –

  Отмечайте с жаром

  Каждый день и каждый час,

  Прожитый недаром.

- А ещё - немного луку,

  Чтоб с детей сгоняли скуку.

- Если ваша душа стремится в полёт,

  Сделайте из листа самолёт.

- Вот вам нитка и игла –

  Чтобы детвора за вами шла!

Учитель: Много трудов у вас позади-

Больше их будет, дружок, впереди!

Станет сложнее ваша программа,

Вряд ли решит уж задачу вам мама.

Будет и папа свой лоб потирать-

Значит, самим все придется решать.

Делать старайся ты сам все дела-

Взрослая жизнь на порог к вам пришла.

Частушки.

Начинаем петь частушки,                      

Просим не смеяться.

Тут народу очень много,                                                     

 Можем застесняться!         

Наш Руслан на той неделе                    

 Сдал учителю тетрадь.                            

 Тот не зная, что с ней делать -                

Чистить, мыть или стирать.         

Катя с Полей на уроке                           

Тараторят, как сороки                            

Позовут их отвечать-                              

На уста кладут печать.  

Мы немножко пошумели,

Мы сказали: « Тишина!» -

 В окнах стекла зазвенели, 

В школе треснула стена.  

 Если ты моя подружка,

Из несчастья вызволи:

Подними скорее руку,

Чтоб меня не вызвали.

Две девчонки говорят

По - немецки чисто,

Что ни слово, то « окей»,

Видно, хорошистки!

Мы ходили классом в цирк,

Фокусы видали.

После фокусов у всех

Дневники пропали.

Коля вышел отвечать,

Но не знал с чего начать.

Час молчал потом изрек.

«Светлана  Владимировна, звонок!»

На уроках наша Настя

Не поет и не шумит,

Но визжит на переменах

И гремит, как динамит.

Грязный Саша смотрит гордо  

На ребят по праву.

Просто Паша - мастер спорта

По прыжкам в канаву.

Все частушки перепели,

Думаем, что хороши,

Так похлопайте дружнее

Мы старались от души.

Частушки.

Начался учебный год,
Часики затикали.
А меня вопрос гнетет:
Скоро ли каникулы?

У нас в школе есть ребята,
С ними не соскучишься,
Все сидят они за партой,
Но ничему не учатся.

Всем бы был хорош ребенок,
Если б не тетрадки.
Там ошибки каждый раз
С ним играют в прятки.

Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису.
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.

Все науки одолеем,
Все у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.

В классе мы учились с вами
Четыре годочка.
Быстро время пролетело –
И на этом точка.

Наш учитель ждет ответа
От кого-то долго.
Ни ответа, ни привета,
Никакого толка.

Шум и гам на перемене,
Все ребята на полу.
В “сотни” режутся мальчишки,
Хоть кричи тут караул.

Любим мы решать задачи,
Кто быстрей и кто вперед,
А задачи-то, какие –
Сам профессор не поймет.

Четвертый класс уже кончаем,
Часики протикали.
А теперь у нас, ребята?
Летние каникулы.

Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали.

Фонограмма  «Бьют часы на старой башне»

1.Мы в классе нашем подружились,
 Ходить без мамы научились.
 И видим мы сейчас
 Веселый, дружный,
 Но невсегда послушный,
 Четвертый, повзрослевший, класс.

2.Полюбили мы друг друга,
 Дружба крепкая у нас.
 Вместе с нами наша дружба
 Переходит в пятый класс.  

3.Нас впереди ждут новые науки,

  Не просто будет нам их одолеть,

  Нам в пятом классе будет не до скуки,

  И будет некогда совсем болеть.

4.Четыре года промелькнули

   И вот наш праздник выпускной.

   И класс гудит, как будто улей,

   Согретый тёплою весной.

Звучит музыка, дети дарят подарки учителям.

Учитель:

ВНИМАНИЕ! Наступает торжественный момент. Учащимся 4  класса вручается первый школьный документ об окончании начальной школы.

Сегодня стоишь, улыбаясь с друзьями –

Начальная школа уже позади!

На самую добрую память о том,

Вручаем тебе мы чудесный диплом!

Вручение дипломов.

Четыре года шла упорная борьба над собой, четыре года ребята познавали азы наук.

Кто актёр, кто режиссёр, Кто по жизни фантазёр!

Кто танцует, кто поёт, Кто рисует, а кто шьёт!

Кто силён, а кто красив –

И сегодня в аттестации

Мы включили номинации.

 Для награждения в номинации «Умники и умницы» на сцену приглашаются (за отличную учёбу и активное участие в жизни класса и школы)

Мошкин В., Пантелеева К., Пантелеев М., Назарян Артур, Кульпина А., Зимина В., Колосов М.

Твоё стремленье цель достичь
Способно горы своротить.

Ты – гордость нашей школы, семьи, учителей!

Успехов тебе новых, здоровья и друзей!

Для награждения в номинации «Достоинство» на сцену приглашаются      (за  хорошую успеваемость и активное участие в жизни класса и школы)

 Оганнисян Э., Назарян Арутюн, Ницуляк И., Старикова А., Костылева П., Фастовец Е.

Ты, конечно, молодец!

Будь в учёбе лучше всех!

Решительней иди вперёд:
Кто ищет, тот всегда найдёт!

Для награждения в номинации «Олимпийские надежды» на сцену приглашаются:…..(за спортивные достижения и активное участие в жизни класса и школы)

    Чепушканов А., Кобзева Я., Рахлеев В., Ницуляк И., Слабковский К., …………………

Будь всегда таким активным,

Сильным, ловким и спортивным!

Пусть будут успехи, пусть будут удачи!

Решаются просто любые задачи!

Для награждения в номинации «Доброе сердце» на сцену приглашаются  (за старательное отношение к учёбе и активное участие в жизни класса и школы)

      Витовский А., Чажева В., Карапетян А., Тетерин К., Камалов В., Федоровский В,Бортников И.,Диянов Р., Кобзев Д.,Хлыбов Н.,

Известно всем, что доброта
Спасёт весь мир от зла.
А главная твоя черта
Тебя не раз спасла,

Желаем, чтобы состоялось
Всё, о чём тебе мечталось.

*** «Школьная пора» ***

Дети под музыку выстраиваются.

 1-ый: Теперь, когда мы чуть взрослее,

 2-ой: Учёбой нас не испугать:

 3-ий: Мы умножать уже умеем,

 4-ый: Читать умеем и писать.

 Все: Для нас не страшен пятый класс.

 5-ый: Мы хоть сейчас ЕГЭ решим!

 6-ой: И каждый ученик отважен

 7-ой: В учебе он  не погрешим!

 8-ой: Пусть будут трудные задачи

 9-ый: И сочинения у нас,

 10-ый: Наш класс способен на удачи,

 Все: Ведь мы, почти, что пятый класс!

 13-ый: Не беспокойтесь папы, мамы,

 14-ый: За двойки в дневниках у нас,

 15-ый: Мы самый умный и упрямый,

 Все: Мы самый лучший в школе класс!

 Ученик: Преувеличили немного

                 Мы похвалы свои сейчас,

                 Но не судите нас вы строго,

 Все: А пожелайте: "В добрый час!"

***Финальная песня  «Начальная школа»***

Ответное слово учителя

Учитель: Я мечтала, чтобы наши дети через 4 года стали самыми лучшими, самыми добрыми, самыми умными. Как вы думаете, мои мечты сбылись? Да, это теперь самый шумный, самый красивый, самый лучший и любимый, но, к сожалению уже бывший 4 класс.

Школьная сказка продолжается. Пусть у неё будет счастливый конец…

Недаром дети любят сказку.

Ведь сказка тем и хороша,

Что в ней счастливую развязку

Уже предчувствует душа.

И на любые испытанья

Согласны храбрые сердца

В нетерпеливом ожиданье

Благополучного конца.

***Фонограмма «Четвёртый класс»***фон

И в миг прощальный, но красивый

Готов для вас сюрприз в придачу.

Запустим мы свой шар счастливый,

Как знак свершений и удачи!                   

Все вместе:

Мы свой родной 4

Любить не перестанем.

И все же попрощаемся,

Ведь мы большими стали.

Ведущие: Наступает самый торжественный момент сегодняшнего вечера. Слово предоставляется нашей первой учительнице Светлане Владимировне.

 -Дорогие ребята, поздравляю  вас с окончанием первой школьной ступени.

Вы сумели преодолеть все трудности четырех  учебных лет.  Ваш путь по океану знаний продолжается. И не важно, кем вы будете на корабле, на котором вы продолжите своё путешествие - капитаном, или матросом. Главное, чтобы вы были добрыми, искренними, хорошими людьми. Все 4 года я старалась не только научить вас грамотно писать, решать, а быть дружными, сплочёнными, я желаю, чтобы в 5 классе вы были всегда вместе, чтобы каждый из вас мог рассчитывать на вашу помощь в трудную минуту, Вы всегда можете обращаться ко мне. Не подкачайте меня, своих родителей, учитесь и живите так, чтобы родители вами только гордились.

Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника». Всех пятиклассников прошу встать.

Дети дают клятву:  «Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей - тружеников торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.  КЛЯНЕМСЯ!
2. Не доводить учителей до температуры кипения – 100˚С КЛЯНЕМСЯ!
3. Быть быстрыми и стремительными, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНЕМСЯ!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНЕМСЯ!
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНЕМСЯ!

Быть достойными своих учителей! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ

   Ведущие:

Вот и кончились уроки ,
Все, в положенные сроки, сделаны задания.
И печальный, и победный

прозвенел звонок последний
Школа, до свидания!

 1.Звучит звонок веселый,
Уходим в пятый класс.
Спасибо вам, начальные,
Мы не забудем вас!

2.В пятый класс, в пятый класс 
Приглашает школа нас. 
До свиданья, класс родной, 
Мы прощаемся с тобой.

3.Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут,
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.

4.Полюбили мы друг друга, 
Дружба крепкая у нас!
Вместе с нами наша дружба 
Переходит в пятый класс.

5.Хотим  пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много:
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке Знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье нас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!

    Песня «Начальная школа!»                          Песня «Начальная школа!» 

Сценка 1.   Мальчик на сцене пищит.

 -Ты почему пищишь?

-Да я для успокоения лекарство принял, а тут написано: «Три раза по одной ложке после приёма пищи».

-Ах ты, глупенький, после приёма пищи, а не пищи! Ударение надо правильно ставить!

-Ну, рассмешил!

1-ый: Теперь, когда мы чуть взрослее,

 2-ой: Учёбой нас не испугать:

 3-ий: Мы умножать уже умеем,

 4-ый: Читать умеем и писать.

 Все: Для нас не страшен пятый класс.

 5-ый: Мы хоть сейчас ЕГЭ решим!

 6-ой: И каждый ученик отважен

 7-ой: В учебе он  не погрешим!

 8-ой: Пусть будут трудные задачи

 9-ый: И сочинения у нас,

 10-ый: Наш класс способен на удачи,

 Все: Ведь мы, почти, что пятый класс!

 13-ый: Не беспокойтесь папы, мамы,

 14-ый: За двойки в дневниках у нас,

 15-ый: Мы самый умный и упрямый,

- С портфеля?

-  С первого звонка?

- С кусочка белого мелка?

- С первой буквы?

- С первой оценки?

- С первой школьной переменки?

- А может, с первого тетрадного листка?

- С альбома, красок, дневника?

- С доски и парты.

- С букваря!

- С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!

- Любители поговорить с соседом.

- Ссоримся и тут же миримся.

- Обожаем писать записки на уроке.

- Самый шумный класс на перемене.

- Самый любимый день недели – воскресенье.

- Самое любимое время года – лето.

- Любимые уроки – все!

СЦЕНКА ПРО ПЕТРУШКУ (пирожок, бой часов, портфель костюмы для родителей)