Праздник, посвященный окончанию 2 класса
классный час (2 класс)

                                          Праздник окончания 2 класса

1.  Мы сегодня очень рады,
     Видеть в нашем классе вас.
     Вместе подведем итоги,
     Дружно вступим в третий класс.
2.  Второй класс, второй класс,
     Пригласил на праздник вас,
     А к исходу праздника,
     Станем третьеклассниками.

3.  В жизни школьной все бывает:
     Из неумех вдруг талант вырастает.
     Слабый и хилый спортсменом растет,
     Кто-то красиво в хоре поет.

4.  В жизни школьной все бывает:
     В нужный момент вдруг дневник пропадает,
     Обувь “вторая” забыта на полке,
     И на уроках встречаются “двойки”.

5.  В жизни школьной все бывает:
     Кто-то честь школы своей защищает,
     Кто-то рисует, кто-то танцует,
     Лепит, строгает и дрессирует.

6.  В жизни школьной все бывает:
     По одежке нас встречают,
     По заслугам отмечают,
     Провожают по уму!

Дети поют песенку про школу. (На мелодию “Чунга–Чанга”).

1.Школа, школа, белый потолок! 
Школа, школа, вновь звенит звонок!
Школа, школа, здесь мои друзья!
Школа, школа, без тебя нельзя!

Припев:
Мы кричим, и мы смеёмся, мы портфелями дерёмся,
Мы портфелями дерёмся. Это школа!
И когда мы повзрослеем, ни о чём не пожалеем,
Ни о чём не пожалеем. Это школа!
2. Как уроков разных много тут: 
Физкультура, музыка и труд!
Пусть учитель нас ругал порой, 
Но мы знаем – он за нас горой!
Учитель: 

- Вот и еще один учебный год позади. Сегодня мы с вами собрались, чтобы подвести итоги этого года, попрощаться со 2 классом, но и, конечно, повеселиться. 
7.  В этот тёплый день весенний 
     Мы пришли с улыбкой в класс.
     Все в отличном настроенье,
     День торжественный у нас!
8.  Целый год учились дружно
     Ты да я, да мы с тобой.
     И теперь сказать нам нужно:

     «До свиданья, класс второй!»

9.   Класс второй! Класс второй!
      Трудно было нам порой:
      Море чисел и задач,
      И побед, и неудач.

Учитель.   

- Праздник начинается, гости улыбаются,

  А дети постараются сегодня рассказать

  Всё, чему учились, всё к чему стремились.

        - Скажите, ребята, а какие главные правила нужно соблюдать, чтобы хорошо учиться?   (соблюдать тишину, внимательно слушать учителя,  активно работать,  выполнять все домашние задания)

                           Начинается  урок  русского  языка.

11.  Мы расскажем вам сейчас,

       Чему учили в школе нас.

       Вот русский, наш язык родной!

       Богатый, мудрый он такой.

12.  Определяем – проще нет,

       Где признак, действие, предмет.

       И звуковой анализ слова…

       Пожалуйста, уже готово!

13.   Много с буквами хлопот,

        Уж такой они народ.

        Но когда с умом, толково,

        Их построишь в четкий ряд,

        Превратятся буквы в слово

        И с тобой заговорят!

 14.  Ах, слова, слова, слова,

        Что же делать мне сперва?

        Толи сразу написать,

        Иль сначала прочитать,

        Чтобы не было ошибок,

        Чтоб учитель не ругал?

        Как запомнить столько правил,

           Чтоб я грамотно писал?

Учитель.
- А  сейчас? я проверю ваши знания с помощью занимательных вопросов.

1. Какие буквы не употребляются в начале русских слов?  (ы, ъ, ь)

2. Какие гласные русского языка в алфавите идут одна за другой? (э, ю, я)

3. Какая буква третья с начала алфавита?  (В)

4. Сколько гласных звуков в русском языке? (6)

5. Придумайте 3 слова из 4 букв, чтобы второй была – ы  

(мышь, пыль, мыло, рыба, рысь, дыра, сыпь)

6. Сколько букв и сколько звуков в слове: яма (3б., 4зв.)

7. Какое правило нужно знать, чтобы грамотно написать слово РУЧКА и ТОЧНЫЙ

8. В каком слове сорок гласных (сорока)

9. Продолжите пословицы:

- Не имей 100 рублей, а имей …  (100 друзей)

- Семь раз отмерь, а один … (отрежь)

Лучшая вещь новая, а лучший друг … (старый)

Учитель.

- Молодцы, справились!

- А на сегодняшних переменах мы будем не бегать , а улыбаться!

 Сценки

• Учитель: Болтаешь на уроках?

  Ученик: Нет!

  Учитель: Списываешь?

  Ученик: Да что Вы!

  Учитель: Дерешься?

  Ученик: Никогда!

  Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

  Ученик: Вру, много.

 *   Ученик рассматривает маникюр у девочки (восхищенно):

  -Класс! Какие у тебя ногти длинные!

  Ученица, жеманясь:

  -Что, нравятся?

  - Ну, да! С ними, наверное, так удобно по деревьям лазать!

*  - Вова, кого ты нарисовал?

    - Папу.

    - А что, у твоего папы волосы зелёные?

    - Нет.

    - Почему же ты их сделал зелёными?

    - А что, у вас есть лысая краска?

Учитель.

- Следующий урок – …    Математика.

15.  Конечно, тайны языка,
       Не все открыли мы пока.
       И математики проблемы,
       Решили, но еще не все мы.

  16.  Выстраиваем цифры в ряд,
        Они нам много говорят.
        Десять их, но сестры эти,
        Сосчитают все на свете.

         Помогут вычесть и сложить,
        И уравнение решить.

         С их помощью определяем меры

         И можем сосчитать примеры.

17. Стихотворение «Трудная задача» (М. Бородицкая)

Не решается задача – хоть убей.

Думай, думай голова, поскорей!

Думай, думай голова,

Дам тебе конфетку,

В день рожденья подарю новую беретку.

Думай, думай – в кои веки прошу,

С мылом вымою тебя, расчешу.

Мы ж с тобою не чужие друг дружке,

Выручай, а то, как дам по макушке.

Хоть ты смейся, хоть ты плачь,

Я не люблю решать задач,

Потому что нет удачи

На проклятые задачи.

Учитель.

   - Занимательные вопросы по математике, родители могут помогать.

1. В комнате 4 угла.  В каждом углу сидит кошка.  Напротив каждой кошки сидят по 3 кошки. Сколько всего кошек в комнате?  (4)

2. На столе 3 стакана с вишней.  Коля съел 1 стакан вишни. Сколько стаканов осталось?  (3)

3. Гусь весит на двух лапах 6 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну?  (6кг)

4. На двух подоконниках 7 горшков с цветами.  С одного подоконника на другой переставили 2 горшка с цветами. Сколько их теперь на двух подоконниках?  (7)

5.  Батон разрезали на три части. Сколько сделали разрезов?  (2.)

6. Что тяжелее – 1кг железа или 2кг пуха?  (2 кг пуха)

7. Сын с отцом, да отец с сыном, да дедушка с внуком. Сколько всех? (3)

8. Горели 7 свечей, 2 погасли. Сколько свечей осталось? (2)

Учитель.

- И опять перемена.  Сценки

Сценка (мальчик + девочка)

Девочка: — Знаешь, какие у меня нервы? Ужасные! А ведь

                    я еще такая молодая! Если бы ты видел, как я волнуюсь в школе!

Мальчик: — Когда вызывают к доске?

Девочка  (удивленно): — Откуда ты знаешь?

Мальчик: — Я даже знаю, что у доски тебя начинает бить озноб.

Девочка: — Да, да! Зуб на зуб не попадает!

Мальчик  (щелкает зубами) – Так? Да?

Девочка: — Да так! (вздыхает)Что я только не пробовала делать!

                   (перечисляет, загибая пальцы) Валерьянку пила,

                   медный пятак под левую пятку клала, мраморного слоненка за                                    пазуху прятала. Железную подкову в рот засовывала…

Мальчик:  (в ужасе)- Что?!

Девочка:  (печально) – Только она во рту не поместилась.

Мальчик:  (вытирая пот со лба) – Фу-у!

Девочка: — Еще пробовала…

Мальчик: — Постой, постой, а ты пробовала уроки учить?

                     Нет? Попробуй. Ручаюсь – озноба не будет.

18.  Про другие предметы

       Мы не забыли.

       Они нас многому учили!

       Литература – чувствовать,

       И ближнему сочувствовать.

 19. Физкультура – движенью!

       В движении – жизнь и наслаждение!

       Лепить умеем, рисовать

       И пуговицы пришивать.

       А музыка так хороша,

       Что, не таясь, поет душа.

Учитель.  - А теперь частушки

1. Собрались нас столько разных

 Кто тихоня, кто крикун,

 Только рады в нашей школе

 Каждому ученику.

2. Мой дневник, как верный друг

 Для меня старался:

Я не выучил урок-

Дома он остался.

3.Что за шепот слышен в классе?

Кто нам так мешает?

Это просто кто-то с кем-то

Что-то обсуждает.

5. В школьной форме я хожу,

Весь такой солидный!

То пиджак измажу клеем.

То залью повидлом!

6. Второй класс уже кончаем,

Часики протикали.

А теперь у нас ребята,

Летние каникулы.

7. Мы за лето отдохнем,

Сил поднаберемся,

А в начале сентября

Снова соберемся.

 8. Двойкам в наши дневники

 Не дадим пробраться,

 Обещает третий класс

 Целый год стараться.

Учитель.

- И, конечно, нельзя ни сказать сегодня слова благодарности родителям, которые вместе с вами преодолевали трудность на пути по «Дороге знаний»

20.  Вы много с нами настрадались:
       Учили с нами все стихи,
       Задачи с нами все решали, - 
       За это благодарны мы! 

21.  Спасибо мамам, папам нашим,
       За то, что мы вот здесь сейчас,
       За то, что мы сегодня с вами,

       Закончили свой второй класс.

                                                       Ответное слово родителей.

Милые дети,

Счастья цветочки!

Мальчики наши

И девочки-дочки!

Вас мы лелеем,

Растим, обожаем,

Как вы взрослеете -

Не замечаем!

Вы - наша радость

И трудности наши,

Так становитесь

Умнее и краше!

Гордость вы наша

И в жизни везенье,

Вы - благодарное

Нас продолженье!

               Вручение грамот детям и благодарственных писем родителям.

22.  Вот и кончились уроки.

       Вот каникулы настали.

       До свиданья наша школа,

       Не скучай, любимый класс,

       Скоро встретимся мы снова,

       Переходим в третий класс!

23.  Учились вместе мы весь год -

       И вот - каникул хоровод.

       Но мы о школе не забудем –

       И в сентябре опять учиться будем!
24.  Учитель тоже отдохнёт

       И от проблем и от забот.

       Он нас учил и нас ругал,

       Но всех любить не забывал!

25.  В школе кончены уроки,

       Перешли мы в третий класс.

       Полежать на солнцепёке

       Приглашает речка нас!

26.  До свиданья, класс второй,

       Мы прощаемся с тобой!

       Будет ждать нас у ворот

       Следующий учебный год!

27.  Полюбили мы друг друга,

       Дружба крепкая у нас.

       Вместе с нами наша дружба

       Переходит в третий класс!

       Песня «Уходим из 2 – го»  (на мотив песни «Дорогою добра»)

1. В учебнике кончается последняя страница,

           Учебник закрывается – окончен 2 класс.

           Прощаемся до осени – нам в классе не сидится,

           Уходим из второго мы – каникулы у нас! - 2 раза.

      2.  Дружили на уроках мы друг с другом и со школой,

           С тетрадками и книжками, заливистым звонком.

           С учительницей строгою, красивой и весёлой,

           Со спортом, математикой и русским языком. - 2 р.

3. Но горы, лес и озеро без нас скучают где – то.

           Поёт звонок по – новому: “Учебники закрой!”

           Уходим из второго мы в каникулы и лето,

           Вернемся в третий класс! До встречи, класс родной! -2 р.

Учитель. 

- Наш праздник подошел к концу. А в конце дня как обычно – д/з на лето!

Вот главное задание,

Вот главное условие:

Побольше закаляться

И укреплять здоровье!

Задание на лето -

Играть и развлекаться,

Задание на лето -

Ни разу не подраться!

Пусть будут новые друзья-

Девчонки и мальчишки!

Еще заданье дам вам я:

Читайте летом книжки!

Пусть будет ваша жизнь светла!

Вы взрослым помогайте

И добрые дела с утра

Творить не забывайте!

Пусть вам природа распахнет

Все чудеса и дали!

Чтобы смотрели вы вперед,

Чтоб всё вы успевали!

Вставайте утром, на заре,

Порою самой ранней!

И в нашу школу в сентябре

Вернитесь с жаждой знаний!

Ну, а пока что за порог

Всем выбежать пора!

Звени, прощальный наш звонок!

Каникулы, ура!

Желаю  вам побольше

Играть и развлекаться,

Желаю вам за лето

Ни разу не подраться!