"Праздник Азбуки"
материал (1 класс) на тему

Праздник Азбуки

Ведущий:   Сегодня мы собрались все вместе, чтобы отметить первую маленькую победу в вашей, ребята, школьной жизни. Наконец вы познакомились с алфавитом, с буквами гласными и согласными. Научились складывать буквы в слоги, а слоги в слова. При помощи же слов вы можете теперь составлять целые предложения, а также читать и писать. За небольшой срок благодаря своему трудолюбию и старанию, а так же книге «Азбуки», вы смогли добиться больших успехов.

Ученик:   Прапрадедовской порой
                  Стали буквы в четкий строй.
                  Строй как строй, да не простой -
                  Он зовется азбукой.

Появляется Азбука

Азбука и Букварь:   Здравствуйте, ребята! Вы нас узнали?

Азбука: Я - королева Азбука, а все буквы, с которыми вы познакомились на уроках, - мои подданные. А кстати, кто-нибудь знает, откуда, взялось моё имя? Азбука! Прислушайтесь, какое красивое имя! Так что же оно значит?

Ответы детей                                                                                                        

Азбука:   Все очень просто.
Сейчас мы называем буквы а, бэ, вэ, гэ.
А раньше букву А называли Аз, Б - Буки, В - Веди. Так и получилось мое название от двух первых букв алфавита Аз и Буки - Азбука. Азбука, конечно, не сама к нам пришла. Тому, что она появилась на Руси, мы обязаны двум болгарским монахам, двум братьям - Кириллу и Мефодию. Они были учёными людьми, философами. Именно они составили славянскую азбуку.

Букварь: Сегодня вы отправляетесь в далёкое путешествие – мир книг. Пришла со мной и моя королевская дружина – все 33 богатыря, которым я поручаю сопровождать вас в путешествии. Они никогда не покинут вас и помогут в трудную минуту. Но при одном условии – всех их вы должны знать по именам! Моя верная дружина – это буквы. Сейчас мы проведём перекличку – по очереди будем называть все буквы алфавита

Буквы:   Из-за леса, из-за гор

Мимо нас во весь опор

С громким цоканьем копыт

Скачет русский алфавит

Командиры во главе –

Это буквы А, Б, В;        

На конях (найдите, где)

Вслед за ними – Г, Д, Е,

А в тележке – Ё, и точки

Дребезжат на каждой кочке;

За тележкой – Ж и З

На рассерженной козе.

Вскачь несётся буква И –

Ишь, какая, посмотри!

А за ней – Й (краткое)

(сверху что-то шаткое).

Копья, латы, к шлему шлем –

Это едут К, Л, М,

А за ними мчится Н

С перекладиной меж стен.

Разогнав коней в карьер

Пролетают О, П, Р;

Вслед со свистом – С, Т, У,

Так, что топот на версту;

Чуть потише – Ф, Х, Ц,

Ц с крючочком на конце;

И чуть слышно – три плаща,

Шелестящих Ч, Ш, Щ.

За плащами – твёрдый знак

Развернув на мачте флаг;

После знака – буква ы.

«Полюбуйтесь, вот и мы!»

А поодаль – мягкий знак

Тоже едет кое-как;

Напоследок – Э, Ю, Я

Троечка по-след-ня-я.

Из-за леса, из-за гор

Мимо нас во весь опор

С громким цоканьем копыт

Скачет русский алфавит,

Буквы все от А до Я-

Тридцать три богатыря!

Азбука: Молодцы, я вижу, что вы хорошо знаете буквы. А то бывает и так.

Ведущий:   Буква заблудилась.
А.Шибаев.
Неизвестно, как случилось,
Только буква заблудилась:
Заскочила в чей-то дом
И - хозяйничает в нем!
Но едва туда вошла
Буква - озорница,
Очень странные дела
Начали твориться...

- Закричал охотник: - Ой!
Двери гонятся за мной!

Говорят, один рыбак
В печке выловил башмак,
Но зато ему потом
На крючок попался дом!

Жучка будку не доела,
Неохота, надоело.

Куклу выронив из рук,
Маша мчится к маме:
-Там ползет зеленый лук
С длинными усами!..

Врач напомнил дяде Мите:
-Не забудьте об одном:
Обязательно примите
Десять цапель перед сном:

На виду у детворы
Крысу красят маляры.

Тает снег, течет ручей.
На ветвях полно врачей.

Миша дров не напилил,
Печку кепками топил!

Старый дедушка Пахом
На козе скакал верхом.

Букварь: Молодцы, хорошо поработали. А сейчас немного отдохнём.

Танец «Буги-вуги»

Азбука: Молодцы!  А мы продолжаем путешествие.

Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор.

• А О Б Я                                                                                              
• И К Т Р
• В С Р Д
•  ЁЯАЮ

Задание для родителей:

• Е Ю И А

Составить из букв слова.                                                                          

•  СОНЛ (слон)
• М Е Т Б О Г Е (бегемот)
• Р А Ж И Ф (жираф)
• Л Е Т Ь Ю Н (страус)
• А Р Я Г У (пингвин)
• Е Д М Е Д В Ь (медведь)

 Ребусы                                                                                                

Игра «Семь раков»                                                                                        

Физ. Минутка «Паровозик»  («Локомотив» один из родителей)                                                                                                    

Ведущий:    Ребята, а вы любите сказки? Мы с Азбукой хотим предложить  

игру. Я буду вам сказки называть, но с ошибкой в названии, а вы эти ошибки исправьте.

 «Снежная принцесса».

 «Илья Царевич и Серый волк».

 «Гадкий цыпленок».

 «Сказка о бабке и рыбке».

«Сестрица Анна и братец Иванушка»

«Гуси – утки»

«Баран в сапогах»

Узнайте сказку по иллюстрации  .                                                   

Букварь: Некоторые сказочные герои прислали телеграммы. Давайте вместе угадаем, кто же их прислал.

Телеграммы:

1.Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко. (Мышка. “Курочка – ряба”)

2.Всё закончилось благополучно, только хвост мой остался в проруби. (Волк. “Волк и лиса”)

3. Гуси – лебеди догоняют! (Алёнушка. “Гуси – лебеди”)

4. Все козлята найдены! (Коза. “Волк и семеро козлят”)

5. Всё вижу из короба! ( Машенька. “Маша и медведь”)

Азбука: Очень хорошо, ребята. Но я к вам в гости пришла не одна. Со мной пришла Красная Шапочка. Давайте дружно похлопает, чтобы она нас услышала и вошла к нам.

Букварь: Шёл я и нашёл кем-то потерянные вещи. Помогите мне вернуть их в сказки.

Букварь достаёт из корзинки предметы и показывает их.

(Золотое яйцо, аленький цветочек, денежка, золотая рыбка, репка, рукавичка).

Ведущий:   Молодцы! Азбука, Букварь,  наши ребята не только знают сказки, они ещё умеют рассказывать весёлые стихи.

Дети: Стихи:

Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид:
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит.

Мы собрали пап и мам
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

Буду очень я стараться,
Все мне, братцы, по плечу.
Только в школу подниматься
Рано утром не хочу!

В нашем классе все ребята
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поет,
Лишь бы не учиться

Я, друзья, готов к учебе,
И мой папа говорит:
"Станешь ты, сынок, ученым,
Будешь очень знаменит!"

Папа пишет сочиненье,
Дед решает уравненье,
Все с уроками сидят-
Вот семейный наш подряд.

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке.
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.

Мы простимся с Азбукой
И рукой помашем.
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем.

Дети:

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну прочитай ещё страницу!»

 Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять
И прочитать!

Ведущий:   Дети, мы закончили читать свою первую учебную книгу – азбуку и сегодня прощаемся с ней, как с добрым и умным другом, который помог вам многое узнать, но на смену азбуке придёт новая книга «Литературное чтение»

Литературное чтение:
          Надеюсь, мы подружимся. Вы готовы, дети, отправиться в страну Читалию? Не устанете? Не струсите? В таком случае, для торжественного посвящения первоклассников в юные читатели прошу вас встать. К произнесению торжественной клятвы приготовиться.

           Клятва

Обещаете ли вы бережно относиться к каждой книге?
Обещаете ли дружить с книгами?
Обещаете ли мыть руки перед тем, как взять книгу, не писать, не загибать углов в ней?
Обещаете ли вы надевать на них рубашки – обложки, вкладывать в них закладки?
Обещаете ли быть аккуратными читателями?

Под российским небосводом

Книгу любят и хранят

Пусть же крепнет с каждым годом

Дружба книги и ребят!

Ведущий:   Дети, а вы знаете, что у книг, тоже есть дом? Называется книжкин дом – библиотека. Сегодня на празднике присутствует хозяйка библиотеки Прохорова Раиса Ивановна.

Библиотекарь

Азбука: Ребята, наш праздник подходит к концу. Я хочу вручить вам дипломы и присвоить квалификацию – читатель!

( вручение дипломов)

Поздравления родителей.

Ведущий:   Ребята, а сейчас последнее задание.                                          

Отгадайте слово по картинке  (дружба)                                                  

В конце нашего праздника я предлагаю исполнить песню «Дружба».