Сценарий выпускного вечера для 4 класса
план-конспект занятия (4 класс)

Выпускной вечер в начальной школе

Под запись песни «Школьные годы» ученики выходят на сцену.

1 уч.

Все начинается со школьного звонка:

В далёкий путь отчаливают парты.

Там, впереди, покруче будут старты

И посерьёзней будут, а пока…

2 уч.

Диктовки, задачи, удачи, неудачи,

Параграфы, глаголы и древние века,

То слово не склоняется,

то Волга потеряется.

Всё это начинается

со школьного звонка!

3 уч.

Всё начинается

со школьного звонка-

Дорога к звёздам, тайны, океана.

Всё это будет поздно или рано,

Всё это будет впереди, ребята,

а пока…

4 уч.

Пример не вспоминается,

ответ не получается –

Всё это начинается

со школьного звонка!

Звенит школьный звонок.

1. Вед.

Дети – это чудо света,

Я видела это сама

И причислила чудо это

К самым чудным чудесам.

Мы пред будущим в ответе:

Наша радость, боль и грусть –

Трудно с ними, ну и пусть!

2. Вед.

В наших детях – наша сила.

Внеземных миров огни.

Лишь бы будущее было

Столь же светлым, как они!

1. Вед.

Светит в мае солнце ярко,

Расцвели вокруг цветы.

За окошком стало жарко –

Рады мамы, дети, я и ты.

2. Вед.

Собрались мы в зале нашем

В этот светлый денёк,

Всех гостей мы приглашаем

На последний наш звонок!

1. Вед.

Дорогие ребята! Дорогие родители, учителя, наши гости! Сегодня у всех нас необычный день – прощание с начальной школой.

Четыре года вы поднимались по первым, самым трудным ступенькам лестницы

знаний. Учили вас писать, читать, считать, учили дружить и жить по правилам

нашего родного школьного дома.

Пройдут три летних месяца, и вы вновь отправитесь в путешествие по необъятной

стране знаний, но уже на другом школьном корабле.

Песня «Наша школьная страна»

2. Вед.

Сегодня на корабле отправимся в путь и вспомним наиболее яркие события школьной жизни.

4-а

Одну простую сказку,

А может, и не сказку.

А может, не простую

Хотим вам рассказать.

Когда нам было семь лет,

А может быть, и восемь,

А может быть, и шесть лет,

не будем уточнять.

4-б

В одну простую школу,

А может, и не в школу,

А может, не простую,

Нас мамы привели.

Стоял денёк осенний,

А может, не осенний,

А может, не стоял он,

Нас всё же привели

4-в

Какой-то взрослый дядя,

А может, и не дядя,

А может, и не взрослый,

Директор это был.

Поздравил всех родителей,

Поздравил все учителей,

Поздравил всю округу

И нас не позабыл.

4-а

Мы полчаса стояли,

А может, не стояли

С портфелями, с цветами

Под солнцем, не в тени.

Но в школу, где был класс наш,

А может, и не в класс наш,

А может, и не в школу

Нас всё же завели.

4-б

За дверью папа с бабушкой,

За дверью мама с дедушкой,

А может, тётя с дядюшкой

Остались поджидать.

4-в

А в класс вместе с нами,

А может, и не с нами

Остался лишь учитель

И стал нас обучать.

Ведущий 2.

Жилось нам очень весело,

Учились и шалили,

И давно забыли мы,

Что малышами были.

Ведущий 3.

Свой родной четвертый «А,Бэ,Вэ»

Любить не перестанем,

И все же пора прощаться –

Ведь мы большими стали.

Ведущий 4.

Давайте вспомним мы сейчас,

Каким же был наш славный класс.

Ученик 1.

Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в светлый класс,

И азбуку с карандашами

Нам подарили в первый раз.

Ученик 2. .

Ты помнишь, было вокруг

Море цветов и звуков?

Из маминых теплых рук

(Называет фамилию, имя и отчество учительницы) взяла твою руку.

Ученик 3.

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы азбуку свою раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

Ученик 1. Самый трудный – первый класс.

Ученик 2. Всех труднее первый класс.

Ученик 3. Потому что первый раз!

Ученик 4.

И полетели день за днем.

Учились мы старательно,

И на уроке мы всегда

Всё слушали внимательно.

Ученик 5. Не одну тетрадку исписали.

Ученик 6. А как трудно было нам вначале!

1 ученик. (читает стих. Р.Алдониной «Тетрадь»)

Мне десять лет, и я

в четвёртом классе,

Уже в пятый перешёл.

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашёл.

Мою тетрадь (называет фамилию)

Я в первом классе потерял.

Внутри – не разберёшь ни слова!

Неужто это я писал?

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки

Согнулись, будто старички,

И свесились со строчки.

Ну и толстуха буква «А»!

Ну просто как лягушка!

У «Я» свернулась голова,

У «Е» пропало ушко.

А это что за ерунда –

Четыре палки скачут?

Все наклонились кто куда,

Как наш забор на даче!

Я веселился от души:

Ужасно пишут малыши!

Песня

1 Вед.

Четыре года вы шаг за шагом приближались к этому дню. Вместе вы проучились 2448 уроков. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, вы знаете теперь множество научных фактов. 1836 часов за партой – и это не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий!

1 ученик. Да, трудно было начинать,

но теперь все позади и любое задание нам по плечу.

2 ученик. Всё это хорошо. А что интересного мы можем рассказать о каждом классе?

Выходят ученики от каждого класса и по очереди представляют свой класс.

1 ученик: Вот какие мы все разные.

2 ученик: Весёлые и задорные.

3 ученик: Послушные и не очень.

Вместе: Но в школе всем нам интересно, все трудности мы встречаем с улыбкой.

Ведущий: А сколько талантов у нас, хоть сейчас снимай тележурнал "Ералаш"!

1-я сценка.
1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку!

2-я сценка.
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.

3-я сценка.
Звенит звонок. Учащиеся рассаживаются.
Учитель: Найдите в слове "паровоз" корень. Кто ответит быстро?
Ученица: В нем нет корней, зато много колес. И есть еще два сменных машиниста.
Учитель: Данил, ты подсказываешь Юле. За подсказку поставлю два.
Ученик: Два? Но я подсказывал и Юре! Может быть, поставите четыре?

4-я сценка.
Учитель: Миша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.
Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих.

1 Вед .

В жизни наших учеников сегодня завершается первый, очень важный период. Они шли к этому четыре года. Сегодня на нашем школьном острове состоится презентация знаний, талантов, достижений наших учеников.

2 Вед.

Весь год вы старались, учились, но некоторые из вас особенно отличились. Мы рады приветствовать гордость выпускников начальных классов школы №1 – вас, дорогие отличники!

1 Вед.

Не любить отличников нельзя:

Нам они, признаться, симпатичны –

Верные, надёжные друзья

Те, кто носит звание «Отличник»

2 Вед.

Ещё раз поздравляем вас с успешным окончанием учебного года и желаем вам в дальнейшем отличных оценок, а сегодня – отличного настроения и вручаем вам грамоты.

Начинается награждение лучших учащихся.

1 Вед.

Для отличников из уст моих

Звучали комплименты,

А от вас наградой будут

Им бурные аплодисменты.

На сцене первоклассники

Мы в саду усидеть не смогли,

К вам на праздник сегодня пришли.

Мы не просто Серёжа и Лена:

Представляете, мы – ваша смена.

Посмотрите на нас,

Ведь недавно совсем

Вы такими же были, как мы.

Вы пришли в первый класс,

Трудно было вам всем,

А теперь вы сильны и стройны.

Ты представляешь, вот этот дядя

Был таким же, как я!

Завтра он с парты пересядет -

Парта будет моя!

А вот эта тётя с большими глазами

Тоже в первом училась она!

Не верю я! Посудите сами,

Как вырасти так могла?

2 Вед.

В вашем нелёгком пути рядом с вами всегда были верные друзья и помощники – ваши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами они как бы заново учились. Они тоже, а может быть, и больше вас волновались, переживали неудачи, радовались победам… Какое счастье, что у вас такие замечательные родители! Вместе с вами они сейчас здесь на празднике. Всем им говорим огромное… (все хором) спасибо!

1 Вед.

Может быть это было незаметно для вас тогда, но взгляните на них сейчас, они тоже прощаются со школой и с вашим детством.
На наш праздник на большой
Собрались мы всей семьёй,
Мамы плачут вон в сторонке,
Папы улыбаются, не поймут -
Заботы с вами кончились
Или только начинаются.

1 ученик.

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда!

2 ученик.

Но признаюсь я с сожаленьем:

Бываем глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрёкам.

3 ученик.

А мы вас любим, любим вас!

Но чувства часто

Держим под секретом,

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом.

Стих-ие «Вера наших матерей» В Коротаева

О, вера наших матерей,

Вовек не знающая меры,

Святая, трепетная вера

В нас – подрастающих детей.

Её, как свет в березняке,

Не вытравит ничто на свете:

Ни «единицы» в дневнике,

Ни злые жалобы соседей.

Уж матери такой народ –

Вздохнут, нас долгим взглядом смерят:

«Пусть перебесится. Пройдёт!»

И снова верят, верят, верят…

Так верят матери одни –

Взыскательно и терпеливо,

И не крикливые они,

Не почитают это дивом.

А просто нипочём года

Их вере трепетной и нежной.

Вот только мы-то не всегда

Оправдываем их надежды.

Выступление – напутствие родителей

.

Расписка родительского комитета

«Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы №1, выдаём расписку в том, что мы действительно получаем в 2013 году своих детей, сданных в школу в 2009 году на хранение, воспитание и обучение. Претензий к школе не имеем, но есть благодарности, и очень большие.

Родительский комитет по приёмке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворённые лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания наши дети умножат на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям.

За сим благодарим и подписываемся: мамы, папы, дедушки, бабушки, родительский комитет по приёмке детей.

1. Вот и окончен четвертый класс,
   Вы повзрослели на целый год.
   Пусть же дружба, связавшая вас,
   Убережет от всяких невзгод!

2. Будьте добры, будьте скромны
   И помогайте друг другу во всем.
   Добрый вам путь по жизни... А мы,
   Мы вас всегда с победою ждем!

2 Ведущий:

Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. (Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам!
Вручение благодарственных писем родителям.)

1 ученик.

Четыре года незаметно пролетели,

Всё было: солнце, ветер, гром.

Но прежде, чем уйдём, сказать нам надо.

Спасибо всем, кто рядом с нами шёл!

2 ученик.

Четыре года вы учили нас

Вели в огромную страну Добра и Знанья.

Мы помним, как вошли впервые в класс,

А вот сегодня скажем: «До свидания»

.

3 ученик.

Спасибо вам, учитель первый наш,

За ваш огромный труд, что в нас вложили.

Конечно, мы не первый выпуск ваш,

И всё же мы друг друга полюбили.

4 ученик.

Учительница первая

У каждого своя,

У всех она хорошая,

Но лучше всех… Моя!

1 ученик.

Наш первый учитель!

Вы всегда с нами рядом останетесь,

Значит, вы никогда не состаритесь.

Никогда, никогда, никогда.

2 ученик.

Вы встретили с улыбкой малышей,

Старательно писать, читать учили.

А помните улыбку до ушей,

Когда мы первые оценки получили?

3 ученик.

Мы сегодня от имени каждого сердца,

От имени юности нашей счастливой,

От имени нашего звонкого детства

Все вместе говорим: «спасибо»

4 ученик.

Как найти слова достойные,

Как сказать без лишних фраз,

Что мы очень благодарны Вам,

Что мы очень любим Вас

Песня про учителя.

Вед.

Ученики 4»а» класса благодарят классного руководителя ….

Ученики 4»б» класса благодарят классного руководителя ….

Ученики 4»в» класса благодарят классного руководителя ….

Вручение цветов.

Учитель:

Я знаю – в вашей жизни новой

Вы вспомните про первый класс

И ласковое моё слово,

А иногда и строгий взгляд.

А может быть, в осенний холод

Пятёркой новою гордясь,

Ко мне вы прибежите снова,

И я порадуюсь за вас.

Пройдут года, ты встанешь взрослым

И часто будешь вспоминать,

Как было хорошо и просто

По школе вместе нам шагать.

Как приучался ты к труду

И пел на празднике весёлом.

Будь счастлив, дорогой мой друг,

Этап твой следующий –

Средняя школа.

Вед.

Дорогие ребята, все четыре года рядом с вашей учительницей трудились другие учителя. Вместе они воспитывали вас и учили доброму, светлому и хорошему.

1 ученик.

Наших чувств нерастраченных чашу,

И живое дыханье весны,

И любовь, и признательность нашу

Адресуем вам, Наталья Ивановна, мы.

Вместе с нами взволнована немного,

Как бывает в минуты разлук,

Она – глава семьи нашей школьной,

Наш мудрый советчик и друг.

Вручение цветов.

2 ученик

Служба завучей опасна и трудна

И на первый взгляд как будто не видна.

И если кто-то кое-где у нас порой

Школу прогуляет,

Значит, надо вам вести незримый бой –

Так назначено судьбой для вас одной:

Служба заставляет.

Вручение цветов.

Ученики:

Мы все спешим на физкультуру,

Но лишь не знаем одного:

Вернёмся ль мы опять живыми

Под крышу дома своего- 2 раза

Закончится урок последний,

А завтра вновь у нас зачёт:

Два километра – кросс весенний.

На старт! Внимание! Вперёд!- 2 раза

Вручение цветов.

3 ученик.

А когда на сцене мы,

То себя не узнаём:

Все в костюмах необычных

И танцуем, и поём.

Обо всём на белом свете

Забываем в этот час.

Мы вас очень, очень любим,

Ну а вы любите нас!

Вручение цветов.

А вот эти учителя помогают вам изучать английский язык.

Сценка

1 вед.

Внимание! Наступает важный момент. Сейчас будущие пятиклассник произнесут ответственные слова.

Учащиеся (торжественно произносят). Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей и учителей торжественно обещаем:

- у доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного;

- не доводить учителей до температуры кипения;

- быть быстрым и стремительным, при движении по школьным коридорам не превышать скорость 60 км/ч;

- вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и многообразные знания и навыки;

- плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины; быть достойными своих учителей.

Представление классных руководителей.

1-й: Мы в классе нашем подружились,
Ходить без мамы научились.
И видим мы сейчас
Веселый, дружный
Но не всегда послушный
Четвертый, повзрослевший, класс.

2-й: Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы - сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.

3-й: А там, за порогом, листвой шелестя,
Качаются клены, шумят тополя…
А значит все это, что началось лето,
Что нас ожидают леса и поля!

4-й: И где бы я ни был, куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый класс перешел!

1. Не смейте забывать учителей.
Они о нас тревожатся и помнят,
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.

2. Им не хватает этих встреч нечастых.
И сколько бы ни миновало лет,
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.

3. А мы порой так равнодушны к ним:
Под новый год не шлем им поздравлений,
И в суете иль попросту из лени
Не пишем, не заходим, не звоним.

4. Они нас ждут. Они следят за нами
И радуются всякий раз за тех,
Кто снова где-то выдержит экзамен
На мужество, на честность, на успех.

5. Не смейте забывать учителей.
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей.
Не смейте забывать учителей.

Песня "Ваши глаза".

Ведущий: Пройдут года, ты станешь взрослым
И часто будешь вспоминать,
Как было хорошо и просто
По школе вместе нам шагать.
Как приучался ты к труду
И пел на празднике веселом.
Будь счастлив, дорогой мой друг,
Этап твой следующий -
Средняя школа!
В честь окончания начальной школы ваши родители приготовили для вас подарки!

Родитель (говорит, а другие родители раздают альбомы и диски):
У тебя в руках альбом,
Всех друзей ты видишь в нем.
В середине твой учитель -
Первый твой руководитель.
Просим их не забывать
Да почаще вспоминать.

Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник.
Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!

Дети поют песню ""

1 ученик:

В этот день прощальный,

В пятый класс переходя,

Обещаем, что первых

учителей наших

Учащиеся (хором) Не забудем никогда!

1 вед.

Вот вы уйдёте, а дальше?

А дальше, с нового дня,

Время отчёт продолжит,

И всё возвратится на круги своя.

2 вед

Ученики придут ко мне новые,

Все разные и пытливые,

Такие же шумные и смешливые,

А иногда чрезмерно крикливые.

1 вед.

И всё повторится сначала,

Как уже повторялось не раз.

И я увижу в классе

Огоньки восторженных глаз.

2 вед.

Так пусть будет много радости

И больше счастливых дней,

Весёлых и ярких праздников

Среди обычных суетных дней!

1 вед.