Сценарий праздника "Прощание с начальной школой."
материал ( класс) по теме

Прощание с

начальной школой.

                                   Подготовила и провела

               Горкуша М.М.

                                                     2016г.

Учитель. Добрый день всем!

Дорогие ребята! Дорогие педагоги! Дорогие гости! Сегодня я немножко волнуюсь. Сегодня у нас необычный праздник, а праздник прощания.  Четыре года мы с ребятами поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились  читать, писать, считать. Учились дружить и жить по правилам нашего школьного дома.

 И сегодня все песни, стихи, танцы мы подарим  вам, уважаемые педагоги. Спасибо огромное всем  за то, что  вы учили, воспитывали, советовали, помогали и защищали моих  славных ребят.

Здоровья вам, наши дорогие педагоги, мира вашему дому, счастья вашим семьям, удачи в делах.

Ведущиий 1.Мы будем здесь петь, танцевать, веселиться

А может действительно чудо случится…

Давайте же праздник скорей начинать

Пора нам друзья, гостей принимать.

Ведущий 2.Я знаю, что нас непременно вы спросите

Кто же на празднике главные гости?

Отвечу я вам, не моргнув даже глазом

Это ребята четвёртого класса.

(звучит музыка, заходят ребята четвёртого класса)

Ученик . - Здравствуйте! Сегодня мы прощаемся с начальной школой.

Ученик .  - А вы помните, как в  первый раз мы пришли в нашу школу?

Ученик . – По - моему это было 1 сентября 2011 года.

Ученик. – Ах, как мы боялись не найти свой класс!

Ученик. – Да, были светлые денёчки

                  Когда в торжественный тот час

                  С каким - то радостным волненьем

                  Мы поступали в 1 класс.

Ученик. - Весенний праздник иль осенний,

                 Иль возле ёлки хоровод

                 Вот та и крепла наша дружба

                 Мужал наш маленький народ.

Ученик. – Проводили эстафеты

        В спортзале мы не кое - как

        Мяч, скакалка, обруч, кегли

                    Для выносливых ребят.

Ученик. – Ах, сколько вместе перепето

                    Перетанцовано у нас,

                    Коль вспоминать не хватит времени

                    На это нужен целый час… .

           ( песня на мотив «Шофёр».)        

                    Солнце на дворе или хмурый денёчек,

                    Всё равно спешили мы в школу с тобой.

                    Быстро пролетели четыре годочка

                    И сегодня первый наш бал выпускной.

                  П –в.  Не страшны задачи и уравненья.

                        Справились с контрольными мы друзья.

                        Грызли мы гранит науки с рвеньем

                        От души спасибо, учителя.

                   Рисовали вместе на танцы ходили,

        Сквозь лесные дебри не раз мы прошли.

        И в соревнованиях первыми были,

        И свою мы школу не подвели.

        П –в. Не страшны диктанты и изложенья

        Справились с контрольными мы друзья.

        Грызли мы гранит науки с рвеньем

        Крепкого здоровья учителям.

        КВНы, конкурсы мы проводили.

        Победила дружба у нас как всегда.

        Ну, а как в походы все вместе ходили,

        Верим не забыть эти дни никогда.

        П – в. Не страшны труды и сочиненья

        Справились с контрольными мы друзья.

        Грызли мы гранит науки с рвеньем,

        Вам желаем счастья учителя.

Ведущий 1. – И вот теперь уже всё позади.

Ученик.- Мы - детство, мы – радость, мы – свет.

                 Мы -  на уроках отличный ответ.

Ученик. – Мы – защитники слабых,

        Мы – помощники мамы.

Ученик. – Мы умеем друзьями быть

        И мы учимся младших любить.

Ученик. – Мы научимся всё уметь

        Можем песню хорошую спеть,

        Станцевать и стихи прочитать

        Всё на свете стремимся узнать.

(  танец « Школьный каламбур»)

Ученик. –   Чтобы все гордились нами

        Все гордились и папы и мамы

        И учительница наша первая,

                      И школа наша примерная.

Ученик. -   Сегодня мы подстрижены

        Причёсаны, прилизаны

        Должны переступить порог

        Как трудно! Кто б подумать мог!

Попурри. 1 -Нагружать всё больше нас

                Стали, почему то

        Скажем вам четвёртый класс

        Вроде института

        В пятый класс всего идём,

        Как в аспирантуру

        Будем ум свой укреплять,

                 Повышать культуру.

        П – в.Толи ещё будет / 3р.

        Толи ещё будет ой – ой – ой.

2-  Не секрет, что дружить с математикой трудно

   И задачи решать нелегко,

   Но за то мы теперь с ними справимся чудно

   Знаем мы что искать, знаем, что нам дано.

П – в. – Под  дружное пыхтенье,

             Под тихое сопенье,

             Под радостное пение

             Рождается на свет

            Большой ответ для маленькой

            Для маленькой такой задачки,

             Для скромной такой задачки

             Огромный такой ответ.

3.    –  В юном месяце апреле

          На дворе уж тает снег

          Мы с тобой четыре года

          Продолжаем свой забег

          Заниматься русским надо

          И заданья выполнять

         Ох, Мария, ох Михайловна нам так хочется гулять

Я.    - Ой, ребята, перестаньте, будем летом отдыхать.

4. – Школа крепкая, не развалится,

        Не сломается от дождей и вьюг

        Здесь в мороз и в стужу                

         Мы с наукой дружим        2р.

        Ведь наука самый, самый лучший друг.

Ведущий 2.  - А сейчас перемена у нас. На переменах вы  много играли, мяч гоняли, на скакалках прыгали, сражались на шашечном турнире, а вот в эту игру не играли.

                        Игра на внимание «Флажки».

        Ведущий показывает флажки.

        Зелёный флажок – хлопаем.

        Синий – топаем.

        Желтый – молчим.

        Красный – кричим «Ура!» (игра повторяется несколько раз)

Учитель.( поёт)    – Во саду ли в огороде лила, поливала,

                      А что вырастет на грядке,   я совсем  не знала.

        Я рыхлила  почву часто, грызунов гоняла,

         А кому отдам детишек, я совсем, не знала.

        Во всех классах я старалась,  я их обучала

        Разными бывают дети, вот и воспитала.

        Вы мне тоже помогали в этом трудном деле

        И сегодня видим сами дети, повзрослели.

Учитель. – Да, красивые, высокие, добрые, вежливые, старательные. И вот за таких замечательных мальчишек  вам большое спасибо.

 (презентация «Спасибо вам учителя»)

Ученик. – А мы не только повзрослели, мы  хорошо  учимся, мы хорошо трудимся,  мы хорошо поём, а   ещё  танцуем хорошо.

        (Танец «В стиле джаз")

Учитель. – Ну, вот теперь уж точно видно, что к пятому классу вы готовы.

             Вы стали такими самостоятельными, знающими, всё умеющими. Вы   мои настоящие, надёжные друзья и помощники.          

      А знаете, дорогие ребята,  что мне так не хочется с вами расставаться.

Вот сейчас постараюсь хорошенько, да придумаю задания трудные,  да проведу вам ещё один последний экзамен, а не сдадите, вот и останетесь со мной ещё на годик.

Задания 1. В вашей власти попробовать эти сласти

        Угостила бы я всех, да не хватит

        Пусть кто хочет сладкого, скороговоркой заплатит

        Скажи пять раз скороговорку «Хвала халве»

        И бери её себе.

                2. А это компот сам так и просится в рот

        Скажи пять раз «Перекипяти компот»

        Кто скажет, как следует

        Тот сладким и пообедает.

3. Назовите сказку, песню, частушку, пословицу, танец, где есть упоминание о яблочке.

(Сказка о молодильных яблоках и живой воде, «Яблоко от яблони далеко на катится», «Гнила яблонька, гнилое и яблочко»,песня « Яблоки а снегу»,песня и танец «Яблочко».)

 (Дети получают призы за правильно выполненные задания.)

(стук в дверь)

Входит Волшебник. – А вот и я… . Здравствуйте!

Ведущий 1.– Здравствуйте, уважаемый. Вы кто?

 Волшебник. -  Я   волшебник, я хороший и добрый волшебник. И я делаю только добрые дела. Сегодня вам  пришли посылки и письма разные, разные голубые, красные, жёлтые, зелёные… . И чтоб вам  долго не ждать я их принёс. И тут я узнал, что сегодня вы переходите в пятый класс, а можно мне проверить, готовы ли вы в пятом учиться. Содержимое посылки получит тот, кто угадает, что находится внутри.

1.Посылка от «Курочки рябы».(яйцо)

2. Посылка от Знайки. (книга)

3. Посылка от Карлсона.(варенье)

4. Письмо от Шапокляк. ( рогатка)

5. Письмо от Винни Пуха.( шарик)

 6. Письмо от царевны Несмеяны. ( носовой платок)

(дети благодарят волшебника за приятные и шуточные подарки, а Волшебник хвалит детей за хорошие знания)

 Ведущий 2. – Спасибо, добрый  Волшебник. Приглашаем тебя на наш праздник, присаживайся.

 (сценка) 

Учитель. – Вася, скажи мне, сколько будет 7 умножить на 8?

         Вася: 78.

        Учитель: Сколько?

        Вася: Ну, 48.

        Учитель: Сколько? Сколько?

        Вася: Ну, 58.

        Учитель: Всё, хватит! Ставлю тебе Попов  «двойку»! Таблицу ты не

        выучил!

                      Вася:  А я ведь сейчас закричу и заплачу громко.

                     Учитель: Кричи. Кричи. Пусть все слышат.

                      Вася: (ложится на стулья) Ой, умираюююююю.

                      Учитель: - Что ты, Вася!  Ну, пожалуйста, Вася, не умирай. Ладно, поставлю тебе  «троечку».    ( Вася лежит, плачет) Ну, ладно «четвёрку». (Вася лежит, плачет) Ну, ладно ставлю тебе  « пятёрку». ( учительница плачет)

                   Вася: Что вы Мария Михайловна, не надо плакать. Я же говорил,  что выучил таблицу  – на « пятёрку».

Ведущий 1.  - Внимание! Внимание! К нам на праздник ещё  пожаловали гости.  Кто это, ребята? Карлсон.

Карлсон. – Да, я Карлсон.

Ведущий 2. – Узнали, узнали мы тебя. Как тебя не узнать. Твой  пропеллер  всему миру известный. Только зачем тебе столько шаров?

Карлсон. – А вы что о кризисе не слышали. Хорошо живёте. А я вот чтобы кризис меня не победил, устроился работать продавцом воздушных шаров. Летаю, продаю. Пролетал мимо вашего окна, увидел вас нарядных, красивых, дай, думаю, загляну на огонёк. Может чего и продам. Посмотрите, какие шары  у меня разные, голубые, красные, яркие, смешные  и все надувные.

Ведущий. – Ой, что ты, Карлсон, мы на праздник без денег пришли. Ты может нам их, подаришь.

Карлсон. – А я не за деньги вам  буду их  продавать.

        Не стесняйся, подходи

        За правильный ответ любой бери.

        Шарик яркий получай, для игры сохраняй.

Вопросы Карлсона:

1. Самый главный человек в школе.(ученик)

2. Самая неприятная вещь для ученика. (двойка)

3. Помощь незнающему, которую оказывают шёпотом.(подсказка)

4. Инструмент, который иногда применяют для воспитания. (ремень)

5. Месяц, в котором отмечают День знаний. (сентябрь)

6. Месяц, в котором отмечают День учителя. (октябрь)

7. Какой рукой лучше размешивать чай? ( ложкой)

  8. Локаторы, которые всегда с тобой.( уши)

Карлсон раздаёт шары и хвалит ребят за хорошие знания.

Волшебник. - Вы умны, но не применно всем нужна и перемена. Ребята, вы часто бегали в досуговый центр на переменах и делали разные поделки, игрушки, подарки. И сейчас вам предстоит ещё сделать

                                           «Ожерелье в подарок».

Две команды с одинаковым количеством  детей. Дети на скорость привязывают шары к ленте, связывают её и дарят ожерелье  первому учителю.

Волшебник. – Ай, да ребята, ай, да молодцы! Хороший подарок получился.

  Ведущий. – Что же делать? Смотрю я на вас, всё знаете, всё умеете, придётся переводить в пятый класс.

  Ведущий. -  Ой,  кто это? Да это сам почтальон Печкин к нам пожаловал.

Печкин. – У меня тут посылка для вас, но я вам её не отдам. Документов у вас нету.

Ведущий. – Ну,  кто же на праздник  документы берёт, уважаемый Печкин?

Печкин. -  А откуда мне знать, что вы ученики 4 класса? Докажите.

Ведущий. – Ребята, как же нам доказать? (советуются) Точно, мы покажем рекламу нашей школы.

Реклама

Ученик.- Обалденная наша школа, даже сравнивать не с чем.

Ученик. – В неё можно ходить, ходить, ходить! Это самая лучшая, самая замечательная школа в мире!

Ученик. – В нашей школе всегда замечательная погода, никогда актированных дней нет! А учителя самые лучшие! Приходите в нашу школу мы будем очень рады вам!

Печкин. – Надежды  мои, вы друзья, оправдали

        Отличную рекламу школе вы дали.

        Что ж посылку отдам я сейчас

        Вот вам пропуски в следующий класс!

Ведущий. – Посмотрите что в посылке! Это ваши дипломы об окончании 4 класса.

 (Директор читает приказ, поздравляет, вручает медали, грамоты и подарки)

Дети. – Ура! Все порадуйтесь за нас, перешли мы в пятый класс!

         Пятый класс, пятый класс, что готовишь ты для нас?

 Учитель. – В пятом классе  вас ждут большие перемены. Новые предметы, новые учителя, а среди них та кто станет для вас доброй и заботливой «школьной мамой» и я в это очень верю.

Ведущий. – Внимание! Внимание! Церемония передачи учеников начинается!

Учитель.- Классный руководитель пятого класса Светлана Валерьевна, обещаете ли вы быть внимательной и доброй к моим детям? (Обещаю)

- Обещаете ли вы ценить и уважать достоинство и личность каждого

                   ученика. (Обещаю)

- Обещаете ли поделиться теми знаниями, которыми владеете.

- Обещаете ли прислушиваться к мнению учеников и уважать его.

- Обещаете ли стоять горой и не давать в обиду каждого.

- Обещаете ли сделать интересной и насыщенной жизнь класса. 

Учитель.- А я в свою очередь обещаю быть во всём этом вашей помощницей. Вместе мы сможем всё. И никакие перемены нам не страшны.

Ведущий. – А  теперь свои обещания дают ученики 5 класса

1. Тепло относиться друг к другу, горячо любить свою Родину, но не доводить учителей до кипения  100 градусов.( клянёмся)
2. Быть быстрыми, стремительными на уроках физкультуры, но не бегать по школьным коридорам со скоростью 100 км в час. (клянёмся)
3. Плавать в море знаний на «хорошо» и «отлично» и без страха нырять в него с головой. (клянёмся)
4. Быть достойными своих учителей и родителей. (клянёмся)

 ( Дети поют)

Выпускной к концу подходит,  перешли мы в пятый класс

Гордым словом пятиклассник называть все будут нас

Досвиданья класс четвёртый, мы прощаемся с тобой

Со своей любимой партой и с окошком, и с доской.

П – в. Круто ты попал в пятый класс

Ты -  звезда, ты - звезда

Давай же в пятый иди.

Круто ты попал в пятый класс

Ты – звезда, ты – звезда

Вперёд смелее гляди.

Полюбили мы друг друга, дружба крепкая у нас

Вместе с нами наша дружба переходит в пятый класс,

А учительница наша снова в первый класс пойдёт

Нам она сказала «Круто! Пятиклашки вам везёт».

П – в.

Ученик. - Спасибо  всем  кто нас учил, лечил,

 Кто охранял нас и кормил,

К кому бежали мы вприпрыжку

Взять нужную к уроку книжку.

Благодарим за доброе вниманье

И за заботу каждый день и час,

 За теплоту, любовь и пониманье,

За всё чему вы научили нас.

Ученик.- В школе кончены уроки, перешли мы в пятый класс

        Полежать на солнцепёке приглашает лето нас.

        Пусть спокойно в нашей школе спит до осени звонок.

                  Здравствуй , травка! Здравствуй, поле!

                  Здравствуй солнечный денёк!

Ученик.        - Мы простились все с четвёртым

        Лето, лето, -  мы рады тебе!

        Отдохни от нас, милая школа

        Мы вернёмся к тебе в сентябре.

Ученик.  Придет осенняя пора,

                И дней пройдет немного.

                Вновь соберется детвора

                У школьного порога.

                Вновь прозвенит звонок для нас.

                Нам скажут: «Заходите,

                Ведь вы, ребята, пятый класс.

                Чего же вы стоите?»

                Да, мы пойдем уже без Вас.

                И Вы уж нас простите.

                И на прощанье скажет класс:

                «Спасибо Вам, Учитель!»

Учитель. – Ну, что ж наш праздник подошёл к концу.  Я ещё раз желаю ребятам крепкого здоровья, отличных успехов в учёбе, удачи в жизни. В добрый путь, ребята.

( под музыку дети выходят из зала)

В зале оформлен  «Музей 4 класса».

1. Фотографии.
2. Тетради.
3. Учебники.
4. Обгрызенные ручки, карандаши, ломаные линейки.
5. Сломанные лыжи.
6. Рваный портфель.
7. Отпечаток руки и ноги учеников.
8. Альбом по рисованию.
9. Ведро с водой «Слёзы, выплаканные на уроках».
10. Некоторые поделки с уроков труда.
11.  Изношенная обувь.
12.  Спортивная форма.
13. Потрёпанные закладки.
14. Урна « из этой урны за годы учёбы было выгружено 1,5 тонны мусора.  ( бумага, шелуха, огрызки)

 Чаепитие. 

Литература:

1. Арсенина Е. Н., Кислова Л. Б.

    Внеклассные мероприятия в начальной школе. –Волгоград:   Учитель,2006.

2. Составители Е.Б. Бредихина, Т.И. Карнова, О.П.Власенко, О.В.Калашникова, Л.И. Карнова, О.В. Кузьмина, В.В. Коледов, Г.П. Попова, О.В. Росланова, О.М. Сухова, Н.И. Удодова.

Здравствуй, школа! Сценарии общешкольных мероприятий:- Волгоград: Учитель, 2006.

3. Леонтьева В.Б., Фалей Н.В.

Праздники для детей младшего школьного возраста.- Минск ООО «Юнипрес», 2002.

4. Константинова М., Петрова М., Юрьева М.

Школьный год – без хлопот.(Сценарии школьных праздников). – Ростов н/Д: изд – во «Феникс»,2000.