«ПРАЗДНИК АЗБУКИ!» Защита проекта «Город букв»
методическая разработка (1 класс)

«ПРАЗДНИК АЗБУКИ!»

Защита проекта «Город букв»

Зал празднично украшен, звучит музыка, гости рассаживаются по местам.

Учитель: Сияньем глаз лучистых
                   Наполнен зал притихший,
       И светятся улыбки,
           И песня рвется ввысь.
                    Сегодня в школе праздник!
                  И всем гостям мы рады!!!

Сегодня мы прощаемся с очень уважаемой, а для некоторых ребят – первой в жизни, самостоятельно прочитанной, книгой – Русской Азбукой.

        Давайте, вспомним, что произошло у нас в школе в первый учебный день – 1 сентября.

(На сцену выходят (слева) девочка – Русская Азбука и первоклассник (справа) с букетом.)

Первоклассник.

        Если сад цветами запестрел,

        В поле колос налился пшеничный,

        В огороде урожай поспел –

        Значит, праздник близится отличный.

        Надеваю брюки и жилет,

        От волнения сердечко ноет,

        Мама приготовила букет –

        Подарю учительнице в школе.

Русская Азбука.

                Ждёт с волнением

                И девчонок, и мальчишек

                Книга скромная – Русская Азбука.

                Среди ярких, толстых книжек

                Эта книга всем нужна:

                Учит грамоте она.

                (обращается к первокласснику)

                Хочешь многое узнать –

                Научись, малыш, читать.

Первоклассник.   (Недовольно отвернувшись)

                        И зачем было идти?

                        Я читаю лет с пяти.

                        Нужен этот первый класс!

                        Ухожу домой сейчас,

                        Попрошу купить компьютер,

                        Буду целый день играть,

                        В Интернет письмо писать.

Русская Азбука.  

                Подожди, не торопись,  

                Лучше к школе приглядись,

                А уйти всегда успеешь

                И включиться в Интернет.

                Грамотой не овладеешь –

                Подключаться толку нет:

                Насмешишь весь белый свет!

Первоклассник (возмущённо).

                        Как же так? Ведь я читаю,

                        Цифры знаю, буквы знаю.

Русская Азбука.        (Показывает на вошедшую букву Р.)

                Эту тоже?

Первоклассник.

                        Ну а как же?!

                        Скажет каждый во дворе: Перед нами буква «Ре».

Буква Р.

                Я – не «ре», не «ре», не «ре»,

                Хоть пишусь я во «дворе»!

                Ты меня найдёшь в «горах»,

                «Тундре», «речке», «берегах».

                Рокочу я громким громом

                И реву звериным рёвом –

                Вот тигриным, например.

                Моё имя – буква «эр».

Первоклассник  (смущённо).

                        Извините, я не знал,

                        Но я правильно читал…

Буква Р уходит.

Русская Азбука.

                Я пришла к вам в гости не одна.

                Тридцать три родных сестрицы,

                Писаных красавицы,

                В одном городе живут

                И повсюду славятся.

        Кто же пришёл вместе со мной?

Все вместе.   Буквы!

Русская Азбука. Споем песню про них.

Песня 33 родных сестрицы…

Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся!

К вам они сейчас спешат,
Славные сестрицы,
Очень просим всех ребят
С ними подружиться!

А, Б, В, Г, Д, Е, Ж
Прикатили на еже!
3, И, К, Л, М, Н, О
Дружно вылезли в окно!

П, Р, С, Т, У, Ф, X
Оседлали петуха.
Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я,
Вот и все они, друзья!

Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся!

Познакомьтесь с ними, дети!
Вот они - стоят рядком.
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними не знаком!

Учитель: В нашем русском языке 33 буквы и 42 звука. Есть гласные и согласные, а есть буквы, которые не имеют звуков.

Ну ка буквы, стройтесь в ряд! Вот сейчас все заговорят!

Выступления детей. Защита проектов «Город букв»

Песня «Дружба с букварем»

1. Радуются дети, мамы и отцы,
   Потому что вместе все мы молодцы!
   В школу нас водили, видно, вы не зря.
   С буквами сдружились мы из букваря.

Припев: 
Буквы разные от А до Я - 
Наши лучшие теперь друзья.
Гласные и согласные -
Подружки дорогого букваря.

2. Мне не нужно к маме больше приставать -
   Сможем мы и сами книжку прочитать.
   Потому что мчались в школу мы не зря,
   Буквы изучали мы из букваря.

Припев.

3  Радуются дети, мамы и отцы,
Потому что вместе все мы молодцы!
И любую трудность мы переживем,
Победила дружба, дружба с букварем!

Ученик. Ты эти буквы заучи

Ты эти буквы заучи.

Их три десятка с лишком,

А для тебя они - ключи

Ко всем хорошим книжкам.

В дорогу взять не позабудь

Ключей волшебных связку.

В любой рассказ найдешь ты путь,

Войдешь в любую сказку.

Прочтешь ты книги о зверях,

Растеньях и машинах.

Ты побываешь на морях

И на седых вершинах...

Тебе чудесные края

Откроет путь от "А" до "Я".

ТАНЕЦ – ПЕСНЯ «Ладушки для любимой бабушки»

Инсценировка «Сказка о букве Я»

АВТОР:          Всем известно:
                       Буква "Я" в азбуке последняя.

                           А известно ли кому,
                              Отчего и почему?

                                Неизвестно?

ДЕТИ (хором)                    - Hеизвестно!

 АВТОР:                              - Интересно?

ДЕТИ (хором)                     - Интересно!

АВТОР:    Hу, так слушайте рассказ.
 Жили в азбуке у нас буквы.                            
Жили, не тужили,
Потому что все дружили,
Где никто не ссорится,
Там и дело спорится.
Только раз все дело встало
Из-за страшного скандала:
Буква "Я" в строку не встала,
Взбунтовалась буква "Я"!

БУКВА Я   (выходит)                 - Я  -

Автор:                      - сказала буква «Я».

Буква Я                                Главная-заглавная!
                                             Я хочу, чтобы повсюду
Впереди стояла Я!
                                                  Hе хочу стоять в ряду.
                                                  Быть желаю на виду! -

АВТОР:                               Говорят ей:

БУКВЫ:                         - Встань на место! –

АВТОР:                             Отвечает:

БУКВА                       - Hе пойду!
                                     Я ведь вам не просто буква,
                                         Я - местоимение.
                                      Вы в сравнении со мною -
                                          Hедоразумение!
                                               Hедоразумение -
                                         Hе более не менее!

АВТОР:                        Тут вся азбука пришла
                                     В страшное волнение.

БУКВА Ф                     - Фу-ты ну-ты! -    

                                                          
АВТОР:                     Фыркнул Ф, от обиды покраснев.

БУКВА С:                  - Срам! –

АВТОР:                        Сердито С сказала.

АВТОР:                             В кричит:
БУКВА В                        -         Воображала!                                                                                                                           АВТОР:                             Проворчало П:

БУКВА П:                      - Попробуй,
                                          Потолкуй с такой особой!

БУКВА Ь:                        Нужен к ней подход особый.

  Автор:                             Вдруг промямлил  мягкий знак.
Буква Ъ                          А сердитый твёрдый знак

                                           Молча показал кулак.

Гласные:                           Тише, буквы!

                                            Стыдно, знаки!

Автор:                                Закричали гласные.

Буква А:                         Не хватало только драки,

 Буква Ю:                        А ещё согласные!

Буква О:                          Надо раньше разобраться,

                                        А потом уже и драться.

Буква У:                        Мы же грамотный народ!

Буква Е:                       Буква «Я» сама поймёт.

Буква И:                       Разве мыслимое дело,

Буква Ы:                      Всюду «Я» совать вперёд!

Буква «Э»:                   Ведь никто в таком письме

                                      Не поймёт ни «бэ», ни «мэ».

Автор:                             Я затопала ногами:

БУКВА Я:               - Hе хочу водиться с вами!
                                  Буду делать все сама!
                                  Хватит у меня ума! –

АВТОР:                       Буквы тут переглянулись,

                                      Все - буквально! - улыбнулись,

                                       И ответил дружный хор

БУКВЫ: (ВСЕ)     - Хорошо, идем на спор:

Буква  «Р»                         Если сможешь в одиночку
                                          Hаписать хотя бы строчку, -

Буква  «К»                          Правда, стало быть, твоя!

БУКВА Я:                      - Чтобы я да не сумела,
                                        Я ж не кто-нибудь, а Я!
АВТОР:         Буква "Я" взялась за дело:
                       Целый час она пыхтела,
                      И кряхтела, и потела, -
                      Hаписать она сумела
                     Только…..

БУКВА Я:                      "Я Я Я Я Я ?!"

АВТОР:                               Как зальется буква "X":

БУКВА Х:                     - Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха! -    

Буква «О»:                   «О» от смеха покатилась!                                                            
БУКВА  А:                 «А»  за голову схватилась.

Буква Б:          Б схватилась за живот...                                                                  

АВТОР:       Буква Я сперва крепилась,

Автор:               А потом  - как заревет:

БУКВА Я:           - Я, ребята, виновата!
                              Признаю вину свою!
                               Я согласна встать, ребята,
                                 Даже сзади буквы "Ю"!

АВТОР:               - Что ж, - решил весь алфавит, -

БУКВА А:                 Если хочет - пусть стоит!    

                                  Дело ведь совсем не вместе.
                                Дело в том, что все мы - вместе!

ВСЕ БУКВЫ:                    Чтобы все от А до Я -
                                          Жили, как одна семья!

АВТОР:                            Буква «Я» всегда была,

                                          Всем и каждому мила,

АВТОР:                            Но советуем, друзья,

                                          Помнить место буквы «Я»!

Песня «Мой букварик»

Мой букварик, мой букварик, -

настоящий друг

Буквы выучить поможет

Знает все вокруг

Буква "О" - на круг похожа

Буква "А" - проста

Умная, любимая

Книжечка моя!

  А, Б, В, Г, Д- это знают все.

  Мы до корки прочитали

  Весь Букварь уже.

  А, Б, В, Г, Д- это знают все.

  Мы до корки прочитали

  Весь Букварь уже.

Книжка лучшая на свете

выручит меня

Хорошо учиться в школе

будем мы друзья

Буква "О" - на круг похожа

Буква "А" - проста

Умная, любимая

Книжечка моя!

  А, Б, В, Г, Д- это знают все.

  Мы до корки прочитали

  Весь Букварь уже.

  А, Б, В, Г, Д- это знают все.

  Мы до корки прочитали

  Весь Букварь уже.

Учитель: -        Ребята, давайте  вспомним, как мы с вами учились в 1 классе.

(ПРЕЗЕНТАЦИЯ «МОЙ КЛАСС И Я»)

Позади нелёгкий труд
Слогового чтения.  
Нам сегодня выдают
У-ДО-СТО-ВЕ-ре-НИ-Я!

В том, что азбуку прочли,  
Полный курс наук прошли!
И теперь без передышки
Мы прочтём любые книжки.

УЧИТЕЛЬ:    Право вручить удостоверения предоставляется завучу начальной школы  Лариной Г. М.

                 Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

Прочти, пожалуйста, прочти!

Не надо умолять сестрицу:

Ну, прочитай еще страницу!

Не надо ждать, не надо звать,

А можно взять и прочитать.

Алсу:  Мы простимся с Азбукой,

И рукой помашем,

   И спасибо десять раз

                                           Дружно,  хором, скажем!  (хором «спасибо»)

Учитель: Я думаю, ЧТО СПАСИБО надо сказать и нашим мамам, которые

изо дня в день от буквы к букве вели вас за руку по страницам нашей азбуки.

Ведь не только мы с вами ребята знаем каждый текст, каждую загадку в нашей азбуке, но все это знают наши мамы!!!

Я, как учитель хочу поблагодарить вас, мамы, за то, что вы всегда рядом, за вашу поддержку и понимание.

«Голубой вагон» (с выпуском мыльных пузырей)