"Семья вместе - душа на месте"
материал на тему

Сценарий конкурсно-игровой программы, посвященной Международному Дню Семьи

«Семья вместе – душа на месте».

Участники – семейные команды (5-6 команд)

Действующие лица – Ведущий (В), Домовёнок Кузька (К).

Условия проведения. Конкурс проводится в большом помещении. По периметру расставлены столы, за которыми располагаются участники. В центре – стол жюри. Середина остается свободной для проведения игр и подвижных конкурсов. Зрители располагаются за столами участников.

Для проведения программы необходим музыкальный центр с подборкой игровой музыки. Необходимо подготовить призы для каждой семейной команды, а также небольшие призы – сувениры для наиболее активных зрителей.

Предварительная подготовка – семейные команды готовят творческое представление семьи(в любой форме, длительность не более 3 минут).

Под музыку (песня о семье) участники занимают свои места. Выходит ведущий.

В. – В семейном кругу мы с вами растем.

        Основа основ – родительский дом.

        В семейном кругу все корни твои,

        И в жизнь ты выходишь из семьи.

Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады вас приветствовать на нашем семейном празднике, ставшем уже традиционным. Спасибо старым друзьям за встречу, а новым – за стремление подружиться с нами. Сегодня, когда то и дело встречаешь хмурые, озабоченные лица, видеть людей с доброй, приветливой улыбкой приятно и радостно. А если это семья, то вдвойне. Я с удовольствием познакомлю вас с такими семьями. (Представление семей).

Итак, сегодня на ваших глазах разыгрываются соревнования самых смелых и решительных, находчивых и веселых семей. А раз у нас соревнования, значит должно быть и жюри, строгое, но справедливое. (Представление жюри).

Всех я вам представила, можно начинать. Желаю всем успеха.

Входит Кузя.

К. – Ой беда, огорчение какое! Только поспать собрался, а тут на тебе – народ, шум. Куда бедному домовому податься?

В. – Кузенька, ты ведь домовой, кому как не тебе радоваться, что у нас семейный праздник.

К. – Что же мне от радости на голове походить?

В. – Походи, если сможешь.

К. – Не буду, неохота! А вы уж, раз пришли, покажите, на что способны. Мне, может, какая семья понравится, так я у них поселюсь. Расскажите, люди добрые, о себе да о своей семье.

Конкурс «Представление семьи» (домашнее задание). Максимальная оценка – 5 баллов

К. – Молодцы, порадовали Кузеньку. Ведь когда семья вместе, то и душа на месте.

В. – Не сомневайся, Кузя, семьи к нам пришли дружные. Уважаемые участники, вы уже рассказали о себе, но чтобы еще лучше вас узнать, я прошу вас нарисовать герб своей семьи. Как известно, раньше у многих семей был свой герб. Подумайте, что можно изобразить на гербе, чтобы он отражал ваши интересы, ваши устремления, возможно, ваш девиз.

Конкурс «Герб семьи» (реквизит: листы бумаги, фломастеры, карандаши). Максимальная оценка – 3 балла.

К. – А я пока у гостей хочу спросить, вы то свою родню помните? А кто кем вам приходится, знаете? Ведь коль родство не почитать, всю родню подрастерять.

Игра со зрителями «Родственные связи» (как в народе называют мать жены, сестру мужа, отца мужа и т.д.). За правильный ответ зритель получает жетон.

В. – Уважаемые участники, а вы любите смотреть мультфильмы? А какие ваши любимые? Вот сейчас мы проверим, как внимательно вы их смотрели.

Конкурс «Назови мультфильм». (За правильный ответ команда получает жетон. Баллы начисляются по количеству жетонов).

К. – Ну вот все мультфильмы, компьютеры… Нет, чтобы как раньше, куколку из тряпочек или лошадку деревянную своими руками смастерить. Глядишь, и детишки бы больше ценили, что своими –то руками сделано.

В. – Ну, Кузя, жизнь ведь не стоит на месте. Да я уверена, наши герои смогли бы и своими руками игрушку смастерить, если бы в этом была необходимость.

К. – Не верю! Пусть докажут.

В. – Ну что же, давайте докажем Кузе, что мы можем изготовить игрушку своими руками.

Конкурс «Сделай игрушку» (реквизит: лоскутки, синтепон, нитки, фломастеры). Время – 5 минут. Максимальная оценка – 5 баллов.

Игра со зрителями «Аукцион игрушек». (Зрители называют игрушки. Тот, кто назвал последним, получает жетон).

К. – Вот теперь-то друзья мои домовые порадуются! Тут и для Нафаньки найдется игрушка, и для Афоньки с Адонькой… Жердяю не дам. Он жадный.

В. – Кузя, а ты не хочешь с нами поиграть?

К. – Это можно. Только пусть сначала гости расскажут, в какие игры они всей семьей играют. (Ответы).

В. – А я предлагаю вам сейчас поиграть в веселую игру.

Конкурс «Перекинь шарики». (Команда детей против команды родителей.  Между ними прокладывается разделяющая линия. Под веселую музыку участники перекидывают воздушные шарики через линию. Задача: не оставить шарики на своей территории. Когда музыка остановилась, идет подсчет шариков. На чьей половине их меньше – та команда победила).

К. – Здорово повеселились, теперь сказку хочу!

В. – Про курочку Рябу или про Колобка?

К. – Нет, эти я давно знаю. А вот вы мне такую сказку расскажите, которую еще никто не знает.

В. – Ну и задачки ты задаешь, небось, у Бабы Яги научился. Хорошо, сейчас тебе наши семьи сочинят сказки.

Конкурс «Сочини сказку». (Реквизит – перчаточные куклы – герои русских народных сказок, переносная ширма). Каждая команда достает из чудо – мешочка (не глядя!) две куклы. Задание: придумать и разыграть небольшую сказку с этими героями. Время на подготовку – 5 минут. Максимальная оценка – 5 баллов.

Во время подготовки конкурсного задания исполняется художественный номер (танец или песня) учащихся ЗДДТ.

В. – Ну что, понравились тебе сказки?

К. – Очень понравились. Раз уж вы такие выдумщики, то и со следующим моим заданием легко справитесь.

В. – Что еще за задание?

К. – Придумайте наряд, который бы носили в разных царствах сказочных. Какой, к примеру, в лесном царстве, а какой в подводном государстве носить можно.

В. – Здорово. А потом устроим показ моделей, под названием «Сказочная мода». Уважаемые участники, материал мы вам приготовили, а моделью может быть любой член вашей семьи.

Конкурс «Сказочная мода». (Реквизит: платки, куски ткани, ленты, цветная и упаковочная бумага, фольга и т.п., ножницы, скотч, булавки).  Задание (команды вытягивают на карточках (не глядя!): лесная мода, мода подводного царства, мода морского государства, фантастическая мода, мода подземного королевства, мода пустынного царства. Максимальная оценка – 5 баллов.

Во время подготовки конкурсного задания исполняется художественный номер (танец или песня) учащихся ЗДДТ.

Парад сказочных моделей. Каждая семья представляет свою модель. После этого проводится дефиле под музыку. Жюри оценивает оригинальность костюма, а также его показ.

В. – Ну что, Кузя понравились тебе наши семьи? Выбрал, у кого жить будешь?

К. –  Мне все так понравились, что я у всех по - очереди жить буду. И вам польза, и мне весело.

В. – Ну что же, мы благодарим наших участников и предоставляем слово жюри.

Награждение участников и самых активных болельщиков.

В. – Желаем всем нашим участникам мира, добра, понимания.

К. – Храни огонь родного очага!

        Таким законом наши предки жили,

       И нам с тобой они провозгласили

       Хранить огонь родного очага!

Музыка.

Приложение

Конкурс «Мультфильм».

- Я красивый, в меру упитанный мужчина в полном расцвете сил.

 (Малыш и Карлсон).

- Таити, Таити. Не были мы на твоих Таити, нас и здесь неплохо кормят.

(Возвращение блудного попугая).

- Старший помощник Лом! Какой лес вы использовали для борта?

(Приключения капитана Врунгеля).

- Выходит, вы не знаете, что я за зверь и не будете со мной дружить?

(Крокодил Гена и Чебурашка).

- Хочу пирожного, мороженого, конфет, и немедленно! А вы что же и есть за меня будете?

(Вовка в тридевятом царстве).

- Гаврюша, ко мне!

(Трое из Простоквашино)

- Папаня!

- Ну вот, а то все мама да мама.

(Волк и теленок).

- Как зовут-то?

- Ваня.

- Будешь Ивашкой под простоквашкой.

(Ивашка из дворца пионеров)

- Кажется, дождь начинается.

(Вини-Пух).

- Ребята, давайте жить дружно!

(Приключения кота Леопольда).

- Не стойте и не прыгайте

Не пойте, не пляшите

Там, где идет строительство

Или подвешен груз.

(Пластилиновая ворона).

- А в попугаях-то я гораздо длиннее.

(38 попугаев).