Сценарий мероприятия "День студента"
методическая разработка
Цель: познакомить студентов с историей возникновения праздника; развитие личности учащихся, творческих способностей.
Задачи:
- Стимулировать интерес к истории.
- Создать условия для развития коммуникативных навыков.
- Создать условия для развития памяти, внимания, воображения.
- Способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в парах, группах, коллективе.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.83 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий мероприятия «День студента» для учащихся 9-11 классов
Цель: познакомить студентов с историей возникновения праздника; развитие личности учащихся, творческих способностей.
Задачи:
- Стимулировать интерес к истории.
- Создать условия для развития коммуникативных навыков.
- Создать условия для развития памяти, внимания, воображения.
- Способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в парах, группах, коллективе.
Конкурс 1. «Разминка»
Командам по очереди задается не сложный вопрос, если команда не дает ответ, то отвечает команда соперников. За каждый правильный ответ присуждается 1 балл.
И так слушайте внимательно.
- «У меня зазвонил телефон. Кто говорит?» (слон)
- «Однажды в студеную зимнюю пору я из лесу вышел. Был сильный…» (мороз)
- «Наша Таня громко плачет — уронила в речку…» (мячик)
- «Я земной шар чуть не весь обошел — и жизнь хороша, и жить…» (хорошо)
- «Нет повести печальнее на свете, чем повесть о Ромео и…» (Джульетте)
- «Травка зеленеет, солнышко блестит, ласточка с весною в сени к нам…» (летит)
- «Муха по полю пошла, муха денежку…» (нашла)
- «Буря мглою небо кроет, вихри снежные…» (крутя)
- «Вот моя деревня, вот мой дом…» (родной)
- «Идет бычок, качается, вздыхает на ходу: ох, доска кончается, сейчас я…» (упаду)
- «Пошла муха на базар и купила…» (самовар)
- «Онегин, добрый мой приятель, родился на брегах…» (Невы)
- «Уронили мишку на пол, оторвали мишке…» (лапу)
- «Люблю грозу в начале…» (мая)
- «Ветер, ветер! Ты могуч, ты гоняешь стаи…» (туч)
- «Стоит в поле теремок. Он не низок …» (не высок)
- «То как зверь она завоет, то заплачет, как. .» (дитя)
- «Погиб поэт, невольник…» (чести)
- «Было у отца три сына. Старший — умный был…» (детина)
- «Приходи к нам, тетя Лошадь, нашу крошку…» (покачать)
- «Всех излечит, исцелит добрый доктор…» (Айболит)
- «Я памятник себе воздвиг нерукотворный. К нему не зарастет народная…» (тропа)
- «И я там был, мед-пиво…» (пил)
- «Смотрю, поднимается медленно в гору лошадка, везущая хворосту…» (воз)
- «Печальная пора! Очей…» (очарованье)
- «Выпьем с горя, где же кружка, сердцу будет…» (веселей)
- «В траве сидел кузнечик, совсем как…» (огуречик)
- «Я люблю свою лошадку, причешу ей шерстку…» (гладко)
- «Светить — и никаких гвоздей! — вот лозунг мой — и…» (солнца)
- «Не жалею, не зову, не плачу. Все пройдет, как с белых яблонь…» (дым).
Конкурс 2. «Общежитие»
Представите, что (стул) это общежитие, вам необходимо, пока звучит музыка, разместить на стуле всю вашу команду. .
Общежитие — это стул, на который необходимо усадить как можно большее количество людей. Пока звучит музыка необходимо коменданту общежития разместить всю команду на этот стул.
Побеждает та команда, в «общежитии» которого поместились все жильцы, т.е. вся команда.
Конкурс 3. «Тяни билет»
Для следующего конкурса нам необходимо по 1 человеку из каждой команды.
Необходимо взять билет, прочитать задание и выполнить его.
Тяните Билет….
Конкурс 4. «Шпоры»
Участникам конкурса предлагают спрятать на себе «шпоры» (конфеты). Затем входит один «преподаватель» и пытается, не касаясь руками участников, определить, где именно каждый из них спрятал «шпору». После чего процедуру повторяют с другим «преподавателем». Побеждает тот, кто точно укажет на большее количество мест, где спрятаны конфеты.
Конкурс 5. «Идеальный студент»
Команде необходимо нарисовать (пока звучит музыка), как должен выглядеть идеальный студент и какими качествами обладать.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/06/picture-30367.jpg)
Культура общения преподавателя и студентов
Педагогическая этика является самостоятельным разделом этической науки и изучает особенности педагогической морали, выясняет специфику реализации общих принципов нравственности в сфере педагогического...
Духовно нравственное воспитание учащихся и студентов, как основа реализации стандарта нового поколения.
Актуализация проблемы формирования духовно- нравственной личности....
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/15/picture-87626-1350305224.jpg)
Проведение Дня студента в школе
Готовый материал для проведения татьяниного дня в школе - дня студента....
Практика. Некоторые советы для студентов.
Столкнувшись с выходом на практику, я поняла, что практически нигде нет никаких данных о том, что предстоит практикантам. Возможно, написанная мною статья мало кому поможет, но студентам-педагогам ста...
Характеристика студента - практиканта
Характеристика студента - практиканта педагогичского института...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/19/picture-164996-1355933056.jpg)
Выступление на семинаре студентов МППК.
В соответствии с требованиями ФГОС начальная школа должна измениться так, чтобы реальностью стал педагогически организованный процесс развития ребёнка. А этот процесс нев...