"Происшествие в стране Училии или посвящение в ученики" 2015г.
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Санкт-Петербург

2015

1 действие

Страна Училия. В тронном зале на троне сидит королева Арифметика Граматиковна. Она что-то читает, считает и записывает.

Вдруг раздается гром, свет гаснет.

Вспыхивает свет. Королева пытается продолжить работу.

Королева:

- Не понимаю, что написано! (пробует писать) Ах! И писать не умею! (пробует сосчитать свои пальцы) О, ужас! И считать не умею! Не понимаю, что случилось!

(нервно и громко зовет мудреца) Умникус! Умникус! Умникус!

Входит мудрец, утративший знания. Идет, озирается по сторонам, всплескивает руками, качает головой, вздыхает, что-то бормочет. Подходит к королеве.

Мудрец:

-Ваше величество! Госпожа Арифметика Граматиковна! Бывший мудрейший явился пред ваши очи с повинной головой, ибо знания мои куда-то испарились.

Королева:

- Да что случилось, Умникус? Почему это вы называете себя бывшим наимудрейшим?

Мудрец:

- Моя госпожа! Дракон Тупикус Ужасный только что похитил из башни Знаний великую ценность нашей страны (начинает рыдать).

Королева (в ужасе, заламывая руки):

- Он посмел похитить сундук с буквами и цифрами?!

Мудрец, рыдая, утвердительно кивает головой.

Королева:

- О, ужас! Если не вернуть сундук, то … Мой народ разучится писать, читать и считать! Моя страна погибнет! Надо что-то делать, Умникус!

Мудрец (с полной безнадежностью в голосе):

- Да, ваше величество, надо что-то делать. Но что?

Королева:

- Я, кажется, знаю, что делать. Пойдемте, Умникус.

Королева с мудрецом уходят.

Звучат фанфары, выходят два глашатая.

Первый:

- Всем, всем, всем жителям Училии!

Второй:

- Дракон Тупикус Ужасный унес в свою пещеру священный сундук.

Первый:

- Королева объявила награду тому, кто отважится отправиться в логово дракона…

Второй:

- и вернет жителям страны их сокровища: буквы и цифры.

2 действие

В тронном зале на троне сидит печальная королева и зевает. Рядом стоит скучающий мудрец.

Раздается звонок в дверь. Входят девять первоклассников (по три от каждого класса).

Королева:

- Приветствую вас в стране Училии, юные и прекрасные! Кто вы, и что привело вас к нам?

Первоклассники:

- Здравствуйте, ваше величество! Мы первоклассники из школы 605. Мы хотим помочь спасти страну Училию.

Мудрец (возмущенно):

- Не слушайте их, госпожа! Они же первоклассники! Она еще ничего не знают и не умеют! Как они могут нас спасти?

Королева:

- Нам сейчас нужна любая помощь, Умникус. И, хочу вам заметить, что мы сейчас знаем и умеем не больше, чем эти смелые первоклассники.

Мудрец (возмущенно):

- Ну, уж это, с позволения сказать, ерунда!

Королева:

- Хорошо. Ответьте на вопрос: сколько пальцев на руке?

Мудрец:

- На чьей?

Королева (строго):

- Отвечайте, пожалуйста!

Мудрец (растерянно):

- Э-э-э, ну, это, значит, пальцев на руке у нас, э-э-э… (начинает рыдать). Вы правы, мы ничего не умеем.

Королева:

- Решено! Эти благородные смелые первоклассники отправляются в логово дракона, чтобы вернуть сундук и спасти нашу страну.

Мудрец:

- Удачи вам, юные рыцари! Скатертью дорога! Скорее возвращайтесь! Да сопутствует вам успех во всех начинаниях!

Игра со зрителями

На сцену выходит мудрец.

Мудрец (обращаясь к зрителям):

- Я думаю, вы все знаете, что путь к логову дракона Тупикуса Ужасного проходит сначала по дороге, потом идет через лес, затем пролегает через топкое болото, пересекает реку и поднимается в гору.

Наши смелые и отважные первоклассники сейчас отправились в это полное опасностей и трудностей путешествие. Давайте поможем им идти. Когда я скажу ЛЕС, вы должны изобразить шуршание листьев – трем ладошки и пение птиц – чирик, кар, ку-ку. Когда я скажу БОЛОТО, вы должны изобразить чавканье болотной жижи – хлопаем ладошками по ляжкам. Когда я скажу ДОРОГА, вы должны изобразить стук башмаков по пыльной дороге – топаем. Когда я скажу РЕКА, вы должны изобразить звук шагов по воде – буль. И, наконец, когда я скажу ГОРА, вы должны изобразить стук башмаков по камням и камнепад – хлопаем и топаем.

Все ли вы запомнили, уважаемые? Кто помнит, как проходит путь к логову дракона? Правильно! Ну, отправляемся!

ДОРОГА, ЛЕС, БОЛОТО, РЕКА, ГОРА

У вас очень хорошо получилось! Вы все молодцы! Спасибо большое! Наши смельчаки уже подошли к самому логову дракона.

Мудрец уходит.

3 действие

Завывает ветер, рычит дракон.

Первоклассники стоят на сцене и смотрят за кулисы.

Дракона не видно, но слышен его голос.

Дракон:

- Зачем пожаловали, неучи?!

Первоклассники:

А – Мы не неучи!

Б – Мы первоклассники!

В – Из школы 605!

Дракон:

- Ну, и чего вам надо?!

Первоклассники:

А – Шоколада!

Б – Нет, нет, простите!

В – Заветный сундук!

Дракон:

- Сундук!!! (дракон страшно рычит, мигает свет, ребята сбиваются в кучу от страха). Неожиданно дракон добреет.

- А, собственно, почему бы нет? Забирайте.

Первоклассники:

- Ура!

Дракон:

- Но с одним условием.

Первоклассники:

А – Мы готовы!

Б – Вы уверены?

В – Какое условие!

Дракон:

- Чтобы получить сундук с сокровищами, вы должны пройти испытание, которое состоит из трех этапов.

Первоклассники:

- Мы согласны!

Дракон:

- Не перебивайте меня! (страшно рычит, мигает свет)

Шутка! (смеется)

1 этап

Проживают в умной книжке

Хитроумные мальчишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете.

Дракон:

- Итак, 1 этап про …(отгадка ребят, зал помогает) ЦИФРЫ!

2 этап

Черные птички

На каждой страничке

Молчат, ожидают,

Кто их прочитает.

- Итак, 2 этап про …(отгадка ребят, зал помогает) БУКВЫ!

3 этап

Все, что вижу я вокруг:

Дом и дерево, и пруд,

Камни, речку и корову,

И различную погоду.

- Итак, 3 этап про …(отгадка ребят, зал помогает) ОКРУЖАЮЩИЙ МИР!

В каждом этапе по три вопроса. Ответите на все – сундук ваш. Ну, а не ответите, я вас … себе оставлю (смеется).

Первоклассники:

- Мы готовы!

Дракон:

- Начинаем испытания! Этап первый «ЦИФРЫ» (гонг).

Вперед выходят три представителя из каждого класса. Зал помогает отвечать.

Дракон:

- Сколько всего цифр? (10)

- Какая цифра, если ее перевернуть, станет другой? (6 или 9)

- У какой цифры нет ни начала, ни конца? (0)

Первоклассники:

- Ура!

Дракон:

- Не радуйтесь. Этап второй «БУКВЫ» (гонг).

 Вперед выходят три представителя из каждого класса. Зал помогает отвечать.

Дракон:

- На какие две группы делятся все звуки? (гласные и согласные)

- У каких букв нет звуков? (Ъ и Ь)

- Какие буквы могут обозначать два звука? (я,ё,е,ю)

Первоклассники:

- Ура!

Дракон (злобно):

- Я просто в бешенстве! Откуда эти маленькие первоклассники могут столько знать?! Ладно! Этап третий «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР».

Вперед выходят три представителя из каждого класса. Зал помогает отвечать.

Дракон:

- На какие две группы можно условно разделить всю природу? (живая и неживая)

- Что не относится к природе? (то, что сделано руками человека)

- Каждый год приходят гости:

Один седой,

Другой молодой,

Третий скачет,

А четвертый плачет. (времена года)

Дракон (разочарованно):

- Ну, я так не играю! Все отгадали.

Первоклассники:

- Ура!

Дракон (злобно):

- Чего ура?! Чему вы радуетесь? Нет бы, проиграть, поддаться. Остались бы у меня. Мы бы так славно пошалили! А теперь что? Я вас спрашиваю? Чем мне теперь одному заниматься в этой пещере?

Первоклассники:

А – Пошли с нами!

Б – В нашу школу!

В – У нас всегда интересно!

Дракон (с вызовом):

- Вы сейчас на что надеетесь? Что я испугаюсь, откажусь и не пойду? А вот и нет! Пойду и с удовольствием! Так, куда надо идти?

Первоклассники:

А – Верни, сначала, что обещал!

Дракон:

- Я что-то обещал?

Первоклассники:

Б – То, что мы выиграли!

Дракон:

- Вы что-то выиграли?

Первоклассники:

В – Заветный сундук!

Дракон:

- Ах, это! Да забирайте! Он мне теперь не нужен. Я все равно не понимаю, как им пользоваться.

Ребята с радостными воплями убегают.

Из-за кулис выходит, крадучись, маленький дракон. Он с трудом тащит за собой огромный сундук.

Дракон:

- Эй! Меня-то с сундуком забыли!!!

Ребята возвращаются, хватают сундук. Все вместе убегают.

4 действие

Тронный зал. На троне сидит счастливая королева с книгой в руках. Рядом стоит не менее счастливый мудрец с пергаментом и огромной линейкой в виде меча Мудрости.

Входят первоклассники с сундуком.

Королева:

- Подойдите ко мне,  благородные и храбрые первоклассники!

Звучит торжественная музыка.

Я, королева Училии, Арифметика Граматиковна, за ваш подвиг посвящаю вас в ученики!

Первоклассники:

А – Почему только нас?

Б – Нам одноклассники помогали!

В – Все 90 человек вместе с родителями!

Королева (смущенно):

- О! Прощу прощения, я не знала. Тогда так:

Перемотка музыки.

Звучит торжественная музыка.

Королева (торжественно):

- Я, королева Училии, Арифметика Граматиковна, в лице этих доблестных, справедливых и умных ребят, посвящаю всех первоклассников школы 605 в ученики! Внесите меч Мудрости!

Мудрец подает королеве огромную линейку.

Королева:

- Сейчас вы дадите клятву ученика, которую должны будете исполнять 11 лет.

Ребята встают полукругом, скрепляют руки в центре. Королева кладет им на руки меч Мудрости. Мудрец читает слова клятвы. Все ребята в зале повторяют хором три раза в конце -  КЛЯНЕМСЯ!

КЛЯТВА УЧЕНИКА:

Мы, ученики 605 школы,

клянёмся и обещаем:

В учебном году не лениться,

Стараться прилежно учиться,

К вершинам знаний стремиться,

Результатов высоких добиться!

Королева:

- Уважаемые ученики! Поздравить вас пришли благодарные жители страны Училии. Они хотят подарить вам несколько очень важных и нужных советов.

Выходят пятиклассники (по два из каждого выпускного четвертого класса) в парадной форме.

Пятиклассники:

1. Вот пришёл желанный час,
Ты зачислен в первый класс.
2. Ты, дружок, послушай нас,
Мы дадим тебе наказ.

3.Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи.
4. Содержи всегда в порядке
Книжки, прописи, тетрадки.

5. Аккуратен, вежлив будь.
Быть здоровым не забудь.
6. Если выполнишь наказ,
Во второй готовься класс!

Бурные аплодисменты. Пятиклассники уходят, вручая каждому классу красивый лист с советами.

К королеве подходит мудрец и что-то шепчет ей на ухо.

Королева:

- Уважаемые гости страны Училии! Благородные родители новоиспеченных учеников прославленной школы 605! Как подсказывает мне наимудрейший, пришла пора и вам дать торжественную клятву. Вы готовы?!

Мудрец зачитывает клятву. Родители в конце хором говорят – КЛЯНУСЬ!

КЛЯТВА РОДИТЕЛЕЙ

Клянусь (будь я мать или будь я отец)

Ребёнку всегда говорить "Молодец"!

Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",

Клянусь вместе с ним иностранный освоить.

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать.

Клянусь, идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду!

А если нарушу я клятву мою,

Тогда я последний свой зуб отдаю,

Тогда моего обещаю ребёнка

Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!

Клянусь!

Звучит музыка.

Королева (обращаясь к залу):

- Спасибо вам, первоклассники! Жители Училии всегда будут вами гордиться!

Мудрец:

- Желаем вам удачи! До свидания!

Действующие лица и реквизит

1. королева Арифметика Граматиковна
2. мудрец Умникус                                            учителя 1-ых классов
3. дракон Тупикус Ужасный
4. глашатаи (два пятиклассника)
5. первоклассники – 9 человек (по 3 человека от класса)
6. пятиклассники – 6 человек (по 2 человека от класса)
7. пергамент с клятвами учеников и родителей
8. три листа с советами от пятиклассников
9. сундук большой
10. линейка огромная в виде меча Мудрости
11. музыка

Проводится в параллели первых классов в конце сентября или середине октября в актовом зале. Присутствие родителей обязательно.

Вот пришёл желанный час,
Ты зачислен в первый класс.
Ты, дружок, послушай нас,
Мы дадим тебе наказ.

Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи.
Содержи всегда в порядке
Книжки, прописи, тетрадки.

Аккуратен, вежлив будь.
Быть здоровым не забудь.
Если выполнишь наказ,
Во второй готовься класс!

Санкт-Петербург

2015

Выпускники начальной школы