Урок труда во 2 классе Тема: Лепка из отдельных частей фигуры медведя.
план-конспект урока по технологии (2 класс) на тему

Урок труда во 2 классе

Тема: Лепка из отдельных частей фигуры медведя.

Цели:

1. Учить детей формировать из пластилина объёмные геометрические фигуры.
2. Развивать у детей мелкую моторику.
3. Воспитать любовь и интерес к животным.

Ход урока:

1. Организационный момент

- Здравствуйте, Меня зовут Юлия Владимировна и я сегодня проведу у вас урок труда. Наша сегодняшняя тема это бурый медведь.

2. Беседа о животных ( медведь)

- Бурый медведь очень крупное и сильное животное. Голова массивная с небольшими ушами и глазками. Лапы сильные. Стопы ног бурого медведя очень широкие, пальцы вооружены  длинными когтями. Шерсть длинная густая. У бурого медведя 40 зубов. Длина европейского бурого медведя обычно 2м, а масса от 135 до 250кг . Хвост  короткий едва выделяющийся из шерсти. Бурый медведь всеяден. Питается, в основном, различными растительными кормами, личинками насекомых.

- Но мы сегодня с вами будем лепить декоративного, игрушечного медведя.

3. Анализ образца

Из каких деталей состоит  медведь? (туловище, голова,  верхние и нижние лапы, уши, глаза, нос, рот.)

Назовите самую большую часть медведя?( туловище)

Какие лапы у медведя большие нижние или верхние? (нижние)

4. Практическая работа

- Ребята, а сейчас, мы приступим к работе. Будем лепить декоративного медведя.

- Возьмите коричневый цвет пластилина.

- Приступаем к разметке, делим пластилин на 2 части. Меньшую часть мы оставим  для головы, а остальная часть будет туловищем. Туловище медведя имеет цилиндрическую форму.

- Раскатайте пластилин в цилиндр,  закругляя края.

- Возьмите кусочек для головы медведя. Голова имеет круглую форму. Сделайте из пластилина шарик.

- Возьмите черный цвет пластилина. Нам его нужно разделить так, чтобы хватило на 2 верхние лапы и нижние лапы. Найдите середину и поднимите стеку на пару сантиметров повыше. Так как нижние лапы у медведя больше, чем верхние.

- Отметьте и разделите.

- Получилось 2 части. Кусок, который побольше положите на парту. Оставшийся кусок на руках разделите пополам. Чтобы, у нас получились верхние лапы, нужно скатать колбаски, но не большие.

- И последняя деталь это нижние лапы. Возьмите кусок, который отложили. Поделите его пополам. Скатайте колбаски и с одной стороны сплющьте двумя пальцами.

- И так, все детали готовы стать одним целом. Возьмите туловище и голову, соедините их. Указательным пальцем примажьте части к друг другу.

- Нижние и верхние  лапы, так же примажьте к туловищу.

-У всех почти медведь почти готов. Осталось только оформить лицо. Каждый самостоятельно делает глаза, нос и уши.

5. Итог урока

Дети вызываются к доске, показывают свои работы одноклассникам.