Прощание с букварем
методическая разработка (1 класс)

Ведущий: Первоклассников сегодня

Мы на праздник позовём.

Непременно приходите

Попращаться с букварём.

Потрудились они  немало,

Ведь по-правде говоря,

Русской грамоте начало

На страницах букваря.

 (В зале звучит музыка - дети под музыку на презентации заходят и садятся на стульях, поставленных полукругом )

  Ведущий:

 Добрый день, дорогие ребята и родители! Сегодня мы собрались на особенный праздник  - праздник «Прощания с Букварём». Ребята! Поздравляю Вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы выучили все буквы русского алфавита, научились хорошо читать по «Букварю». Но «Букварь»  познакомил вас не только с буквами. Его страницы учили Вас быть дружными, добрыми, отзывчивыми учениками, выполнять школьные правила.
Этот умный и яркий учебник стал для нас настоящим другом.

Дети:

1. Все буквы мы знали до школы отлично,

Но в школе мы с ними знакомились лично.

Нам букву покажут, а мы представляем, что мы эту букву ни капли не знаем!

И вот увидали её в первый раз! А буква глядит с удивленьем на нас!

2. Мы в школе почти целый год отучились,

Мы много успели и много узнали.

Писать и считать мы уже научились.

И первые книги свои прочитали.

3. А верным помощником в этом нам стала

Первая главная книжка.

И первые буквы она показала

Девчонкам своим и мальчишкам.

4. Буквы потом сложились в слова,

Слова в предложенья и фразы.

Огромный  и красочный мир тогда

Открылся нам сразу!

5. Мы прочитаем хороших книг немало,

Пускай года пройдут и много – много дней,

Букварь хорошим другом стал нам,

Мы этот праздник посвятим ему!

Ведущий: 

Вы закончили первую школьную книгу — букварь. Совсем недавно, ребята, первого сентября вы переступили порог нашей школы и стали школьниками. Букварь научил вас читать и писать.

Так  где же наш друг Букварь? Давайте все вместе позовем его!

Дети (хором): Букварь!

Букварь:

                Вот и я, мои друзья!
             Я вам  очень рад!
             Слышать добрые слова
              Кто же не захочет

              Учились вы по мне и встарь,

              Я книга школьная — букварь!

              Рисунки, буквы, точки,

              Коротенькие строчки.

              Тому, кто хочет много знать,

              Кто хочет книги прочитать

              Про горы, про долины,

              Про водные глубины,

              Про реки, звезды и моря —

              Не обойтись без букваря!

              С вами очень подружиться

              Мне хотелось с первых дней,

              Чтоб могли вы научиться

              Книжки все читать скорей

              Я учитель и помощник,

              Первая ступень в пути.

Ведущий:

            Есть на речке на чернильной

              Город маленький, не пыльный.

              С незапамятных времён

              Букварём зовётся он.

              В этом городе живёт удивительный народ.

   Букварь: Ребята, а что это за народ?

Дети:        Буквы!

Ведущий: 

-Уважаемый Букварь! Принимай парад войск от А до Я. Буквы встать!

 Букварь:

Есть принимать парад!
А ну-ка, буквы, встаньте в ряд!
Я – командир, вы – мой отряд!  

Гласные?  («Здесь!»)
Согласные?  («Здесь!»)
Буквы, которые не обозначают звуков? («Здесь!»)

Букварь:

 -Молодцы, ребята! Прошу садиться!

Ведущий. Ребята, а вы очень хорошо знаете буквы русского алфавита?

Отныне и навсегда они ваши верные друзья. А сейчас вас ждут еще испытания. Стихи вы читаете отлично. А чему еще вы научились на страницах Азбуки. Вот это мы сейчас проверим. Перелистаем ее страницы в последний раз.

Задание  «Волшебный мешочек»

В мешочке лежат буквы. Надо на ощупь определить букву и назвать её, а потом показать всем ребятам.

Задание . Отгадайте загадки.

Зовёт ребят ко мне звонок.
Вы догадались? Я — …
(Урок)

Когда нужна черта прямая,
Я тут как тут. Вот я какая!
Ты скажешь, я хвалюсь?
Ну, может быть, чуть-чуть.
Зато я не боюсь
Прямой чертой блеснуть!
(Линейка)

Он учится только на круглые «пять»,

Он знает всегда, что он должен сказать.

Он лени не знает, к урокам готов.

Скажите, ребята, ну, кто он таков? (Отличник)

Шел урок, а он молчал —

Перемену, видно, ждал.

Только кончился урок,

Громко зазвенел... (звонок)

Будем весь урок писать,

Пригодится нам... (тетрадь)

Карандаш, линейку, ластик

Сохранит коробка-пластик.

Не беда, что очень мал, —

Все вместит цветной... (пенал)

Не в новинку ей трудиться,

Ни урока не ленится.

Ей лежать в пенале скучно,

Пишет, пишет, пишет... (ручка)

Букварь: Вы отлично умеете отгадывать загадки .

Ведущий. 
А сейчас ученики исполнят песню  "Мы в счастливый светлый день".

Букварь:

-Ребята, чтобы хорошо учиться, надо  быть очень внимательными на уроках. Сейчас я вас проверю. Мы сыграем с вами в игру «Это я»! Я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем.

- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?! (Это я ...)
- Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?! (Это я...)
- Кто мороза не боится, на коньках бежит как птица?! (Это я ...)
- Кто из вас такой ловкач, лучше всех бросает мяч?! (Это я ...)
- Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! (Нет, не я...)
- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?! (Это я...)
- Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?! (Нет, не я...)
- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?! (Это я...)
- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?! (Нет, не я...)
- Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол?! (Нет, не я...)
- Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?! (Нет, не я...)
- Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?! (Это я...)
- Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?! (Это я...)

Ведущий:

- Дорогой Букварь! А ребята   приготовили для тебя подарок. Они сейчас  покажут сценки. Часто об ученике могут многое рассказать его вещи. Об этом и сами книги рассуждают. Итак, слово ребятам 1 класса.

Инсценировка стихотворения М.Ильина "Две книжки")(показ сценки)

Автор. Однажды встретились две книжки,
             Разговорились меж собой.

1-я книжка. Ну, как твои делишки?

Автор. Одна спросила у другой.

2-я книжка. 
Ох, милая, мне стыдно перед классом.
Хозяин мой обложку вырвал с мясом!
Да что обложка... Оборвал листы!
Из них он делает кораблики, плоты
И голубей... Боюсь, листы пойдут на змей,
Тогда лететь мне в облака!
А у тебя целы бока?

1-я книжка.
Твои мне не знакомы муки,
Не помню я такого дня,
Чтобы, не вымыв чисто руки,
Сел ученик читать меня.
А посмотри-ка на мои листочки,
На них чернильной не увидишь точки.
Про кляксы я молчу, о них
И говорить-то неприлично...
Зато и я его учу
Не как-нибудь, а на "отлично"...

2-я книжка. 
Ну, мой на тройках едет еле-еле,
И даже двойку получил на той неделе...

Автор. 
В басне нет загадки.
Расскажут напрямик
И книжки, и тетрадки,
Какой ты ученик.

Ведущий:

-Ребята первых классов приготовили  танец

Дети исполняют танец «Скакалка»

Букварь: Ну вы, ребята, просто класс! Спасибо Вам.   И вам я принес поздравления с праздником. А вот от кого, догадайтесь сами.

Телеграммы

1. Шлю привет из замка Людоеда. Если одолею его, то с маркизом Карабасом прибудем на ваш праздник. (“Кот в сапогах” Ш. Перро)

2. Поздравлю с праздником. Приехать не могу, так как по дороге потеряла туфельку. (“Золушка” Ш.Перро)

3. Нет возможности к вам приехать, я снова осталась у разбитого корыта. (Старуха “Сказка о рыбаке и рыбке” А.Пушкин)

4. Я круглый и румяный,
Я ловкий и упрямый,
В лесу я задержался,
С лисою разбирался. (“Колобок” русская народная сказка)

5. Поздравляю с праздником. Немного задерживаюсь. У меня свадьба. Комар - победитель сделал мне предложение. (“Муха-цокотуха”, К.Чуковский.)

Букварь:

Отличные ребята! Мне вы очень понравились - весёлые, находчивые, дружные. Так держать! 

Ведущий: А еще Вас пришел поздравить 3 Б класс и подарит он Вам танец! (исполняется национальный танец)

  ВЕДУЩИЙ. А теперь время произнести клятву первоклассника.

"Мы, первоклассники Гимназии «Диалог», перед лицом учителей, родителей и одноклассников торжественно клянемся:

• никогда не приходить в школу с невыученными уроками… Клянемся!

• никогда не заканчивать четверть с плохими оценками!... Клянемся!

• всегда приходить друг другу на помощь… Клянемся!

• стать гордостью родителей и учителей… Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей первоклассников!

Клятва родителей первоклассников

Клянусь (будь я мать или будь я отец)

Ребёнку всегда говорить "Молодец"!

Клянусь! 

Клянусь выходить в надлежащие сроки,

Клянусь не опаздывать я на уроки.

Клянусь! 

Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",

Клянусь вместе с ним иностранный освоить.

Клянусь! 

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать.

Клянусь! 

А если нарушу я клятву мою,

Тогда я последний свой зуб отдаю,

Тогда моего обещаю ребёнка

Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!

Клянусь! 

Тогда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь! 

Букварь:

Пришло время наградить вас за успешную сдачу весёлых экзаменов.

 (Звучит музыка. Каждому ученику дарится на память медаль)

-А для вас дорогие родители,  ребята тоже приготовили подарок танец «Вальс»

Ученик 1

 Праздник наш сегодня завершается,

С букварём простились мы сейчас.

Наши мамы пусть не беспокоятся,

С радостью мы ходим в первый класс.

Буквы все мы твёрдо знаем,

Сами пишем и читаем.

Мы простились с букварём,

 Книжки новые берём.

 Мы при расставании скажем на прощание:

Друг наш, до свидания, дорогой Букварь!

 До свидания! До свидания!
А на следующий год
Азбука читать научит
Тех, кто в первый класс пойдёт. 

Букварь. До свидания, ребята!

Ведущий:

Дорогие ребята, теперь вам по плечу любые книги, любые знания. Желаю вам прочесть много интересных, добрых книг. Пусть книга станет для вас сияющим маяком знаний.

На этом наш праздник закончен. В добрый путь по дороге знаний!

(показ презентации «Наши первоклассники»)