До свидания, 1 класс!
методическая разработка (1 класс)

До свидания, 1 класс! (мой сценарий)

Дети входят в зал под музыку «Первоклашка, первоклассник»

1. «До свиданья, первый класс!»

Это, кажется, про нас!

Малышами много раз

Мы играли в первый класс…

2.Повторяли раз по сто

Маршака или Барто

И вздыхали день за днем:
« Очень медленно растем».

У: И вот уже промчался первый в вашей жизни школьный год!

И сегодня в нашем классе праздник – Праздник прощания с 1 классом! 
Он очень радостный, но немного и грустный: 
ведь ПЕРВЫЙ КЛАСС бывает только один раз в жизни! 
И сегодня мы вместе с вами вспомним, как всё это начиналось...

31 августа.

1.Волнуются мама и папа, и я,

Весь вечер волнуется

Наша семья.

Давно все готово -

И платье, и бант.

И чудо-цветы

Украшают сервант.

А мама растеряна:

«Все ли в порядке?» -

И снова на платье

Прогладила складки.

2.Снился класс нам не раз

В сентябре мечта сбылась.

Утром, празднично одеты,

Мы несли в руках букеты

 И встречал нас первый раз

 1 класс.

3.Новую одежду на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле.
Новые книжки, палочки для счета,
Новые тетрадки, новые заботы.
Учиться, учиться 
Идём мы в первый класс!
Всё новое, всё новое,
Всё новое у нас!

З: Вот звонок звенит, заливается. 
Смолкли детские голоса.
У ребят сейчас начинается 
В жизни новая полоса...
Самый трудный первый класс! 
Потому что – первый раз!

1 урок.

4.Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс.
Вставать или садиться? 
Мне говорят: «Иди к доске!»
Я руку поднимаю.
А ручку как держать в руке?
Совсем не понимаю.
Я на уроке в первый раз.
Теперь я ученица.
За партой правильно сижу,
Хотя мне не сидится!

З: Праздник продолжается.
Гости улыбаются,
а дети постараются сегодня показать
все, чему учились,
все, к чему стремились.
Нам надо очень многое сегодня  рассказать…

        Песня «Чему учат в школе»

Буквы разные писать
Тонким перышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

К четырем прибавить два,
По слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Находить Восток и Юг, 
Рисовать квадрат и круг 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

И не путать никогда 
Острова и города 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Про глагол и про тире
И про дождик на дворе
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

                                    (Звучит песня про Незнайку)

Незнайка: Привет, друзья! А вот и я! Узнали, верно, вы меня?!

Я - Незнайка, ваш приятель давний! А что это за праздник у вас славный?

З: А у нас, Незнайка, сегодня праздник прощания с 1 классом!

Н: Отличный праздник-то! Давно пора попрощаться с этой школой! Это же такая скукотища - уроки, учебники, задачи… Вот я - ничего не делаю! Гуляю, веселюсь!

 З: Незнайка, ты не понял! Ребята вовсе не собираются уходить из школы, ведь они пришли сюда за знаниями! Просто наши ребята повзрослели и переходят учиться во 2 класс!

Н: Ха-ха-ха! Во второй класс! Да я сейчас их мигом уговорю…

-Ребята, а, правда, что лето-это здорово! (Да)

-Ребята, а, правда, что переменка в школе – это весело! (Да)

-Ребята, а, правда, что правила по русскому языку очень скучные? (Да)

-Ребята, а, правда, что вам снятся летние каникулы? (Да)

Н: Ну,вот и все! Делов-то! Ваши ребята давно мечтают сбежать из вашей школы! Пошли, друзья!!! За мной!!!

З: Стойте!!! А как же, учится? 

Н:Не будем …

З: А уроки делать?

Н:  Не будем… 

З: И слушать никого 

Н:  Не бу-у-у-дем!!!

 
У: Подожди! А давай спросим  ребят, хотите ли вы, ребята, быть неучами, бездельниками и лоботрясами? (Нет) 
Вот так, Незнайка! Ты все неправильно понял!

 Конечно, все ребята любят каникулы, особенно  летние, и переменки…

 И вполне понятно, что ребята мечтают отдохнуть! Ведь они учились целый год, а

 учеба-это тяжелый труд! Ребята многому научились, и сегодня они

 продемонстрируют нам свои знания! Хочешь посмотреть?

Н: Знания? Конечно, хочу! С удовольствием посмеюсь …

У: Тогда оставайся. А мы начинаем.

Итак, урок математики!

5.Чтоб врачом, моряком или летчиком стать 
Надо, прежде всего, математику знать. 
И на свете нет профессии… Вы заметьте-ка друзья, 
Где бы нам не пригодилась – Ма -те — ма -ти — ка! 

6.И прекрасна, и сильна математики страна. 
Здесь везде кипит работа: все подсчитывают что-то: 
Сколько домнам угля надо? А детишкам – шоколада? 
Сколько звёзд на небесах? И веснушек на носах? 

Учитель: Ребята, давайте покажем родителям как хорошо мы научились считать. Я буду читать вам задачки, а вы должны решить их. 

ЗАДАЧКИ В СТИХАХ. 

1. У меня четыре книжки,
Две картинки и два мишки, 
Кто ответит всех быстрей, 
Сколько у меня вещей?/ 8 /

2. Повезло опять Егорке:
У реки сидит не зря – 
Пять карасиков в ведерке 
И четыре пескаря. 
Посчитай-ка улов, 
У кого ответ готов? / 9 / 

Мини-сценка « Трудная наука»

Мама: А ну-ка, Саша, отвечай мне урок:
В кармане твоём 3 ореха , дружок.
Побаловать мама Сашу решила,
Ещё 2 ореха ему положила.
Мама: Запомнил? Теперь все орехи сложи. Сколько в кармане орехов , скажи?
Саша: Сколько орехов? Да ни одного!
Мама: Ты, огорчишь так отца своего!
Считать не умеешь- позор для семьи!
Саша: Дырявые, мама , карманы мои!(выворачивает карманы).

Мини-сценка « Поделился»

Мама: Вот, 4 сладкие груши лежат на тарелке.
Не кушай, а слушай!
Если одна из них брату достанется
Сколько тебе на тарелке останется?
Георгий: Две!
Мама: Ну, почему? Одну ведь ты брату отдашь своему!
Георгий: Да я то бы рад,
Мне пример этот ясен!
Но только мой брат на одну не согласен!

З: Вот видишь, Незнайка!  Ребята справились со всеми  заданиями!

 Ну, что? Убедился?! И опять звенит звонок! Вновь зовет нас на урок!

Самое трудное в 1 классе – это ПИСЬМО! Давайте вспомним, как вы учились писать!

 Чистописание.

7.Писать красиво нелегко!

«Дает корова молоко».

За буквой буква

К слогу слог.

Ну, хоть бы кто – нибудь помог!

8.Сначала «ДА», потом уж «ЕТ»,

Уже написано «ДАЕТ»!

Уже написано «ДАЕТ»,

Но ручка тут бумагу рвет.

Опять испорчена тетрадь –

Страничку надо вырывать!

9.Страничка вырвана – и вот:

«КОРОВА МОЛОКО ДАЕТ»!

«КОРОВА МОЛОКО ДАЕТ»,

А нужно все наоборот:

«ДАЕТ КОРОВА МОЛОКО».

Вздохнем, строку перечеркнем

И дело заново начнем:

«ДАЕТ КОРОВА МОЛОКО»

Учиться все же нелегко!

З: Да, нелегко нам давалось ПИСЬМО! Теперь мы с улыбкой вспоминаем об этом, потому что РУССКИЙ ЯЗЫК посложнее будет! Итак, урок русского языка! 

10.Ученик ты будешь славный, 
Коль начнёшь писать с заглавной 
И возьмёшь в соображенье 
Точкой кончить предложенье. 

11.Не забудь и знаки прочие: 
Запятую, многоточие… 
Знаки препинания 
Нужны нам как дыхание. 

12.В сочетаниях ЖИ-ШИ 
Только И всегда пиши. 
В сочетаниях ЧА-ЩА 
Пишем только букву А. 
В сочетаниях ЧУ-ЩУ 
Пишут только букву У. 

З:Ребята, не забудьте эти правила.
От урока до урока,
От звонка и до звонка
Надо ждать совсем немного,
Перемена позвала!

13.Перемена, перемена!
Танцы справа, драка слева!
Ира весело визжит!
Дима  радостно кричит!

З: Ура! Ура! Кричит наш класс.

Ведь физкультура же сейчас!

14.Что такое физкультура?
Тренировка и игра.

15.Что такое физкультура?
Физкультура – это да!.

16.Руки вверх, руки вниз – это физ-, 

Крутим шею, словно руль, – это -куль-, 

17.Ловко прыгай в высоту – это -ту-,

Бегай полчаса с утра – это -ра!

18.Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, 
сильным, смелым!
Плюс – хорошая фигура.
Вот, что значит 
Физ-куль-ту-ра!

Н: Ой,ой,ой! Физкультура! Вот я не дружу  с физкультурой, а сильнее вас буду!

 У: Незнайка, у нас мало времени. Нам нужно бежать на следующий урок с ребятами . А теперь урок литературного чтения.  Чтение – прекрасный урок! Много полезного в каждой из строк, Будь это стих или рассказ, мы учим их, они учат нас. 

19.Прочёл рассказ я в первый раз. А папа удивлялся: 
«Ведь ты читал смешной рассказ и даже не смеялся!»Смешной?... 
Читать – нелегкий труд, 
в глазах от букв рябило. 
Не то чтобы смеяться, тут 
заплакать впору было. 
Сперва я чтенью научусь, 
а уж потом нахохочусь! 

Н: Фу, чтение! Это же так скучно! Так неинтересно!

З: А вот и не правда, Оболтус! Чтение – это захватывающе! Интригующе! Любопытно! Познавательно! Волшебно! Сказочно!

У: Сказочно? Это я люблю! А ну– ка, отгадайте, ребятки, сказочных героев.

 ЗАГАДКИ (угадывание литературных героев). 
У отца был мальчик странный, 
Симпатичный, деревянный, 
И любил папаша сына – 
Шалунишку … / Буратино /

Скачет лошадь непростая.
Чудо — грива золотая, 
По горам парнишку носит 
Да никак его не сбросит. 
Есть у лошади сынок – 
Удивительный конек, 
Удивительный конек 
По прозванью… / Горбунок /
Я красив, силён, могуч,
Я грознее грозных туч, 
И умнее всех, нет слов,
- Много у меня голов. (Змей Горыныч.) 

Знайте, этого плутишку
Никому не обхитрить: 
Людоеда, словно мышку, 
Умудрился проглотить! 
И шпоры звенят у него на ногах, 
Скажите мне, кто это?... 
(Кот в сапогах.)

Появилась девочка
В чашечке цветка. 
И была та девочка 
Чуть больше ноготка. 
В ореховой скорлупке 
Девочка спала. 
Вот такая девочка, 
Как она мила! 
(Дюймовочка.) 

З: Незнайка. А ты любишь петь? Ребята очень любят петь на уроках музыки. Давай пойдём на следующий урок с ними на урок музыки.

21.Учитель музыки вошёл в просторный класс, 
И с музыкою в класс мы дружно входим. 
И льются звуки чистые у нас, 
И мы поём все лучше с каждым годом! 

                                                  Частушки.
Ученик:В старину люди на праздниках любили петь частушки, и мы для вас сегодня их споём:

1.Ставьте ушки на макушки,

Слушайте внимательно.

Пропоем мы вам частушки

Просто замечательно!

2.Первоклассник – это круто!

Первоклассник – это да!

Ведь учиться в первом классе

Это вам не ерунда!

3.Мы, ребята-семилетки,
Вам частушки пропоём.
Мы в своей любимой школе
Замечательно живём.

4.Эх, топни, нога,
Топни правенькая,
В школу я пришла учиться,
Хоть и маленькая.

5.Мы ребята-семилетки,
Любим бегать и играть,
А учиться обещаем
На «4» и на «5».

6.С самых первых школьных дней
Все мы  так стараемся
И с медалью школу нашу
Окончить собираемся.

7.Любим мы решать задачи,
Кто быстрее и кто вперёд,
А задачки-то какие –
Сам профессор не поймёт.

8.Буду очень я стараться,
Все мне, братцы, по плечу.
Только в школу подниматься
Рано утром не хочу!

9.Первый класс уже кончаем
Часики протикали,
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы.

10.Мы за лето отдохнём,
Сил поднаберёмся,
А в начале сентября
Снова соберёмся.

11.Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.

З: Рисовать, лепить  ребята любят, хоть нелегкий это труд.

Только что же получилось  – не всегда узнаешь тут!

22.Полдня рисовал я красавца – коня. 
И все за рисунок хвалили меня.
Сначала мне мама сказала словечко:
«Чудесная, ... (имя), вышла овечка!»

23.– Ура! Из пластилина я вылепил кота.
– Прекрасно! Молодчина! Какая красота!
Как правильно! Как тонко!
Хвалил меня отец, – 
Какого поросёнка слепил ты! 
Молодец!

З: На веселой переменке посмотрите наши сценки!

-Мама, а на кого я похож?

-Наверное, на меня. Такой де курносенький.

-А ты двойки из школы приносила?

-Нет.

-Тогда, наверное, я похож на папу.

Мама спрашивает сына:

-Ты почему принес тройку?

-Сегодня учительница начала спрашивать с первых парт. И пока дошла до меня, то четверки и пятерки уже все раздала, мне осталась только тройка!

Отец купил сыну школьный ранец и говорит:

-Смотри, сынок, чтобы каждый день приносил домой полный ранец пятерок!

-А куда же я буду книжки класть?

-Какой ты непослушный мальчик. Сколько раз я тебе говорила: веди себя  в школе хорошо! Последнее время ты совсем испортился.

-Ох, мама, я ничего не могу с собой сделать. Лучше отдай меня в ремонт!

-Мама, давай мне все конфеты, я их съем!

-Зачем же все? Оставь немножко на завтра.

-Но учительница сказала нам сегодня: «Никогда не оставляйте на завтра то, что можно сделать сегодня».

Бабушка спрашивает внука:

-Ну, Илюша, раз ты заканчиваешь 1 класс, скажи, сколько будет 2 плюс 2?

-Четыре!

-Правильно. Вот тебе за это четыре конфетки.

-Эх, если б я знал, сказал бы 16.

З: Весь год с нами учились мамы, папы, бабушки и дедушки. Многим они помогли учиться, многому научили вас.

24.Папа мой — мастеровой,
Папе не до скуки:
Все умеет папа мой —
Золотые руки!
Научился у отца я,
Все приемы знаю,
Даже в стенку до конца
Гвозди забиваю!

25.Мама сделана моя
Из тепла и ласки,
Часто засыпаю я
С маминою сказкой!
Коль обида жжет меня —
Не решил задачу,
На плече у мамы я
Хоть чуть-чуть поплачу…

26.С дедом я хожу на пруд,
Там у нас рыбалка,
Только рыба не клюет,
Что, конечно, жалко!
Дня четыре или пять
Не приносим рыбы…
Скажет бабушка опять:
«И на том спасибо!»

27.Знает бабушка моя
Множество сказаний.
Учит бабушка меня
Мастерству вязания.
Мы готовим с ней обед —
Поджимают сроки —
Борщ, котлеты, винегрет,
И еще… уроки! 

З: Родители всегда нас поддерживают- верят в нас, вдохновляют на подвиги и желают никогда не терять своей мечты! Вот и заканчивается первый класс, впереди лето, веселые каникулы!

28.Вот и кончились уроки!

И бегут вперегонки

По дорожке, по дороге

Туфельки и башмачки.

29.Роща близко, поле близко,

Солнце в небе голубом.

Сколько смеха, сколько визга,

Сколько радости кругом!

 З: Лето! Прекрасная пора отдыха! А что такое лето?

30.-Это много света!

-Это поле.

-Это лес.

-Это тысяча чудес!

-Это в небе облака.

-Это быстрая река.

-Это яркие цветы.

-Это синь высоты.

-Это в мире сто дорог

Для ребячьих ног.

Все: Лето! Лето! Лето!

       Никаких уроков нету!

З: И, конечно, лето – это веселые встречи с друзьями!

                                Песня «Дружба»

У: А сейчас по случаю окончания первого класса будем награждать детей дипломами. Знайка и Незнайка поможете нам?

З:  А теперь нам пора прощаться до следующего года!

31.В учебнике кончается последняя страница,

Учебник закрывается – окончен 1 класс!

32.Прощаемся до осени – нам в классе не сидится.

Уходим мы из первого – каникулы у нас!

33.Уходим мы из первого в каникулы и лето.

Уходим мы из первого - вернемся во второй.

У: За год вы выросли, окрепли,

Привыкли в коллективе жить.

Друг другу на уроках помогая,

Вы научились дружбой дорожить.

И на каникулах о школе вспоминайте,

Хотя бы, сколько будет пять плюс пять,

А вечерком порою книгу почитайте

И попытайтесь предложенье написать.

Пусть лето будет солнечным и ярким,

Пусть зарядит здоровьем на весь год.

Играйте, смейтесь, веселитесь, отдыхайте.

В лесу гуляйте, плавайте в пруду.

Желаем вам добра, удачи, счастья.

До встречи в будущем году!