Сценаий праздника " Прощай, азбука" 1 класс
материал (1 класс)

Праздник в 1 классе. ПРОЩАЙ, АЗБУКА!

1Вед. Почему не на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет,

Все взволнованы немножко. В чём секрет?

2 Вед.. Дочитали эту книжку школьники вчера.

А сегодня им прощаться с Азбукой пора!

Ведущи1 : Добрый день дорогие ребята! Сегодня у нас немножко грустный, но и приятный праздник «Прощания с первой книгой Азбукой».

Ведущий 2:Мы поздравляем, Вас, с первой победой – окончанием азбуки. Желаем вам дальнейших успехов в учёбе.

(выходят чтецы)

1А. Хороша сегодня школа

Зал горит огнём.

Мы на праздник наш весёлый

Всех друзей зовём!

1 А.Праздник начинается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать,

Всё чему учились, всё, к чему стремились,

Потому что в мире надо много знать

1 Б. Маме с папой не понять
Как трудно было прочитать
Нам в первый раз «Ау», «Уа»
Такие сложные слова.

1 Б.Но страницы прошуршали,
Буквы 33 узнали мы
И теперь любую книжку
Мы прочтём без передышки.

1 В. И директор наш, ребята,
С азбукой ходил когда-то,
И учительница наша…
Все ходили в первый класс-
Наша очередь сейчас.

1 В. Мы прочтём любые книжки,
Разберёмся в словаре,
Потому что всюду буквы,
Те же, что и в азбуке.

1 Г. Как хорошо уметь читать,
Не надо в маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста, прочти!»

1 Г. Не надо умолять сестрицу:
«Ну, прочитай ещё страницу…»
Не надо ждать, не надо звать,
А можно взять и почитать!

1 А. Я бросила куклу, играть не хочу,
Мне некогда очень, я буквы учу.
Из них я сама составляю слова,
Из них написала «Трава» и «Дрова».
Дрова – на траве, трава на лугу.
Теперь, как большая, читать я могу.

(чтецы уходят)

1 Вед.Знает каждая девчонка и каждый мальчишка:
Первый класс – это первая школьная книжка.

2 Вед. Учились по этой книге всегда,
А книга эта – (хором) Азбука.

(Входит Азбука под музыку)

Азбука. Я – Азбука. Учу читать.
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучишь хорошо
И сможешь ты тогда
Любую книгу прочитать
Без всякого труда.

1 Вед. Уважаемая Азбука! Принимай парад букв от «А» до «Я»

Азбука.
Буквы-значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит,
И называются все –
Дети (хором): Алфавит!

(азбука садится на стул)

1 Вед. Тридцать три родных сестрицы,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся!

2 Вед. К вам они сейчас спешат,
Славные сестрицы, -
Очень просим всех ребят
С ними подружиться!

(выходят ученики 1 А)

1 Вед. А, Б, В, Г, Д, Е,Ё, Ж Прикатили на еже!

А – начало алфавита,
Тем она и знаменита.
А узнать ее легко:
Ноги ставит широко.

Б: Буква Б — у мамы в бусах,
Буква Б — в больших арбузах,
В доброй, милой бабушке
И красивой бабочке!

В: В — буква очень важная,
Воображала страшная.
Грудь колесом, живот надут,
Как будто нет важнее тут.

Г — веселый, добрый гном!
Много сказок есть о нём.
Он приходит в сны к ребятам
По ночам и даже днём!

Д: Буква Д — просторный Дом.
В нём тепло, уютно в нём.
Там живут игрушки,
Куклы и зверушки.

Е: Как без Е сказать, что ел,
Как без Е сказать, что сел,
Дети тоже с буквой Е,
Значит Е, нужна везде!

Ё : На букву Ё ты назовешь
Три слова: ёлка, ёж и ёрш,
И все ужасно колко.
У всех у них иголки.

Ж: «Ж» имеет столько ножек,
Будто буква ползать может.
Буква «Ж», наверняка,
На бумаге тень жука.

(выходят ученики 1 Б )

2 Вед. 3, И, К, Л, М, Н, О Дружно вылезли в окно!

З: Буква З на В похожа.
Голова, животик тоже.
Только слева без черты
Букву З рисуешь ты.

И: «И» похожа на гармошку,
На испуганную кошку.
«И» меж двух прямых дорог
Одна легла наискосок.

Й: Слов на «Й» совсем немного:
Йогурт, йод, и слово йога.
«Й» в конце обычно пишем:
Чай, случайный, тайный, лишний.

К: «К» одною лапкой пляшет,
А другою лапкой машет.
И при этом буква «К»
Будто усики жука.

Л: «эЛь», как горка иЛь трампЛин —
Вниз со скоростью Летим!
ПрокатиЛись и опять
Букву стаЛи повторять.

М: Палочка и палочка,
Между ними галочка.
И понятно сразу всем:
Получилась буква М.

Н : Буква Н как лесенка,
Все движемся вперёд,
Как лесенка, чудесенка,
В мир знаний нас зовёт!

О: Буква «О» — луна и солнце,
В доме круглое оконце.
И часы, и колесо,
И это, кажется, не всё.

( выходят ученики 1 В )

3 Вед. П, Р, С, Т, У, Ф, X Оседлали петуха, -

П: Букву П в спортивном зале
Перекладиной назвали —
Ну-ка, милый, не ленись,
Подойди да подтянись.

Р: Буква Р — рычательная,
Просто замечательная.
С этой буквой трели
Любят свиристели.

С: Что за буква светится
Старым ясным месяцем?
Полумесяц в небе темном
Буквой С повис над домо

Т — антенна — Выше крыши —
Все увидит, все услышит,
Телевизоры включаем,
У экранов не скучаем.

У — улитка на дорожке —
Смело выпустила рожки.
Уходите-ка с пути!
Не мешайте дом везти.

Ф: Филин, в книжку залетев,
Притворился буквой «Ф».

Х: Буква «Х» захохотала:
«Хоть и холодно зимой,
Я на санках не устала
Ехать с горки ледяной».

(выходят ученики 1 Г)

1 Вед. Ц, Ч, Ш, Щ,ь,ъ,ы Э, Ю, Я - Вот и все они, друзья!

Ц: Буква Ц стоит бочком
И цепляет всех крючком.

Ч: Букву Ч мы изучаем.
На уроке не скучаем.
Это ж надо так случиться,
Очень любим мы учиться!

Ш: Посмотри на букву Ш —
Буква очень хороша,
Потому что из нее
Можно сделать Е и Ё.

Щ: Щука в сказке про Емелю
Исполняла чудеса
Где поймать такую щуку...
Чтоб полезна мне была.

Ъ : Твердый знак ужасно гордый:
«Я на свете самый твердый!
Даже самый мягкий знак
Не смягчит меня ни как!»

Ы: Мягкий знак на Ы исправим,
Если черточку добавим.
Буква Ы тем знаменита,
Что она из алфавита.
Не стоит в начале слова,
А в конце стоять готова!

Мягкий знак — хитрый знак.
Не сказать его никак.
Он не произносится,
Но в слово часто просится.

Э: Буква Э на С дивится,
Словно в зеркало глядится.
Сходство есть наверняка,
Только нету языка!

Ю: Чтобы О не укатилась,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка, что случилось:
Получилась ……буква Ю.

Я: Всем известно, буква Я
Самая последняя.
В конце скромненько стоит,
Завершает алфавит.

1Вед. Азбуки страницы прочитали,
Буквы 33 узнали
И теперь любую книжку
Вы прочтете без передышки.

2 Вед.Были вы просто ребятами
Стали теперь вы читатели
Нет среди вас лентяев -
Все мы прекрасно знаем,
Важно буквы все знать
Важно учиться читать!

(выходят чтецы)

1 Г.Из года в год, из века в век
Работал много человек,
Писались сказки, их не счесть
И я их всех смогу прочесть.
Теперь я сам смогу прочесть
Какие реки в мире есть,
Какие в мире чудеса,
Что неизведанно пока.

1 В. Из книги я узнать смогу,
Как жили люди в старину,
Кто и когда указ издал
И город наш обосновал.

1 Б.А хочешь ты узнать о бегемотах,
Слонах, ужах и о болотах
И о синичке, и о пчёлке.
Возьми об этом книгу с полки.
Тебе не надо никого
Теперь просить прочесть её.

1 Г класс Песня ( «Азбука»)

1. Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

Припев:

Азбука, азбука

Каждому нужна.

Нам поможет книжки

Прочитать она!

2. Надо буквы нам писать

Аккуратно в строчку,

Надо их запоминать

Без ошибки, точно.

Припев.

3. Книжки могут рассказать

Обо всем на свете.

Очень любят их читать

Взрослые и дети.

Припев.

(раздаётся стук в дверь)

1 Вед.: А вот и в гости к нам кто - то пожаловал!
Кто стучится в дверь ко мне
С толстой сумкой на ремне?

Дети: (Хором): Это он, это он,
Наш весёлый почтальон!

Почтальон: Здравствуйте дорогие ребята!
Ой, как вас много и какие вы все красивые!
А первоклассники - то здесь есть? Для них принес я телеграммы: от сказочных героев, но они забыли подписаться. Давайте вместе разгадаем, кто их прислал.

1. Шлю привет из замка Людоеда. Если одолею его, то с маркизом Карабасом прибудем на ваш праздник. («Кот в сапогах» Ш. Перро.)
2. Поздравляю с праздником. Приехать не могу, так как по дороге, потеряла туфельку. («Золушка» Ш.Перро.)
3. Нет возможности к вам приехать, я снова осталась у разбитого корыта. (Старуха «Сказка о рыбаке и рыбке» А.Пушкин.)
4. Поздравляю с праздником. Немного задерживаюсь. У меня свадьба. Комар–победитель сделал мне предложение. ( «Муха-цокотуха», К.Чуковский.)
5. Я круглый и румяный, я ловкий и упрямый, в лесу я задержался, с лисою разбирался. («Колобок» русская народная сказка)

Почтальон: Мне пора в другую школу. До свидание ребята!

Будем петь сейчас частушки,
Девочки, готовы? Да!

(выход ученики 1 Б ) ЧАСТУШКИ.

1. Ставьте ушки на макушки.
Слушайте внимательно.
Мы для азбуки родной
Пропоём частушки.

2. Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали,
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.

3. Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид!
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

4. Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу Вам алфавит
Без одной запиночки!

5. Звуки гласные мы любим,
И всё больше с каждым днём.
Мы не просто их читаем -
Эти буквы мы поём!

6. Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу"!

7. Почему у малышей
Мокрые реснички?
Потому что в азбуке
Кончились странички!

8. Елочки-сосеночки
Колкие, зеленые.
Все ребята – первоклашки
В азбуки влюбленные!

9. Ах, ты, бабушка моя,
Снова не согласна!
Ты запомни навсегда
Есть лишь 10 гласных.

#1057; азбукой кто не в ладу,
С тем я дружбу не веду!
У меня характер крут –
Уважаю с детства труд!

11. Мы простимся с Азбукой
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!

(дети уходят)

1 Вед. Ребята, назовите первую букву алфавита….А

2Вед. Это легко, а назовите последнюю букву алфавита… Я

1 Вед.: Всем известно буква "Я"

В азбуке – последняя.

А известно ли кому –

Отчего и почему?

Сценка «Буква Я» (1 В класс)

1 Рассказчик: Жили в Азбуке у нас буквы.

Жили - не тужили,

Потому что все дружили.

Где никто не ссорится –

Там и дело спорится.

2 Рассказчик: Только раз всё дело встало

Из-за страшного скандала:

Буква "Я" в строку не встала.

Взбунтовалась буква "Я":

Буква Я:

– Я, Главная, заглавная!

Я хочу, чтобы повсюду

Впереди стояла я!

Не хочу стоять в ряду,

Быть желаю на виду!

Буква Ф: Фу-ты, ну- ты! .

Буква С: Срам!

Буква В: «Воображала!»

Буква П:– Попробуй, потолкуй с такой особой!

1 Рассказчик: "Я" затопала ногами.

Буква Я: Не хочу водиться с вами!

Буду делать всё сама,

Хватит у меня ума!

2 Рассказчик: Буквы тут переглянулись,

Все буквально улыбнулись,

И ответил дружный хор:

Буквы (хором): – Хорошо! Идём на спор.

Буква А: Если сможешь в одиночку

Написать хотя бы строчку –

Правда, стало быть, твоя!

Буква Я: Чтобы я да не сумела?

Я ж не кто-нибудь, а "Я"!

#1056;ассказчик: Буква "Я" взялась за дело:

Целый час она пыхтела,

И кряхтела, и потела –

Написать она сумела

Только: "Я – я – я – я – я!"

Как зальётся буква "ха":

Буква Х:

– Ха – ха – ха – ха – ха – ха – ха!

2 Рассказчик: "О" от смеха покатилось!

"А" за голову схватилось!

"Б" схватилось за живот...

1 Рассказчик: Буква "Я" сперва крепилась,

А потом как заревёт:

Буква Я: Я, ребята, виновата!

Признаю вину свою!

Я согласна встать, ребята,

Даже после буквы "Ю".

Буква Ю: Что ж, – решил весь алфавит, –

Если хочет, пусть стоит.

Дело ведь совсем не в месте,

Дело в том, что все мы вместе!

2 Рассказчик: Буква "Я" всегда была

Всем и каждому мила,

Но советуем, друзья,

Помнить место буквы "Я"!

Азбука. Мне придётся вас оставить, мне давно уже пора.
Разрешите вам представить: мои старшие друзья!

Лит. чт. Литературное чтение:
Вам моё почтение (кланяется)
Я – книга Литературное чтение, полистай мои страницы;
Здесь стихи и небылицы, сказки, басни, прибаутки, поговорки, даже шутки.
Я от Азбуки слыхала, что вы знаете немало.
Любознательных люблю, щедро знания дарю.
Всем, кто хочет много знать, хорошо надо читать.

Русский язык
А я – Русский язык.
Я люблю учить детей,
С вами жить мне веселей.
Будем крепко мы дружить,
Мои правила учить.
Очень важно. Скажем знать.
Где поставить мягкий знак,
Как вам написать МОЕ,
Через А иль через О?
Ничего от вас не скрою,
Все секреты вам открою.

1В. До свиданья, Азбука!
Грустно нам с тобой прощаться.
Книг других ты милей и родней,
Мы читали тебя много дней!
Не теряли мы времени зря:
Знаем буквы от А до Я!

1 Г. Нас научила азбука читать
Слова на слоги разделять
Открыла тайны многих книг,
К ней любой из нас привык.

1 Б Мы теперь читаем сами,
Знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке спасибо –
Расставаться нам пора!

1 А.До свиданья! До свиданья!
А на следующий год
Наша Азбука читать научит
Тех, кто в первый класс придёт!

Азбука.
Пора, друзья, проститься нужно.
Всех поздравляю от души.
Пусть в этой школе живут дружно
И старшие и малыши!

1 Б. Дорогая Азбука!
Мы все тебе сказать хотим:
(Хором) За всё тебя благодарим!

Ведущий 2.
А сейчас я хочу пригласить Веру Ивановну , нашего библиотекаря.

Библиотекарь. Дорогие первоклассники! Поздравляю вас с окончанием вашей первой книги! Книги, как мудрые друзья, провожают нас в удивительный и прекрасный мир, рассказывают о земле, о космосе, о жизни детей у нас и за рубежом, знакомят нас с замечательными людьми. Читая, вы и сами становитесь умнее, сильнее, добрее.

1 Вед. Ну, вот и подходит к концу наш праздник.
Позади нелёгкий труд.
Медленного чтения.
Вам сегодня выдают
Удостоверения.
В том, что «Азбуку» прочли,
Полный курс наук прошли.
Можете теперь прочесть
Книжки все, какие есть!

(вручение удостоверений)

2 Вед. Желаем вам
Чтобы побольше книжек вы читали,
Чтобы красиво в тетрадках писали,
Чтобы умели считать, рисовать.
Чтобы учились на круглые «пять»

Коллективное исполнение песни на мотив «Голубого вагона»
1. Праздник наш сегодня завершается,
С Азбукой простились мы сейчас.
Наши мамы пусть не беспокоятся,
С радостью мы ходим в первый класс

Припев:
Солнышко ласково в небе улыбается,
Детские песенки слышим там и тут.
Дружные, дружные девочки и мальчики
Радостно учатся, весело живут.

-1 Вед. Дорогие ребята! Уважаемые гости! Наш праздник окончен. Спасибо большое все за участие!

2 Вед. До новых всчтреч!