Сценарий к Первому сентября
материал (1 класс)

Праздник направлен на создание праздничной атмосфере и знакомство учеников со школой.

Цель: создание праздничной атмосферы, мотивации к учёбе.

Задачи: 

познакомить детей с учебным классом, с учителем и друг с другом; способствовать развитию интереса к учёбе;

познакомить со школьными правилами и принадлежностями; воспитывать культуру поведения;

создать праздничную атмосферу, вызвать положительные эмоции к учёбе.

 Ход праздника

1.  Вступительное слово

Учитель: Здравствуйте, дорогие мальчики и девочки! Вот и наступил торжественный день – 1 СЕНТЯБРЯ. Сегодня вы такие красивые и нарядные. Я от всей души поздравляю всех вас с этим замечательным праздником, с началом школьной жизни, с Днём знаний! Я – ваша первая учительница. Зовут меня Светлана Витальевна. Вместе с вами я буду целых 4 года. Целых 4 года мы будем неразлучны в учёбе и в играх. Сегодня мы отправимся далеко-далеко. За полями, за горами есть волшебная страна. Она полна чудесных открытий, разных испытаний. Много дней мы будем путешествовать по ней. Как же она называется? Как вы думаете? Дети: «Страна Знаний». Учитель: По стране Знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники? Дети: Те, кто учится в школе. Учитель: А как по-другому их можно назвать? Дети: Ученики.

Учитель: Верно, ученики учатся на уроках.

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно знать вам вот о чем.

 На уроках ты сидишь

Тихо - тихо, словно мышь,

Спинка прямо у тебя,

Это делайте, как я.

Руки мы вот так кладем (показывает)

И заданий дальше ждем.

Какие молодцы!

Спинки ровненькие!

Если хочешь ты сказать, 

 Или выйти, или встать

Надо руку так держать. (показывает)

Запомнили? Покажите. Замечательно!

Что ж, ребята, вы готовы к путешествию по стране Знаний?

2. Тогда сейчас каждый из вас получит свой вагончик и мы начнем свое путешествие!

Для того, чтобы наш поезд под названием 1 «Б» отправился в путь, необходимо выполнить первое задание «Знакомство». Каждый из вас сейчас выберет карандаш с любимым цветом и напишет свое имя. И потом громко его произнесут. Сначала девочки, а потом мальчики!

3.  Итак, отправляемся в наше первое путешествие на этом замечательном поезде. !

 Решение задач

Учитель: Сейчас я проверю , кто самый внимательный и умеет быстро считать, я приготовила для вас очень хитренькие задачки. Сможете их решить? Сейчас проверим!

Бабушка Надя в деревне живёт,

Животных имеет, а счёт не ведёт.

Я буду, ребята, их называть,

А вы постарайтесь их сосчитать:

Корова, телёнок, два сереньких гуся,

Овца, поросёнок и кошка Маруся.

Сколько всего животных у бабушки Нади?

Шесть весёлых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди,

Сколько мишек впереди?

Расставил Андрюшка В ряд игрушки.

Рядом с мартышкой – Плюшевый мишка.

Вместе с лисой – Зайка косой.

Следом за ним – ёж и лягушка.

Сколько игрушек расставил Андрюшка?

У пенёчков два грибочка

И под ёлкой – три.

Сколько будет всех грибочков?

Ну-ка, всем скажи!

Росла одна ёлочка, на ней – восемь ветвей.

На каждой – по апельсину.

Сколько всего апельсинов выросло на ёлочке?

Учитель: С математикой вы дружите. Молодцы!

4. Внимание - впереди дорога  Испытаний. (игра «Собери портфель») А испытание нас ждёт такое: представьте, что вы собираетесь в школу. Что вы положите в портфель? Я буду называть предметы. Если их надо брать в школу, то вы должны хлопнуть в ладоши. Приготовьте ладошки. Играем!

Азбука,

кукла,

машина,

тетрадь,

подушка,

пенал,

ложка,

карандаш,

жевательная резинка,

портфель,

утюг,

молоток,

цветные карандаши,

фонарик,

ручка,

плюшевый медвежонок,

ластик,

линейка,

тарелка,

точилка

Молодцы, знаете, что нужно положить в портфель.

Вы хорошо справились с этим испытанием.

5.  Игра так и называется «Не ошибись, пожалуйста!» Выполнять надо только те команды, в которых есть волшебные слова. - Встаньте, пожалуйста! - Поднимите руки! - Будьте добры, похлопайте! - Пожалуйста, потопайте! - Наклонитесь! - Наклонитесь, пожалуйста! - Встаньте ровно! - Будьте любезны, встаньте ровно! - улыбнитесь друг другу, пожалуйста! - помашите друг другу рукой! - Пожалуйста, помашите друг другу рукой! - Тихо сядьте! - Тихо сядьте, пожалуйста! Учитель: Какие внимательные ребята в нашем классе! Молодцы!

И с этим заданием справились!

6. А теперь положили перед собой свои вагончики, их нужно обязательно заполнить.

В первом окошке — цифры, которые вы знаете

Во втором — буквы

А в третьем нарисуем свое настроение!!!

 7.  Сегодня я хочу вам дать несколько полезных советов, чтобы у вас всё получалось, и вам было легко и интересно учиться!

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом в парту не клевать!

Приучай себя к порядку.

Не играй с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи!

Не дразнись, не зазнавайся,

 В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей –

И найдёшь себе друзей!

Одевайся аккуратно,

 Чтоб смотреть было приятно.

На уроках не хихикай,

Стол туда - сюда не двигай!

Учитель спросит - надо встать,

Когда он сесть позволит - сядь.

Ответить хочешь - не шуми,

А только руку подними.

Вот и все мои советы,

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь.

В добрый путь!

Ребята, чтобы быть хорошим учеником нужно прилагать много усилий, быть трудолюбивым, терпеливым и внимательным. Я уверена, что у вас всё получится! Я наблюдала за вами всё это время! Вы отлично справились со всеми испытаниями! Теперь вас смело можно назвать первоклассниками.

 И чтобы наша дорога к знаниям была безопасной, я каждому из вас дарю Светоотражающие брелочки на портфельчики!!!

И первое домашнее задание для вас  «Безопасный путь домой и в школу»