Сценарий праздника "Прощание со 2 классом"
методическая разработка (2 класс) на тему

Сценарий

праздника «Прощание со 2 классом»

Учитель: Дорогие ребята! Сегодня

мы прощаемся с этим учебным годом и

со вторым классом. Вы старательно

учились, ждали, когда наступят лет!

ние каникулы, когда вы все станете на

год взрослее. И сегодня, в конце наше!

го праздника, я уже смогу назвать вас

третьеклассниками.

Здравствуйте, дорогие наши мамы и папы. Мы рады видеть вас на празднике окончания второго класса.

Праздник начинается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать

Всё, чему учились, всё к чему стремились,

Потому что надо много рассказать.

Учитель: Посмотрите, как выросли за этот год наши дети. Они стали не только выше и сильнее, они стали серьезнее.

Выходят ученики –1я группа.

Сегодня закончен

Последний урок,

Последний звонит

В коридоре звонок.

Мы – сумки под мышку

И мчимся вприпрыжку,

И дружно шагаем

За школьный порог.

А там, за порогом, листвой шевеля,

Качаются клены, шумят тополя...

И значит все это, что близится лето,

Что нас ожидают леса и поля.

Но где бы я ни был, куда б ни пошел,

Каких бы я новых друзей ни нашел,

На речке и в поле я помню о школе,

Я помню, что в третий я класс

перешел!

Умею читать я, умею писать,

Могу я на карте Москву показать...

Мы с песней веселой

Простимся со школой,

Чтоб осенью в школу

Вернуться опять.                

 Песня о России.

Появляется старуха Шапокляк.

Старуха Шапокляк:

Я старуха хоть куда:

И умна и молода!

Со мной моя крыска

По имени Лариска!

(Прислушивается.)

Там кто-то есть, сюда идут...

Меня пока здесь не найдут.

Я спрячусь там и подсмотрю...

Страсть как подсматривать люблю!

(Прячется.)

Выходит 2-я группа учащихся.

В третий класс, в третий класс

Приглашает школа нас.

До свидания, второй, –

Мы прощаемся с тобой!

Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут,

Пусть повыше станут парты –

Вместе с нами подрастут.

Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас!

Вместе с нами наша дружба

Переходит в третий класс!

– А с учительницей – что же,

Расстаемся мы сейчас?

– Нет, учительница тоже

Переходит в третий класс!

Старуха Шапокляк:

Какой там третий?

Вы чего, ребята!

Туда еще вам рановато!

Хоть вы два года проучились,

Но ничему не научились!

Вы, конечно же, узнали:

Шапокляк-старушка я.

Целый год я наблюдала,

Как живете вы, друзья!

Министр образования

Прислал меня с заданием:

Проверить тут, пронюхать там

И всем поставить двойки вам!

Я экзамен проведу!

Что не знаете – найду.

 Ой, да все вы только врете,

Ничего вы не могёте...

Или могете?.. Забыла!

Русский я давно учила.

Ученики 3-я группа

 Вот русский наш язык родной!

Богатый, мудрый он такой.

Определяем – проще нет,

Где признак, действие, предмет.

А звуковой анализ слова?

Пожалуйста, уже готово!

Бывают звуки разные:

Согласные и гласные.

Мы знаем, как писать ЖИ!ШИ,

Изучим скоро падежи.

Звук согласный проверяем –

Рядом гласный подставляем:

«Грядки». Нет чего? Нет «грядок»!

А «тетрадки»? Нет «тетрадок»!

«Зубки» –изменяем: «зубы».

«Шубки» –проверяем: «шубы».

Шапокляк.

Рассказали вы так внятно –

И теперь мне всё понятно!

Ученики.

Конечно, тайны языка

Не все открыли мы пока.

И математики проблемы

Решили, но еще не все мы.

Выстраиваем цифры в ряд,

Они нам много говорят.

Десять их, но сестры эти

Сосчитают все на свете.

Помогут вычесть и сложить

И уравнение решить.

С их помощью определяем меры

И можем записать примеры.

Шапокляк.

Я в математике сильна!

Задачки приготовила.

А ну-ка, их решите,

Смекалку покажите!

В автобусе ехали 50 человек: на остановке 7 человек вышли, 3 вошли; на следующей – вышел 1, а вошли 4; на следующей – 5 вошли, вышли 8; на следующей – вышли 15, вошли 2. Ну, сосчитали? А теперь кто мне ответит: сколько остановок сделал автобус?

Шуточные вопросы:
- Сколько шагов сделает щука за 1 минуту? (Она не ходит)
- .Электричка идет со скоростью 80 км/час, а ветер дует в другую сторону со скоростью 5 км/час. В какую сторону будет направлен дым? (У электрички нет дыма)
- Каких камней нет в море? (Сухих)
- По чему одни люди ходят в сапогах, а другие - в ботинках? (По земле)
- Три девочки шли в школу под одним зонтиком. Почему ни одна из них не промокла? (Не было дождя)
- Сколько минут надо варить крутое яйцо? (А зачем его варить, если оно уже крутое.)  

   Курица на двух ногах весит 2 кг. Сколько весит курица на одной ноге? (2 кг)

    Стоит в поле дуб. На дубе 3 яблока. Ехал добрый молодец и сорвал одно. Сколько яблок осталось? (Ни одного, на дубе яблоки не растут)                   

Песня «Дважды два четыре»

Шапокляк.

Вы в математике сильны –

Все задачки решены!

А кроме этих двух предметов

У вас предметов больше нету?

Ученики 4-я группа

Конечно, есть!

Мы не забыли,

Они нас многому учили.

Уроки чтения – чувствовать

И ближнему сочувствовать.

А физкультура – ловкости

И ещё выносливости.

Лепить умеем, рисовать

И пуговицы пришивать.

Когда на музыку придём,

Мы дружно, весело поём.

А музыка так хороша,

Что, не таясь, поёт душа!

- О нашей школьной жизни расскажут частушки!!

Частушки.

Мой дневник, как верный друг
Для меня старался:
Я не выучил урок-
Дома он остался.

Папа пишет сочиненье,
Дед решает уравненье,
Все с уроками сидят-
Вот семейный наш подряд.

 Получил две « двойки» сразу –

 Не грусти и не тужи !

 Два да два – равно четыре,

 Так ты маме и скажи!

В самый лучший третий класс
Я пойду учиться,
Чтоб потом хоть президент
Мог на мне жениться.

Мы немножко пошумели, в окнах стёкла зазвенели.

Мы сказали «Тишина» - в школе треснула стена.

Долго «телик» я смотрю,
Допоздна гуляю.
Откровенно говоря –
В школе засыпаю!

От души мы вам пропели
Школьные частушки.
Мы нисколько не устали –
Жалко ваши ушки!

А учительница наша
Целый день нас мучает,
Не пускает погулять,
Всё чему-то учит!

.В школьной форме я хожу,
Весь такой солидный!
То пиджак измажу клеем,
То залью повидлом!

Шапокляк.

Ну, что министру я скажу?

Как обстановку доложу?

Скажу ему: грызут науки,

Но могут умереть от скуки.

Сценка «Портфель»

Учитель:  - Алёша, ты уроки приготовил?

Ученик:  - Да, конечно.

 Учитель:  - Тогда покажи свою тетрадь.

 Ученик:   - Сейчас. ( Долго роется в портфеле, достаёт клубок.) Это не то.

( Снова роется, достаёт спицы.) Опять не то. ( Ищет дальше, достаёт носок)                                           Ну кто его собирал?

Сценка «Самый ленивый»

Вернувшись с родительского собрания, отец спрашивает

 сына:

 - Ты случайно не знаешь, кто у вас в классе самый ленивый?

 - Нет, папа, не знаю, - ответил сын.

 - А, может быть, ты скажешь, кто у вас в классе сидит сложа руки, когда все ученики решают задачи?

 - А-а-а, - вспомнил сын. Ты бы так сразу и спросил. Это наша учительница.

Выступление ребят, посещающих музыкальную школу

Шапокляк.

Ну все, сдаюсь! Вы так упрямы!

Но как же вы без папы, мамы

Всему учились, все узнали?!

Одни б вы справились едва ли!

Ученики 5 группа.

Первое слово, которое мы говорим – мама.
В школу пришли в первый раз не одни – с мамой.
И на собрание чаще идёт – мама.
Просто такой уж отличный народ – мамы.

С мамою рядом всегда бок о бок – папа.
Тихо подбодрит и руку пожмёт – папа.
Спортом займётся – меня увлечёт – папа.
Очень отличный этот народ – папы.

Наши родители – славный народ – правда.
Если когда поругают порой – надо.
Низкий поклон вам любимые мамы.
Мы перед вами навечно в долгу – папы.

Две бабушки на лавочке

Сидели на пригорке.

Рассказывали бабушки:

- У нас одни пятерки!

Друг друга поздравляли,

Друг другу жали руки,

Хотя учились в школе

Не бабушки, а внуки!

Вы много с нами настрадались.
Учили с нами все стихи.
Задачи с нами все решали,
(хором) За это благодарны мы!

Песня о маме

Конкурс для родителей.

1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион)

2. Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха? (уха)

3. Как называется водоём, у которого растёт гречка? (речка)

4. Как написать сухая трава четырьмя буквами? (сено)

6. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.

7. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?

8. Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка?

9. Как зовут директора школы?

10. Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок?

11.Порядковый номер кабинета?

12.Имя соседа вашего ребенка.

13.Где в классе расположен проектор?

Задания для детей.

Какой цвет глаз у мамы, папы?

Игра «Узнай маму по рукам и волосам»

Покажи, что ты чувствуешь:

— когда пришел в гости и неожиданно попал на день рождения;

— когда кто-то у тебя отнимает мороженое;

— когда ты пошел с мамой за покупками и потерялся;

— когда у тебя болит живот;

— когда собаке отдавили лапу;

— когда светит солнце;

— когда на улице идет дождь, а у тебя нет зонтика;

— когда ты опаздываешь в школу, а транспорта нет.

Покажи походку:

— солдата,

— балерины,

— очень старого человека,

— очень спешащего человека,

— задаваки,

   Конкурс

Произнести одно и то же слово или фразу в разных сценках с разной интонацией:

— таинственно,

— гневно,

— радостно,

— с угрозой,

— печально.

(«Неплохо», «Войдите», «Подумай еще», «То ли еще будет», «Подойди ко мне», «Закрой дверь», «Подай дневник», «Пойдем со мной».)

Вручение подарков родителям.

Ученики 6 группа

Последняя четверть,

Весенняя четверть...

В руке замирает мелок.

На школьной доске

мы старательно чертим

Маршруты надежд и дорог.

Вот и кончились уроки!

И бегут вперегонки

По дорожке, по дороге

Туфельки и башмаки.

Роща близко, поле близко,

Солнце в небе голубом.

Сколько смеха, сколько визга,

Сколько радости кругом!

Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка!

Здравствуй, поле!

Здравствуй, солнечный денек!

Песня «Каникулы»

Вручение грамот