конспект урока технологии во 2 классе "Русская красавица"
план-конспект урока по технологии (2 класс) по теме

                           Конспект урока технологии  во 2 классе.                                                                                                                                                                                      Тема урока: Работа с разными материалами. Аппликация «Березка»

Цели урока: Учить детей работать с различными материалами- цветной бумагой, картоном, поролоном;  экономно расходовать  материалы; правильно пользоваться ножницами, клеем; развивать воображение, мышление; воспитывать бережное отношение к природе. Оборудование: Образец готовой аппликации, презентация, опорные схемы выполнения работ, инструкционные карты, шаблон ствола березки, картон, цветная бумага, цветной поролон( губки для мытья посуды зеленого и желтого цвета), ножницы, клей, линейка, простой карандаш, черный фломастер.

Тип урока: урок- практикум.

                                                                   Ход урока.

1.Организационный момент. Проверка готовности к уроку.                                                                                                                   2.Познавательно-аналитический момент.

1.Познавательно-информационная беседа.

-Отгадайте загадку.

Русская красавица                                                                                                                                                                                                                 Стоит на поляне                                                                                                                                                                                                       В белой рубашке,                                                                                                                                                                                                             Зеленом сарафане.

Верно. Это береза- гордость и красота наших лесов, героиня множества стихов и песен.

-Всех деревьев ты нарядней,                                                                                                                                                                          В шали нежно-золотой,                                                                                                                                                                               Всех красивей, всех приглядней                                                                                                                                                                                                       На ветру шумишь листвой.                                                                                                                                                                       Ведь недаром, в самом деле,                                                                                                                                                                                      Предки наши столь мудры-                                                                                                                                                                                       Стали делать колыбели                                                                                                                                                                               Из березовой коры.                                                                                                                                                                                     Я б тебя укрыл, береза,                                                                                                                                                                                         Белоствольная сестра,                                                                                                                                                                                                                       От метели, от мороза, от шального топора.                                                                                                                                                   Так пишет о символе России-березе  поэт Роман Ругин. Не случайно так называют березку. Ведь наши предки без нее не обходились, да и мы сегодня вновь и вновь обращаемся к березке за помощью.

-Сегодня на уроке  мы будем выполнять аппликацию. Объектом для работы выбрана белоствольная береза.

2.Анализ задания.

-Рассмотрите готовую работу. Какой материал нам потребуется для ее выполнения?                                                                          -Какие инструменты мы будем использовать на уроке?                                                                                                                                                                 -Вспомните правила техники безопасности при работе с ножницами.                                                                                  –Вспомните основные правила работы с клеем.                                                                                                                                   –Внимательно посмотрите на изделие. Скажите, какие констуктивные особенности изделия вы выявили?                                                                                                                                                                                                                  -Какими способами можно изготовить детали?                                                                                                                                                                         -Как можно соединить детали?                                                                                                                                                                            -Требуется ли дополнительная отделка?  

3. «Открытие» нового знания или практического умения.                                                                                                                  –Что вы уже умеете делать и с чем  можете справиться самостоятельно? Объясните алгоритм.                                               –Чему еще нужно научиться?

3.Планирование предстоящей самостоятельной практической работы

-Перед вами инструкционные карты, которыми вы будете пользоваться в ходе выполнения задания.                          

 Выполнение окантовки.                                                                                                                                                                                          1.Вырезать прямоугольник из картона белого цвета 25х15 см для основания.                                                                    2.Из бумаги зеленого цвета вырезать травку и приклеить ее на основание.                                                                               3.Начертить прямоугольники шириной 25х2 см-2 шт.,15х2 см-2 шт.                                                                                                            4.Согнуть полоски окантовки по длине пополам.                                                                                                                                                                  5.Выполнить окантовку.                                                                              

Выполнение аппликации.                                                                                                                                                                                              1.Обвести шаблон березки на белом листе бумаги черным фломастером.                                                                                                2.Вырезать ствол березы.                                                                                                                                                                                                    3.Наклеить ствол березы.                                                                                                                                                                         4.Оформить черным фломастером.                                                                                                                                                          5.Нарезать поролон зеленого и желтого цветов мелкими кусочками.                                                                                         6.Наметить простым карандашом места, где будет располагаться листва.                                                                                7.Нанести клей на намеченные места ровным слоем.                                                                                                                                   8.Разложить кусочки поролона , прижимая их  к основанию пальцами рук                                                                                                 9. Для изготовления травки можно использовать плотное основание от губки для мытья посуды.          

4.Самостоятельная практическая работа.

5.Оценка  практической деятельности учащихся на уроке.